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搞定數學考試中“會做卻做錯”的題,你的成績才能更好!

為什麼你的數學成績總是不那麼理想?每次考試必然會有那麼幾道題, 明明會做, 最後卻錯了, 扣了分。 然後還要感歎道:

“這個問題我怎麼沒想到?!”

“這麼簡單的計算我居然錯了?!”

“我怎麼草稿紙上算對了, 卷子上卻寫錯了?!”

有的同學會把這些歸結為考試時自己的粗心, 並且還在心裡有意無意地把由於這種原因而扣掉的分加上去, 心裡想著我的水準應該是多少多少分。 然而, 你會發現, 等到下次考試, 你努力地想仔細做每一道題, 但發下卷子, 還是會出現本該會做的題卻做錯的情況。 如果是這樣, 那就表明你存在學習上的缺點或弱點:正確率沒有保證!這樣怎麼能夠讓成績更好呢?要想保證正確率,

提高成績, 這不是僅僅靠考試時的小心仔細所能解決的。

你應該這樣問問自己:

“簡單的, 不該錯的, 考試錯了”——熟練度夠嗎?

“原本會做的, 考試做錯了”——基本概念真的清楚嗎?

“審題錯了, 不是不會做”——準確率夠嗎?比如平時做題力求一遍做對嗎?

粗心抄錯題, 粗心算錯數

粗心是做錯題的結果, 而不是原因!

我們常常認為, 平時做過的, 考試就能做出來, 其實並不是。 我們必須通過“粗心”看到背後反映出的問題:

問題一:粗心, 是因為對知識掌握的熟練度不夠

所謂熟練度, 可以想像一下我們成年人, 做小學一年級的計算題, 每一題其實對我們來說都很簡單。 但是當我們在計時的情況下完成1000題, 並不一定全對。 如果平時經常做計算類的工作, 很可能做得又快又准;如果平時疏於做簡單計算, 很可能又慢又錯誤百出。

一道題目, 反復接觸至少要六次以上, 並且每次都在思考, 才會熟悉並產生記憶。

問題二:粗心, 是因為對知識的基本概念不清楚

還有一些題目, 同學們認為自己是會做的, 因為平時做對過, 只是考試錯了。 但很可能是他們只看過1-2次, 有一個模糊的概念, 很多概念的細節到底是什麼?並未深究。

在考試有時間限制和壓力的情況下,

人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲, 而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

試著去講解題目, 如果做到能講解題目, 表示確實理解了。 通常在講解過程中, 也會不斷發現自己知識上的漏洞。

問題三:粗心, 是因為做題準確率不高

可以回想一下自己打字時, 每個詞是一次輸入正確, 還是不斷刪除修改?這個也是準確率的問題。 如果平時做事力求“一遍做對”, “每遍都提升”, 關鍵時刻才有可能一次做對。 這需要用心投入, 反復多次後才能成為本能。 如果做錯了, 覺得“沒關係”, 常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。 另外, 準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。

每次做題都認真對待, 提高準確率,

爭取會做題, 建立錯題本。 也可以給自己制定訓練的計畫。 每次認真分析錯誤原因, 才能真正提高成績。

粗心的危害不言而喻, 每次考試成績出來後總有很多同學痛心不已, 感覺“無顏見江東父老”。 分析試卷後得出結論:又是粗心惹的禍!而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久, 總也改不掉。

粗心只是一種不好的習慣, 一定能改掉!之前嘗試過卻沒有成功的同學, 只是沒有找到正確的方法而已。 下面總結出來的幾招, 渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一試。

六大對策,改掉粗心

1.慢慢讀題

拿到試卷後,讀題速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細細讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的資訊記錄下來。比如,把已知的資料標示在題目的圖上。切記,題目沒有讀完,不能妄下結論。

這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的資訊都正確進入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦!那麼看錯題目,看漏條件這些事故,就徹底跟自己拜拜嘍。

2.演算工整

解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛,又不用給別人看,所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信很多同學都有這樣的經驗,如果遇到複雜題目,需要根據已知條件列出很多方程、計算式。

然後費勁仔細觀察這些方程,找出隱藏的關鍵資訊,才能解出題目。這時候,如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊,乾淨醒目,那麼發現已知條件中暗含的關鍵資訊就比較容易,更不會發生挪錯數位,弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順!

3.回頭檢查

做完一道題目後,根據自己已有的經驗,結合本題的結果,判斷一下結果的合理性。比如:解出來發現結果的數很難看;或者解出來要求的時間竟然是負值。

這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼,乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查!

4.深挖根源

有些題目老師稍稍一點撥,學生就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤,其實是概念不清晰。

那麼,這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手,深入挖掘根源,運用類比,對比等方法,把相關的知識統統過一遍,徹底理清楚。

5.專心做題

平時練習題目、作業要重視,把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦,MP3關掉,然後集中注意力,快速的完成。之後再去聽音樂,休息。慢慢養成專心做題,專注做事的習慣,粗心自然就會遠離你。

6.信心、決心、耐心

粗心是一種壞習慣,每一個人經過努力,都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心,下定決心,同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞毛病,用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成,粗心將徹底離開你。

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六大對策,改掉粗心

1.慢慢讀題

拿到試卷後,讀題速度要慢,尤其是題目較長時,更要慢讀,細細讀!一邊讀,一邊思考,同時把重要的資訊記錄下來。比如,把已知的資料標示在題目的圖上。切記,題目沒有讀完,不能妄下結論。

這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的資訊都正確進入自己的腦海,做題就能正確運用所有的已知條件啦!那麼看錯題目,看漏條件這些事故,就徹底跟自己拜拜嘍。

2.演算工整

解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛,又不用給別人看,所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信很多同學都有這樣的經驗,如果遇到複雜題目,需要根據已知條件列出很多方程、計算式。

然後費勁仔細觀察這些方程,找出隱藏的關鍵資訊,才能解出題目。這時候,如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊,乾淨醒目,那麼發現已知條件中暗含的關鍵資訊就比較容易,更不會發生挪錯數位,弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順!

3.回頭檢查

做完一道題目後,根據自己已有的經驗,結合本題的結果,判斷一下結果的合理性。比如:解出來發現結果的數很難看;或者解出來要求的時間竟然是負值。

這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼,乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查!

4.深挖根源

有些題目老師稍稍一點撥,學生就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤,其實是概念不清晰。

那麼,這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手,深入挖掘根源,運用類比,對比等方法,把相關的知識統統過一遍,徹底理清楚。

5.專心做題

平時練習題目、作業要重視,把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦,MP3關掉,然後集中注意力,快速的完成。之後再去聽音樂,休息。慢慢養成專心做題,專注做事的習慣,粗心自然就會遠離你。

6.信心、決心、耐心

粗心是一種壞習慣,每一個人經過努力,都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心,下定決心,同時耐心的堅持。慢慢的就能把這個壞毛病,用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成,粗心將徹底離開你。

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