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「源匯城事」解析數學奧妙 感悟數學精髓——源匯區數學文化節活動側記

4月19日, 源匯區受降路小學四樓報告廳內座無虛席, 源匯區小數坊第三次線下研修活動暨數學文化節在這裡拉開序幕, 來自源匯區的300多名小學數學老師參與了此次活動。

比賽精彩 課程優質

當天上午8點20分, 活動正式開幕。 隨後, 由源匯區受降路小學的師生帶來了數學遊戲展示和數學優質課展示。

在《受降路小學數獨遊戲》展示中, 來自受降路小學4、5、6年級的部分學生進行了精彩絕倫的數獨遊戲比賽。 “開始!”當老師發出比賽指令後, 只見學生們專心致志, 並以最快的速度在數獨試卷上填下答案。 幾個階段的比賽結束後, 六班的蘇奇以最快的速度獲得第一名。 “玩魔方和數學學習有關, 只要多加練習, 人人都可以學會。 我學習魔方之後, 覺得學習數學越來越有趣, 並且腦力也得到了鍛煉。 ”蘇奇對記者說。

提升教學品質 師生受益

在現場, 記者瞭解到,

此次數學文化節活動是結合“國培計畫(2017)——河南省鄉村教師工作坊培訓專案”研修要求, 立足源匯區教師專業發展的實際需求, 為了進一步深化課堂教學改革, 提升教研品質。 並以此為契機, 開闢新態勢下的數學課堂, 讓學生愛上數學, 也為教師們提供展示自我和相互學習的平臺。

“這次活動各個學校將新的課堂學習模式展現出來, 這種方式使得學生的學習能力得到提高, 也使得老師受到很多對教學有用的啟發。 ”數學教師劉蕾說。

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