現在進行時用法
主語在句首， am, is, are跟在後，
現在分詞跟著走， 其他成分不可丟。
表示動作正進行， 句中now時間定。
一般問句， 把be提到句前去。
否定句式也簡單， be後只把not添。
特殊疑問句用法
What用途廣， 要問“什麼”它當先。 （What’s this?）
How開頭來“問安”。 (How are you?)
Who問“誰”。 （Who’s that man?）
“誰的”Whose來承擔。 （Whose eraser is this?）
詢問“某地”用Where。 （Where is her cat?）
“哪一個”Which句首站。 （Which one?）
動詞加-s或-es方法歌訣
動詞三單現在式， 一般詞尾加-s。
s, x, ch, sh在詞尾， 直接加上-es。
詞尾若是字母o， 加上-es不用愁。
“輔音字母+y“來結尾， 變y為i是正規。
-es後邊緊跟隨， study→studies看明白。
“be going to”的用法口訣
be going to, 表打算， 準備、計畫將幹。
表可能， 有必然， 通過現象來推斷。
使用它， 要注意， 疑問形式be提前。
否定句，
to之後， 動原形， be的形式看人稱。
下列詞， 要注意， come go和離去（leave）
進行時， 表將來， 牢牢記住莫忘記。
祈使句用法
祈使句， 祈使句， 請求、命令或建議。
主語是you常省去， 動詞原形開頭記。
否定形式要注意， 句首要把Don’t加。
要講客氣用please， 句首句末沒關係。
過去式之歌
標準過去式加-ed， 少量不規則分別記，
am和is對was， 二人稱複數are變were，
have和has用had， do和does變did。
規則動詞過去式構成方法口訣
過去式構成有方法， 一般詞尾把-ed加。
如果詞尾有個e， 直接加d就可以。
“輔音字母+y”在詞尾， 變y為i加ed。
“一輔重閉”作尾巴， 雙寫之後-ed加。
have/has的用法口訣
動詞have表示“有”， 位置就在主語後。
“三單”主語用has， 其他人稱用have。
There be句型用法口訣
There be句型有特點， 主語放在be後邊。
主語單數用is， 複數主語要用are。
變否定， 很簡單，
變問句也不難， 把be提到there前。
肯定句中用some， 否定/疑問要用any換。
人稱代詞用法歌
人稱代詞分兩格， 主格賓格來分說。
主格用來作主語， 賓語用的是賓格。
人稱代詞都有數， 單數複數莫用誤。
人稱代詞主格趣記歌
我是I， 你是you。 還有三個不用整。
另用he， 也用she， it指物要明白。
以上說的是單數， 還有we, you加上they。
be動詞用法歌
我用am， 你用are，
is連接他， 她， 它。
單數名詞用is， 複數名詞全用are。
變疑問， 往前提， 句末問號莫丟棄。
變否定， 更容易， be後not莫忘記。
疑問否定任你變， 句首大寫莫遲疑。
變一般疑問句口訣之一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人稱）變第二（人稱）
（三）末尾用問號， 語調用升調
（四）有some變any
變一般疑問句口訣之二
（一） 有can有be， can、be提前
（二） 沒有can、be的， do、does顯身手， 三單用does， does後動詞還原
（三） 其他人稱do在前
否定句口訣之一
（一） can、be、do、does後面not添
（二） 有some變any
變否定句口訣之二
（一）有can有be， can、be後面not添
（二）沒有can、be、do、does顯身手， 單三用doesn’t， doesn’t後面動還原
（三） 其他人稱don’t動詞前
I 是主格 me 是賓， 請你一定記在心；
主格用在動詞前， 動詞介詞後用賓。
you 是主格， 也是賓； he 是主格 him 是賓，
she 是主格 her 是賓， it 是主格， 也是賓，
we 是主格 us 是賓， you 是主格， 也是賓，
they 是主格 them 是賓。
【第一類】名詞類
1. 這些女老師們在幹什麼?
[誤] What are the womanteachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英語中， 當一名詞作定語修飾另一名詞（單數）時， 作定語的名詞一般要用其單數形式;但當man, woman作定語修飾可數名詞複數形式時， 要用其複數形式men, women.
2. 房間裡有多少人?
[誤] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人們”解時， 是個集合名詞， 其單複數同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數名詞的數量時， 常用“a / an或數詞+表量的可數名詞+ of + 不可數名詞”這一結構，
【第二類】動詞類
4. 你妹妹通常什麼時候去上學?
[誤] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 借助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時， 句中的謂語動詞用其原形。
5. 琳達晚上經常做作業， 但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英語學習階段， 我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。 一般現在時表示經常的或習慣性的動作， 常和often, usually, sometimes 等時間狀語連用。 在一般現在時的句子中， 若主語是第三人稱單數， 謂語動詞要用其第三人稱單數形式。 現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作， 現在進行時由be(am / is / are)+ving形式構成。
6. 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，
【第三類】代詞類
7. 這張票是她的， 不是我的。
[誤] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。 形容詞性物主代詞之後一定要接名詞， 而名詞性物主代詞之後不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語， 因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
【第四類】介詞類
9. 你能找到這個問題的答案嗎?
[誤] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英語中用“the answer to …”表示“……的答案”。 類似結構還有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來這裡。
[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時， 介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時， 介詞要用on.
11. 那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析] 用介詞表示“穿戴衣物”時， 只能用in，其他介詞沒有此用法。
【第五類】副詞類
12. 莉莉，你為什麼不回家呢?
[誤] Lily, why don’t you go to home?
[正] Lily, why don’t you go home?
[析] come, go 等後接here, there, home等地點副詞時，地點副詞前不加to。
【第六類】連詞類
13. 我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.
[正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.
[析] 在肯定句中並列成分之間用and來連接;而在否定句中，並列成分之間的連接需用or。
【第七類】冠詞類
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示“……一家人”用結構“the + 姓氏複數”;
2.our 一詞的第一個字母不發音，它是以母音音素開頭的，所以“一小時”要用 an hour;
3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。
【第八類】句法類
15. ――你不是學生嗎? ――不，我是學生。
[誤] ――Aren’t you a student? ――No， I am.
[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.
[析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決於實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表“不”;如果事實是否定的，就用No表“是的”。
【第五類】副詞類
12. 莉莉，你為什麼不回家呢?
[誤] Lily, why don’t you go to home?
[正] Lily, why don’t you go home?
[析] come, go 等後接here, there, home等地點副詞時，地點副詞前不加to。
【第六類】連詞類
13. 我喜歡語文和英語，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.
[正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.
[析] 在肯定句中並列成分之間用and來連接;而在否定句中，並列成分之間的連接需用or。
【第七類】冠詞類
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示“……一家人”用結構“the + 姓氏複數”;
2.our 一詞的第一個字母不發音，它是以母音音素開頭的，所以“一小時”要用 an hour;
3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時，交通工具名詞前不加任何冠詞。
【第八類】句法類
15. ――你不是學生嗎? ――不，我是學生。
[誤] ――Aren’t you a student? ――No， I am.
[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.
[析] 對否定疑問句的回答是用Yes還是用No，這取決於實際情況：如果事實是肯定的，就用Yes表“不”;如果事實是否定的，就用No表“是的”。