“快點， 整天磨磨嘰嘰的幹嘛呢？”
這是18歲以前我老媽常常對我吼的一句話， 吼得她不煩我都煩了， 喜大普奔的是18歲以後， 她終於不吼我了！！因為我上了大學，
在我的印象中， 我因為做事踏實認真而被許多老師誇獎， 特別是在大學擔任班幹部期間， 每位任課老師對我印象都是“你做事， 我放心”。 在他們看來， 只要把任務交給我以後， 就不需要再操心了， 因為我會把這件事情做的盡善盡美。 （實際上也確實如此， 哈哈哈我傲嬌了）這是我最為得意的地方， 這也是我領導一直誇我的地方。
可惜好景不長， 從某一天開始我的領導就仿佛我老媽“上身”一樣， 也開始對著我吼“快點， 整天磨磨嘰嘰的你到底在幹嘛？”“效率效率， 你懂不懂？”這就是我的領導給我上的另外一堂很重要的課，
就在前幾天， 因為要籌備一個高層會議， 我負責帶著新來的兩個實習生做會務工作。 在對會場做佈置的時候， 由於時間緊急， 但是會場佈置因為沒能在預期時間內完成， 我的領導直接對著我罵“你知不知道你最大的缺點就在速度， 你再這樣遲早會被淘汰！”雖然這一次的事情跟我的動作快慢並沒有關係， 但是還是與效率有關。
其實一直以來， 我都覺得我是一個適合做“慢工出細活”這樣類型的工作， 因為我不喜歡著急的狀態， 不喜歡那樣緊趕慢趕。 但是經過這一年的實習， 我不得不承認效率是職場的重要原則， 效率低， 產出低， 自然也就影響一個系統的運轉。 試問，
當初， 和我一起實習的一個男生， 是我們單位幾個老師公認的動作快。 剛好我和他是一個組的， 相互之間既是同事也是搭檔， 一起完成領導交代的任務。 我屬於做事踏實認真的人， 但是做事動作不快， 也就是說完成任務的效果良好， 但是效率不高。 而我的搭檔恰恰屬於動作很快的人， 因此我們倆就很好的互補了， 完成的任務也讓帶我們的老師都很滿意。 漸漸地， 我們對於單位的情況都熟悉了， 我們各自的領導開始給我們分派單獨的任務。 在這些單獨的任務中， 我和搭檔都各自暴露了自己的問題。 我是動作不夠快，
不過， 現在我那個光有速度的搭檔已經追求自己的夢想去了。
而我空有“坐船去倫敦”的耐心， 卻沒有符合現代社會發展的飛速。 所以， 如果我不提高我做事的效率， 那遲早我會被淘汰， 恐怕到時就不是被我們單位淘汰， 而是被這個社會淘汰。
提高效率， 是我接下來需要努力的方向。