說到幼稚園， 小編這裡又要把“紅黃藍”拉出來吊打了。
在一個本應該充滿溫暖和敬意的感恩節， 知名早期教育機構紅黃藍曝出虐童醜聞。
這所已經赴美上市的學前教育品牌企業裡出現的虐童行為， 讓人不禁為之瞠目結舌。
聯想到近日同樣被媒體披露的南京愛德美幼稚園、上海攜程親子園虐童事件， 不禁讓許多幼兒家長們倒吸一口冷氣。
這些都是被媒體曝光出來的事件， 那想想沒被曝光的想必還與很多吧。
本來去幼稚園接受教育的孩子們， 卻成了老師們的出氣筒， 不得不說， 十個孩子九個“熊”， 有時確實挺氣人的， 但是幼稚園是做教育的， 你們的教育方法哪裡去了？
沒那金剛鑽就別攬那瓷器活兒啊。
沒有為了教育事業去奉獻的心就不要去當老師， 良心活兒不是誰都能幹得了的。
小編一吐槽起來就刹不住車， 咱們現在言歸正傳。
大家都知道日本是個做事很細緻嚴謹的國家， 給人的印象好像日本國民都是處女座的似的。
正因為如此的細緻、嚴謹， 日本的幼稚園才讓很多家長們覺得心安。
日本幼稚園的孩子們是沒有課本的， 只有每月一冊的繪本。
學校的教學計畫中， 完全沒有數學、假名、繪畫、音樂這些專案， 更別說英語、奧數了。
學習的重點是：教孩子們學會笑眯眯和說謝謝！
雖然沒有多少知識性教育， 但是孩子通過綜合的教育方式， 往往能在音樂、美術、閱讀等方面有更大的進步， 這的確很令人出乎意料。
在中國， 幼稚園的老師會鼓勵孩子吃飯動作快一點。
日本更重視“食育”， 提倡細嚼慢嚥。
在“食育”中， “豐富的心靈”是重要的一環， 它包括“快樂的進食過程”、“感謝的心”和“參與意識”， 不僅教孩子正確地吃， 還要從吃中體會出感恩、環保和節儉的內涵來。
快樂又充滿想像力的童年， 從充滿愛的便當開始，
吃飯之前日本人都會說一句“我開動了”， 吃完飯之後， 會說“謝謝款待”。
這樣的習慣， 有助於培養孩子感恩的心態。
而且幼稚園每月的午餐列表 高度透明化（寫著吃啥， 食材是啥， 調味品用了啥）：
日本幼稚園特別重視課外活動， 一年到頭不知道爬多少次山，看多少次湖，觀察多少次動物和植物，除此之外，撿橡子，打年糕，開運動會，為社區演出，宿泊，過園節，開發表會，去拜寺廟，作品展，多種多樣，內容豐富。
日本的幼稚園中的一個班，少到10個人，多到30個人，老師都只有一位，全班孩子的所有活動、技能、知識都是一個老師教。
包括全班孩子的生日、作品的大型發表會、運動會，全是這一位老師操辦，有條不紊，像模像樣。
教育是靠老師和家長一起合作的，沒有哪個老師有義務給你養孩子，日本的整個社會對教師非常的尊重和認可，家長從不會因孩子在幼稚園運動受傷而責備老師，反而因自己的孩子給老師添麻煩而道歉。
人是有情感的，教育的目的應該是教會人怎樣感受世界的美好，能有獨立思考的能力，而不是從一個讀書的機器長成一個賺錢的工具。
教育是最廉價的國防
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