互聯網的發展， 特別是移動互聯網的急速發展， 給人們的生活方式帶來極大影響。 與此相關的是， 中小學生沉迷網路的情況也呈逐年上升趨勢。 近日， 教育部印發了《關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》（以下簡稱《緊急通知》）， 可見， 我國中小學生沉迷網路問題也已經到了值得全社會高度關注的地步。
與21世紀初學生沉迷網路主要是在網吧的情況不同， 當前學生沉迷網路主要是在家， 並且主要使用移動網路終端。 2017年的一項大規模專項調查顯示， 有96.76%的學生是在家上網（包括在朋友或同學家的1.53%），
對於移動互聯網的特徵， 騰訊公司CEO馬化騰曾這樣形容：“手機是一個10倍級的能量， 10倍級的成長， 甚至10倍級的毀滅。 PC互聯網是2.8個小時/天， 移動互聯網則是16個小時/天， 比PC多出十倍以上的使用時間。 ”
2017年香港衛生署的一項調查顯示：13.1%小學生平均每天上網逾3小時， 12.4%懷疑自己沉迷網路；53.1%的小學生曾因使用互聯網及電子螢幕產品與父母爭執， 35.7%的小學生因上網或使用電子產品減少睡眠時間；33.9%的中學生每日上網逾3小時， 19%的中學生懷疑自己沉迷網路；69.3%的中學生表示因網上遊戲與父母爭執或睡得少。 在各項不良影響中， 中學生的占比均比小學生高；77%的小學生受訪家長曾因子女使用互聯網及用手機和電腦等問題，
而移動網路的普及（90%以上的中學生擁有手機）也使“沉迷”移動網路也成為一種普遍的社會現象。 目前， 由於學校對攜帶手機入校及帶入學校後的管理都有較嚴格的規定， 所以學生基本都是在出校門後才獲得“沉迷”的自由。 然而， 專項調查發現， 一些學生因怕被責駡， 會向家人隱瞞其實際上網時間。 也就是說， 中小學生實際上網時間要遠多於研究者調查得來的數字。
為有效預防未成年人沉迷網路遊戲， 保護未成年人身心健康， 我國政府及相關部門自2001年至2017年， 共制定頒佈了47項相關法律法規和政策。 其中， 關於“預防中小學生沉迷網路遊戲”的相關政策大多以綜合政策的方式發佈，
此次教育部引發的《緊急通知》提出了五點要求：一是切實增強責任感緊迫感。 健全制度機制， 強化日常監管。 二是迅速開展一次全面排查。 發現涉及中小學生的網路違法違規行為， 以及宣揚賭博、暴力、色情等內容的網路文化產品， 要及時會同相關部門採取措施予以整治。 三是集中組織開展專題教育。 要通過多種形式開展專題教育， 引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路。 四是嚴格規範學校日常管理。 要研究制定預防學生沉迷網路工作制度，
父母是孩子最好的老師， 為有效預防中小學生沉迷網路， 營造良好家庭環境， 教育部在印發《緊急通知》的同時還附“致全國中小學生家長一封信”， 引導家長要教育引導、以身作則、注重陪伴、疏導心理、配合學校。 此外， 該信另附“防迷網三字文”， 朗朗上口， 便於記憶。
“防迷網”三字文：
互聯網， 資訊廣， 助學習， 促成長。
迷網路， 害健康， 五個要， 記心上。
要指引， 履職責， 教有方， 辨不良。
要身教， 行文明， 做表率， 涵素養。
要陪伴，
要疏導， 察心理， 舒情緒， 育心康。
要協同， 聯家校， 勤溝通， 強預防。