支教如同一個大舞臺， 在這個舞臺上， 哈力旦木·牙吾甫演繹著自己的獨特精彩。 她用自己的愛心， 為孩子編織七彩的童年記憶， 也為孩子們鋪就一條通向未來的陽光之路。
2017年， 哈力旦木·牙吾甫從新疆財經大學來到葉城縣依力克其鄉2村幼稚園， 成為一名支教老師。 對哈力旦木來說， 這是一次前所未有的挑戰， 當然也是一個播撒愛心與傳遞知識的過程， 更是一種收穫幸福與感受快樂的人生經歷。
走進依力克其鄉2村幼稚園， 哈力旦木還是大吃一驚， 園長交給她36個孩子， 面對這些精力旺盛活蹦亂跳的孩子， 哈力旦木手足無措。 我的相處模式孩子們能不能適應？他們能不能接受我成為他們的老師？我應該以什麼樣的方式教孩子們學習……
“老師， 你好！”一名小男孩大方熱情地走過來用不太流利的普通話和哈力旦木打招呼。 他主動問候的行為， 讓哈力旦木所有的顧慮都消失不見。
為了讓孩子們有一個充滿童趣的教室環境， 哈力旦木利用閒暇時間， 重新設計， 為孩子們裝飾出一個全新氛圍的教室。 要想和孩子們好好相處， 就要更加瞭解他們， 哈力旦木通過網路搜集了很多關於幼教的資料， 一有時間她就開始學習， 除此之外， 她也常常去孩子家中家訪， 和家長當面溝通， 瞭解生活中的孩子， 這些都幫助她更好的融入幼稚園教學生活。
經過一段時間的相處， 細心的她發現孩子們的衛生狀況堪憂。 她多次囑咐孩子們回家要多注意衛生，
看著孩子們黝黑的小臉， 哈力旦木決定自己動手。 她為孩子們準備好指甲剪、兒童霜、洗髮膏、衛生紙， 從教孩子們飯前飯後洗手開始， 讓大家互相監督， 幫助孩子養成洗手的好習慣。
班裡的每個孩子都有自己的小性格， 大致可以分為兩種：一種是喜歡上躥下跳的“搗蛋鬼”；另一種是喜歡安安靜靜玩耍的“乖乖寶”。 根據孩子們的不同性格， 哈力旦木因材施教， 制定了不同的教育方法， 既能讓“搗蛋鬼”安靜下來， 也能讓“乖寶寶”活躍起來。
通過她的努力， 孩子們從最初只會說簡單的“你好”“再見”到現在能簡單地表達自己的意願與他人交流。 課堂中， 她會展示各種各樣的卡片、兒歌掛圖、故事光碟、民族團結一家親畫冊等內容， 激發孩子們對偉大祖國的熱愛， 引發他們對普通話學習的興趣， 讓孩子們愛上中國傳統文化。
每月的幼兒考核中， 哈力旦木的班級都排在全園第一名， 孩子們流利地說兒歌， 背古詩， 唱好聽的歌， 看到孩子們的進步和成長， 她覺得自己在這裡所有的辛苦都十分值得， 這是她收穫的季節。
依力克其鄉的冬天沒有那麼寒冷，但西北風吹過時，還是帶來絲絲寒意。幼稚園的孩子們依然身穿單薄的衣服，露著腳趾頭的涼鞋，有的孩子為了禦寒腳上套兩雙棉襪，他們的小臉蛋凍得通紅。看到這一切，哈力旦木心裡很不是滋味。天氣越來越冷，孩子們的穿著仍然沒有任何變化，哈力旦木再也坐不住了。
她拿出自己的工資為孩子們買了保暖的衣物，孩子們拿到衣服後，抱著哈力旦木高興地說：“謝謝老師，我們很喜歡你！”“老師也很喜歡你們！”想到孩子們再也不用受凍了，哈力旦木開心地笑啦。
冬去春來，氣溫逐漸變暖，孩子們的戶外活動逐漸增多，由於幼稚園的場地小，滿足不了217名幼兒的活動需要，為了保證孩子們的戶外活動正常進行，哈力旦木決定個人出資3萬餘元給幼稚園修建地坪五百多平方米幼兒活動場地和四百多平方米的綠化場地。哈力旦木和園長一起商量、設計後，園長帶人施工，給孩子們創造了良好的校園環境。
支教，讓哈力旦木與一群素未謀面的小朋友有了奇妙的緣分，正是這個緣分讓哈力旦木為孩子們的童年編織了一段五彩斑斕的記憶。
依力克其鄉中心幼稚園趙英園長說：“南疆四地州支教老師都是不遠千里來到這裡，為幫扶南疆四地州教育事業發展做著他們自己的貢獻，他們帶給南疆的不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵！他們將愛心和正能量傳遞給孩子們和家長，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖，感受到社會的關愛。
作者：趙娜，新疆烏魯木齊市第十四幼稚園
依力克其鄉的冬天沒有那麼寒冷，但西北風吹過時，還是帶來絲絲寒意。幼稚園的孩子們依然身穿單薄的衣服，露著腳趾頭的涼鞋，有的孩子為了禦寒腳上套兩雙棉襪，他們的小臉蛋凍得通紅。看到這一切，哈力旦木心裡很不是滋味。天氣越來越冷，孩子們的穿著仍然沒有任何變化，哈力旦木再也坐不住了。
她拿出自己的工資為孩子們買了保暖的衣物，孩子們拿到衣服後，抱著哈力旦木高興地說：“謝謝老師，我們很喜歡你！”“老師也很喜歡你們！”想到孩子們再也不用受凍了，哈力旦木開心地笑啦。
冬去春來，氣溫逐漸變暖，孩子們的戶外活動逐漸增多，由於幼稚園的場地小，滿足不了217名幼兒的活動需要，為了保證孩子們的戶外活動正常進行，哈力旦木決定個人出資3萬餘元給幼稚園修建地坪五百多平方米幼兒活動場地和四百多平方米的綠化場地。哈力旦木和園長一起商量、設計後，園長帶人施工，給孩子們創造了良好的校園環境。
支教，讓哈力旦木與一群素未謀面的小朋友有了奇妙的緣分，正是這個緣分讓哈力旦木為孩子們的童年編織了一段五彩斑斕的記憶。
依力克其鄉中心幼稚園趙英園長說：“南疆四地州支教老師都是不遠千里來到這裡，為幫扶南疆四地州教育事業發展做著他們自己的貢獻，他們帶給南疆的不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵！他們將愛心和正能量傳遞給孩子們和家長，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖，感受到社會的關愛。
作者：趙娜，新疆烏魯木齊市第十四幼稚園