4月22日下午， 由中央黨校國家高端智庫專案、中國發展戰略學研究會戰略思維與領導能力委員會、國家高端智庫-中國綜合開發研究院旅遊地產研究中心主辦，
主辦方中央黨校戰略哲學教研室主任 任俊華教授致歡迎辭
出席本次活動的重要嘉賓有中央黨校國家高端智庫專案首席專家段培君教授， 中央黨校戰略哲學教研室主任任俊華教授， 南南國際教育智庫研究院院長王廣發教授， 中國科學院院刊執行副主編楊柳春編審， 中國科學院過程工程研究所所長助理肖炘研究員；
河北省人民政府劉學謙參事， 深圳市委黨校副校長譚剛教授， 深圳殘聯侯伊莎理事長， 深圳市委黨校決策諮詢部主任申勇教授， 中央黨校國家高端智庫專案成員、副研究員史乃聚， 中央黨校國家高端智庫項目成員、副研究員張志剛， 中國綜合開發研究院旅遊地產研究中心主任宋丁。
❶
大戰略視野下的粵港澳大灣區戰略
中央黨校國家高端智庫專案首席專家 段培君教授
中央黨校段培君教授在《大戰略視野下的粵港澳大灣區戰略》主題演講中表示， 全球化的大趨勢始自大航海時代， 在國際貿易和不斷升級的工業革命的助推下， 孕育了灣區經濟， 並使其成為經濟增長的領頭羊。
段教授結合大歷史的角度進一步分析了灣區戰略的重要價值，
最後， 段教授結合城市產業結構、創新指數、綜合競爭力就粵港澳大灣區、長三角經濟帶及環渤海經濟圈做了進一步的比較分析， 通過對比發現， 粵港澳大灣區的整體經濟結構更具特定的優勢， 尤其是城市的創新能力。
❷
粵港澳大灣區國際化教育戰略
南南國際教育智庫研究院院長 王廣發教授
王廣發教授主要從教育的角度談粵港澳大灣區的發展建設。 他認為， 灣區國際化教育戰略實施的關鍵在於， 灣區必須進一步開放， 加大從國外引入人才及資金的力度， 這樣才能更好地與國際接軌。 同時， 大灣區的人才培養， 也需要各地方政府懷抱開放的心態， 緊密團結配合。
❸
從戰略高度認識和發展灣區經濟
深圳市委黨校決策諮詢部主任 申勇教授
申勇教授主要從灣區形成的條件，提出為何要發展灣區經濟，同時，他也就灣區發展模式與其他區域經濟發展模式（比如沿海經濟、普通城市經濟）進行了對比分析，認為灣區發展的模式對國家經濟的發展有極大的好處。
申教授預言，全國可能形成5+X的多個灣區。
❹
從粵港澳大灣區看海洋旅遊及度假地產的前景
中國綜合開發研究院旅遊地產研究中心主任 宋丁
最後，宋丁教授就粵港澳大灣區建設背景下的海洋旅遊及旅居度假產業發展進行了展望。宋教授與大家分享了中國發展海洋旅遊的急迫性與重要性，描述了中國海洋旅遊的歷史脈絡和海洋旅遊發展的主要表現，闡述了中國海洋旅遊發展的主要目標。
宋教授認為，粵港澳大灣區擁有得天獨厚的旅遊資源，後續開發前景看好。宋教授指出，隨著國民消費升級，海洋旅遊及旅居度假產業具有更大的增長空間，粵港澳區域內惠州等城市值得重點關注。
本次高峰論壇表明，粵港澳大灣區國家戰略的出臺，不僅對於國家的整體發展具有重大意義，而且尤其對於粵港澳大灣區是一次歷史性的機遇，意味著其未來在戰略和政策方面會有更大的空間。可以預見，粵港澳大灣區的層層利好必定會直接影響到金融、科技、房地產等多個行業的發展。
深圳風信控股集團發端並持續深耕於粵港澳大灣區這片創業的熱土，集團旗下的實業及金融模組的融合也必定與粵港澳大灣區的發展大勢緊密相連。深圳風信控股集團將始終堅持“產融結合”的發展理念，不負時代的發展，不負創業的初心，不負客戶的期望。
深圳市委黨校決策諮詢部主任 申勇教授
申勇教授主要從灣區形成的條件，提出為何要發展灣區經濟，同時，他也就灣區發展模式與其他區域經濟發展模式（比如沿海經濟、普通城市經濟）進行了對比分析，認為灣區發展的模式對國家經濟的發展有極大的好處。
申教授預言，全國可能形成5+X的多個灣區。
❹
從粵港澳大灣區看海洋旅遊及度假地產的前景
中國綜合開發研究院旅遊地產研究中心主任 宋丁
最後，宋丁教授就粵港澳大灣區建設背景下的海洋旅遊及旅居度假產業發展進行了展望。宋教授與大家分享了中國發展海洋旅遊的急迫性與重要性，描述了中國海洋旅遊的歷史脈絡和海洋旅遊發展的主要表現，闡述了中國海洋旅遊發展的主要目標。
宋教授認為，粵港澳大灣區擁有得天獨厚的旅遊資源，後續開發前景看好。宋教授指出，隨著國民消費升級，海洋旅遊及旅居度假產業具有更大的增長空間，粵港澳區域內惠州等城市值得重點關注。
本次高峰論壇表明，粵港澳大灣區國家戰略的出臺，不僅對於國家的整體發展具有重大意義，而且尤其對於粵港澳大灣區是一次歷史性的機遇，意味著其未來在戰略和政策方面會有更大的空間。可以預見，粵港澳大灣區的層層利好必定會直接影響到金融、科技、房地產等多個行業的發展。
深圳風信控股集團發端並持續深耕於粵港澳大灣區這片創業的熱土，集團旗下的實業及金融模組的融合也必定與粵港澳大灣區的發展大勢緊密相連。深圳風信控股集團將始終堅持“產融結合”的發展理念，不負時代的發展，不負創業的初心，不負客戶的期望。