每天工作之餘在自媒體平臺忙碌， 總會看到一些類似的疑問， 意思都是如何快速提高成績。 在我看來， 一定程度上成績可以快速提高， 但是要有巨大的付出。 不想奮鬥而要有高分數， 那是幻想， 學習的公平性在於天道酬勤。
就從具體學習方法上說， 自古學無定法， 學習是個人化的事， 但學習有規律可循。 具體的方法卻要因人而異， 你有什麼樣的性格和學習經歷， 多對你的學習產生影響。
如何高效學習， 似乎困擾著所有的學生。 作為學生， 誰都最渴望的事莫過於學的輕鬆又成績好。 不可否認， 真有這樣的學生，
對於學生， 什麼才是進步？解決了學習中的問題才是進步。
在我看來， 高效學習就意味著針對性的學， 從自己的實際出發， 不簡單照搬別人的經驗做法， 這需要找准學習中的問題所在。 很多學生對自己的學情並不瞭解， 或者不願意瞭解， 學得非常被動， 連每一門學科水準如何不清楚；還有些學生則感情用事， 肆意拔高難度， 做了很多偏難怪題， 但都是無功而返， 效果很差。 好的做法是摸清家底， 找到屬於自己的問題， 解決了它們就有進步。 這方面有個訣竅， 那就是多向老師請教， 從老師那裡，
溫故知新的道理大家都懂， 可是要真正做到並非易事。 不複習不鞏固可以說是學習的陋習， 而高品質的複習是對所學內容的整合， 意在形成知識網路。 在數理化方面， 難題就是綜合題，
可是， 很多學生一說到複習就叫苦， 原因是沒時間。 這是個認識的誤區， 如果不複習， 所學內容會加速遺忘， 所以應該堅持寧可少學也要複習的觀念。 先做好複習， 再去學習新知識， 這就是穩紮穩打， 步步為營。
學到忘乎所以， 學得天昏地暗， 這不是書呆子的表現， 而是會學習。 從一個老師的角度看， 僅在課堂上， 就能看出學生的專注程度差異非常大。 學習是需要用心參與的事， 在狀態是學霸的標誌， 那些學得輕鬆的學生， 實際上是人家學得時候非常投入， 效果極好。 要知道， 學習的最大敵人是用心不專， 心不在焉。 但遺憾的是， 現如今學習不專心的學生卻有很多， 邊玩邊學， 而最常見的是邊聽歌邊學習， 如此分心， 根本做不到高效。
學習不能平均用力， 對於有難度的學習內容， 更需要專心致志， 因為只有深入學習才能把握知識的規律。 全身心投入的學生， 他的學習能力也得到了提高，進而更加高效，是為良性迴圈。而思維不能深入，淺嘗輒止，直接導致的是只學到了皮毛。比如題型稍有變化，仍然無法應對，根本不能以不變應萬變；這也是一些學生看上去很用功，但就是成績不高的原因。學習是件嚴肅的事，嚴肅認真任何時候都需要。
考試可不能只為了分數，還有著眼未來。從考試中學到更多東西，這是高效學習的一種。我們通過分析考卷，對得失分情況進行統計分析，可以發現學習中存在的問題，進而提高學習的針對性。畢竟所有的學都是為了考，高效帶來的是高分數。今天高效學習，明天就可以圓夢重點。
用心學習，必能高效。高效學習並不難，每個人的學習之路都不一樣，需要不斷探索，及時調整，最終找到適合自己的學習方法，必能大幅提高學習效率和成績。希望我的回答能給予你一些啟發，如果還有問題，歡迎和我交流，聯繫方式見下。
文章系原創，謝絕其他媒體轉載，違者必究！
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感謝閱讀一線高中教師、班主任。所寫源自工作實踐，日與夜的堅守，只為助力所有學子圓夢。
他的學習能力也得到了提高，進而更加高效，是為良性迴圈。而思維不能深入，淺嘗輒止，直接導致的是只學到了皮毛。比如題型稍有變化，仍然無法應對，根本不能以不變應萬變；這也是一些學生看上去很用功，但就是成績不高的原因。學習是件嚴肅的事，嚴肅認真任何時候都需要。
考試可不能只為了分數，還有著眼未來。從考試中學到更多東西，這是高效學習的一種。我們通過分析考卷，對得失分情況進行統計分析，可以發現學習中存在的問題，進而提高學習的針對性。畢竟所有的學都是為了考，高效帶來的是高分數。今天高效學習，明天就可以圓夢重點。
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