都說“為母則剛”
母愛， 從來都是偉大的
她們身體柔弱， 但是為了孩子
她們能變成無堅不摧的蒼天大樹
為孩子阻擋風雨
掌聲在哪裡？鮮花在哪裡？
恭喜南海的陳燕梅入選
4月份中國好人榜孝老愛親好人
她， 不僅是一位偉大的媽媽
盡心盡力撫養先天失明雙胞胎女兒
讓她們學彈琴、瑜伽……
培養她們獨立生活的能力
她， 更是一位致力於特殊教育22年
助力折翼孩子飛翔的老師
雙胞胎女兒先天失明， 努力讓她們融入社會
陳燕梅有兩個先天失明的雙胞胎女兒， 但是命運的不公沒有讓她歎息止步， 而是面對現實， 堅持走融合之路， 讓孩子們回歸正常的生活環境。
在陳燕梅以及家人的努力和堅持下， 兩個女兒三歲上普通幼稚園， 不到四歲去琴行學習鋼琴， 六歲上小學……兩姐妹逐步學會了生活自理， 包括洗衣服、做飯、做簡單的菜式、搞清潔等。 一雙女兒還學習古箏、朗誦、瑜伽、游泳、象棋等項目，
近年來， 兩姐妹獲得驕人的成績：廣東省器樂大賽古箏演奏一等獎、廣東省詩歌散文朗誦一等獎……2016年6月， 兩姐妹參加佛山鋼琴天才選拔賽， 進入決賽， 並獲得與郎朗共進晚餐的機會， 以及收穫郎朗贈送的一台鋼琴。
對此， 陳燕梅越發覺得“沒有什麼不可能的”， 堅定地走融合的道路。 “她們都是我的寶貝， 我會盡力讓她們覺得自己跟其他小朋友沒有區別。 ”陳燕梅說。
組建普特共融團隊， 助特殊孩子立自信
2013年， 陳燕梅與團隊在南海區內進行為期兩個月的特殊家庭摸底， 深入瞭解南海區內特殊孩子的數量、特殊家庭位置、目前困難等。 在實地調研的過程中， 陳燕梅發現不少適齡上學的特殊孩子仍然在家。
全國兩綱檢查， 陳燕梅回答專家提問
有家長會問陳燕梅：“他們能夠做什麼？”說到這裡， 陳燕梅音調變高， 語速加快， 重述當時的回復：“為什麼他們不能夠做什麼？其實他們能做很多！”此外， 陳燕梅還發現一些家長對孩子採取了錯誤的教育方式， 例如有家長讓孩子全天待在家裡， 不讓其與外界接觸。
“特殊教育有困難， 找陳老師”
近年來， 許多特殊家庭慕名而來， 或通過朋友介紹， 或經由公益機構推薦， 因為在特殊教育這一圈子， 時常會聽到“特殊教育有困難， 找陳老師”這一句話。
儘管越來越多的家庭向陳燕梅求助， 但是陳燕梅還是堅持在百忙中抽空親眼會見特殊孩子， 以便準確深入瞭解孩子們的行為習慣以及心理障礙。
見面後， 陳燕梅與家長以及共融團隊制合適的個性化發展計畫， 並且每天與家長們保持電話或微信聯繫， 定期開展親子遊， 為特殊家庭收集與傳達講座資訊， 甚至親自安排人員給無法上學的孩子進行送教。
陳燕梅用至善之心回報著社會， 盡心盡力挽救著一個又一個孩子， 因此收穫了不少家長的感激之情。 其中， 楊楊的家長聽完陳燕梅推薦的“融合教育”講座之後， 便立馬發資訊給陳燕梅， 裡面寫道：“我從來沒有放棄對她的教育， 多謝你的鼓勵與支持！你是我的明燈！”此外， 一積分入戶的外籍特殊家庭還感歎道，“沒有想到有人能夠幫助我們這個特殊家庭。”
陳老師就是這樣，做一行愛一行，愛一行專一行。在主管的其他學科與日常教學中也是這樣，盡我所能，學我所需，多思巧幹，善於換位思考，樂於奉獻，把平凡的事做實、做堅持。曾被評為西樵鎮第一屆“我心目中的好老師”、南海區“十大感動人物”、南海區特殊教育先進個人、南商基金第一屆“師德標兵”……
她相信：越努力越幸運，越善良越幸福！只有不忘初心，常懷感恩之心，熱愛生活、熱愛工作、熱愛他人，始終堅持做一個善良、公正、誠信、好學的人，才能無愧於心，無愧於人生！
一積分入戶的外籍特殊家庭還感歎道，“沒有想到有人能夠幫助我們這個特殊家庭。”陳老師就是這樣，做一行愛一行，愛一行專一行。在主管的其他學科與日常教學中也是這樣，盡我所能，學我所需，多思巧幹，善於換位思考，樂於奉獻，把平凡的事做實、做堅持。曾被評為西樵鎮第一屆“我心目中的好老師”、南海區“十大感動人物”、南海區特殊教育先進個人、南商基金第一屆“師德標兵”……
她相信：越努力越幸運，越善良越幸福！只有不忘初心，常懷感恩之心，熱愛生活、熱愛工作、熱愛他人，始終堅持做一個善良、公正、誠信、好學的人，才能無愧於心，無愧於人生！