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小學揭牌儀式規定“屬馬屬狗師生不宜參加”,校長停職冤嗎?

澎湃特約評論員 王彬

學校揭牌, 不讓屬馬和屬狗的師生參加。 聽著像段子, 卻是真實發生的事情。

4月25日, 廣西來賓市政和小學發佈一則通知, 表示26日將舉行校名變更的揭牌儀式。 這一再正常不過的校園活動通知裡, 卻出現了上述的規定。 一學生家長稱, 當地有這樣的風俗迷信。 26日, 當地教育局認為該校校長違反政治紀律, 搞迷信活動, 給予其停職檢查處理。

學校校名變更揭牌, 原則上說每名師生都有平等而公正的機會參與。 不過, 讓部分師生代表參加也並無問題, 只要所設定的選取條件與門檻合理正當即可。 比如讓不影響上課的師生參加, 在師生中隨機抽選人員, 或者讓師生自願報名都可以。 這不是一個難題, 更不應該是一個“觸礁題”。

可這家學校, 卻偏偏沒有基本的判斷和思考, 更沒有正確的價值導向加持。 其白紙黑字在揭牌通知上寫明,

不讓屬馬和屬狗的師生參加。 這樣的通知內容, 首先有封建迷信的成分, 也是對科學合理的程式與秩序的挑戰, 是對“不宜參加”師生們合理權益的侵犯, 可謂奇葩。 其背後, 是學校畸形扭曲的處事原則和偏離的價值觀。

學校作為通知的決定者和發佈者, 自然是無法推脫責任的, 該校校長更負有主要責任。 當地教育局的處理, 邏輯基點也正在於此。

要知道, 學校是教書育人的地方, 所擔負的不僅是傳授文化知識, 更承擔著教導學生樹立正確價值觀的重任。 某種意義上說, 後者更為重要。 也因此, 外界對學校的期許, 本就比其他組織或機構高。 只有學校及其從教者嚴於律己, 秉持正確的價值取向, 才有可能培養出合格的學生,

這本就是教育機構的使命擔當。 可現在這所學校主動“踢掉”了這一前提, 宣揚現代文明社會早已拋棄的那一套迷信, 對學生會造成怎樣的負面影響, 答案是很明顯的。

有網友戲言, 看來造成現在這種結果, 是有屬馬屬狗的師生去偷偷參加了?這“以彼之道還施彼身”的邏輯, 是對該校和領導的打臉, 也是公眾對其行為的反感。

此事還有一個細節值得推敲。 當地教育局的報告中顯示, 該校校長曾將這則通知發到教師群。 那麼問題來了, 這麼明顯的錯誤, 本有內部糾錯的機會, 怎麼就沒能及時改掉呢?是全體教師都認同這種迷信意味的屬相歧視, 還是敢怒不敢言?

但不管哪種, 都絕非學生與教育之福。 教育主管部門不妨在糾正該校“跑偏”的價值觀導向問題後,

也對其內部管理生態以及監督監察機制探究一番。

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