□蔣璟璟
近日， 重慶萬州南京中學舉行2018級二診表彰會暨高考衝刺大會， 學校給在本次表彰大會中給“二診”模考成績排名前20名的學生， 頒發獎品“豬肉”， 每人五斤。 校方表示， 送豬肉一是為了讓學生拿回家跟父母分享， 一塊做飯， 感恩父母。 二是因為肉是圓尾肉， 希望學生們能夠圓夢。 據上述學校相關人員介紹， 以前獎勵學生都是鋼筆或者現金， 這一次學校想嘗試一種的新的獎勵方式。 （澎湃新聞）
學校表彰會， 豬肉當獎品， 這實在是個謎一樣的梗。 足足五斤的豬肉， 儘管很是經濟適用， 但還是讓不少人大跌眼鏡。
不管校方如何闡述自己的行為， 可是在外界看來， 拿五斤豬肉當獎品， 這事本身就是很逗很有趣。 一番激情澎湃的高考動員， 配之一坨坨肥瘦相間的豬肉， 這場面想想都覺得喜感十足。 中學的表彰會、衝刺大會， 素來是曉以大義、催人奮進， 或者打雞血或者灌雞湯， 其手段老套、形式單一不說，
大致可以想見的是， 重慶這所學校用豬肉當獎品， 起初並沒想到能起到的“心理按摩”的效果， 此事更多應該屬於無心插柳。 然而， 如果將考前動員、學生激勵看做一項專業的心理學議題看待， 那麼教育者便理應明確， 新鮮感的刺激功能、幽默感的調節功能， 在這整個過程中本就是至關重要的。 過去， 我們的中學太少在此方面進行新的嘗試， 也普遍缺乏幽默精神和表達技巧， 大家都依照慣性行事， 久而久之已然陷入了一種低效的路徑依賴之中。
在一些人看來， 學校的表彰會發豬肉很亂入、很破功， 也在一定程度上分散了學生的注意力， 模糊了會議原本設定的主題。 可是倘若換一個角度看待問題， 創造場景讓學生適當跳出考試的沉重氛圍， 以一定時間、一定程度的“疏離感”來置換身心的放鬆， 這對於之後以更大的精力投入學習備考反倒是一件好事……其實， 當事學校也說了， 送豬肉也是為了讓學生能和家長“一起做飯， 和父母分享”。 這個“做飯”的過程， 同樣起到了讓學生暫時忘記高考， 卸下壓力的作用。
豬肉是否適合學校拿來當獎品， 這固然可以商榷。 可是學校努力以更多的創意和幽默感來再造傳統的教育教學活動， 這終究是值得肯定的， 並且對其他的從業者也是一種有益的啟發。
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