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IPO實錄︱澳洲成峰高教(01752):未來將與民生教育發展戰略性專案 合作前景樂觀

在A股苦於沒有純教育股時, 港股又將迎來一家高等教育機構上市。 4月30日, 澳大利亞私立高等教育機構澳洲成峰高教(01752)在香港宣佈上市計畫。

澳洲成峰高教是位於澳洲悉尼的私立高等院校, 擁有兩個學術分支, TOP商學院及TOP法學院, 專注於商務及法律高等教育課程。 在JSJ名單(中國教育部於教育涉外監管資訊網上發佈的獲認可澳洲大學及高等院校名單)的42所獲認可的澳洲大學與高校名單中, 成峰高教是首個也是唯一一個盈利性非大學高等院校。

澳洲成峰高教執行董事祝敏申對智通財經APP表示, 目前國際學費的範圍在2萬到4萬澳元之間, 公司在與普華永道合作後, 隨著合作專案的不斷增加, 公司的學費也將由低價位提升到中價位。

在收購方面, 由於公司的融資額度不大, 收購方式將選擇股權合作而不是全資收購。 在潛在的合作機會上, 公司傾向於能夠與公司有協同效應的學校和機構,

並適時進行商業談判。

增長策略上, 公司會和中國高校或機構建立更多的合作關係, 發揮協同效應;與普華永道推出更多非學歷課程, 比如說高管培訓課程、學生職業技能提高課程等;此外, 還會建設智慧校園, 沿著數碼化的道路不斷前進。

澳洲成峰高教計畫全球發售共6.28億股股份, 指示性發售價範圍為每股0.27港元至0.37港元, 募集金額約2.33億港元。 集團估計所得款項總額的41%用於投資教育集團或擴大業務;約26.7%用於在中國設立六間學生體驗中心;約9.4%用於升級學校的基礎設施;約5.5%用於擴充校區。

以下為智通財經APP整理的IPO發佈會問答實錄:

問:公司與基石投資者深圳前海和民生教育未來會有什麼合作?

答:基石投資者中股份占比比較大的是民生教育, 他們主要的業務和生源都是在中國, 而我們是澳大利亞的學校, 將來一定會在國際教育中發展戰略性專案, 合作前景很樂觀, 但目前還沒有更具體的計畫。 而深圳前海本身並不局限於投資教育, 其應以長線投資者的角度來看待。

問:公司的中國學生占總人數的比重在8成以上, 是否過於依賴中國學生?以後會增加其他國家學生的比重嗎?

答:在澳大利亞實行雙軌制, 本地學費受到政府限制, 不可以亂收費, 但國際學生費卻不用受到限制, 所以各個大學國際學費遠遠高過當地學費, 最高甚至能高出4倍。 在這樣情況下, 招收國際學生成為高等院校普遍做法。

我們是個私立學校, 所以從經濟效益來講, 當然以招收國際學生為主, 在國際學生當中, 中國大陸的學生毫無疑問是最有消費能力的。

目前中國學生占比過高的局面會在若干年中改變, 而我們也在積極擴招其他國家的學員, 從歷史資料來看, 我們非中國學生的比例是在增長的, 以後也會持續增長。 此外, 並不是學校依賴中國學生, 而是中國學生主動選擇了我們。

問:公司與普華永道的協議在2023年到期, 有續期的計畫嗎?

答:普華永道本來也在尋找新的業績增長動力, 並計畫在澳大利亞發展國際教育事業, 所以他們需要找到一個切入點。 因為他們作為審計機構, 審計了我們十年, 對我們的情況非常瞭解, 所以選擇與我們合作。

在成為合作夥伴後, 我們上市的審計機構換成了安永, 普華永道成為了戰略合作者。 至於為什麼戰略合作期簽到2023, 因為我們是TEQSA註冊的高校, TEQSA的註冊期最多是7年一個迴圈, 所以我們這一次的註冊期是在2023年截止, 普華永道也只能簽到2023年。 之後我們會繼續在TEQSA註冊, 屆時再繼續與普華永道簽約。

問:為什麼普華永道沒有禁售期要求?

答:普華永道是作為長期的戰略投資者, 而不是短期財務投資者, 禁售和不禁售沒有明顯區別。

問:近年來公司的學費有所增長, 公司預計未來學費增長空間有多大?

答:在澳大利亞39所大學在當地學費上都是被政府限制, 但是在國際學費上, 39所大學範圍大概在2萬-4萬澳元, 和普華永道合作後, 我們會把學費的範圍逐漸從39所大學的低位提高到中位。

問:公司計畫收購或投資國內的教育機構,用以吸引新的學生,那公司有什麼投資標的?以及公司未來投資區域將集中在那些地方?

答:由於公司的融資額度不大,收購的方式將選擇股權合作而不是全資收購。目前的合作標的還沒定下來,但就潛在的合作機會上,公司傾向於能夠與公司有協同效應的學校和機構,而國內有學校和機構想尋找國外資源進行合作時,我們會進行商業談判。

我們會把學費的範圍逐漸從39所大學的低位提高到中位。

問:公司計畫收購或投資國內的教育機構,用以吸引新的學生,那公司有什麼投資標的?以及公司未來投資區域將集中在那些地方?

答:由於公司的融資額度不大,收購的方式將選擇股權合作而不是全資收購。目前的合作標的還沒定下來,但就潛在的合作機會上,公司傾向於能夠與公司有協同效應的學校和機構,而國內有學校和機構想尋找國外資源進行合作時,我們會進行商業談判。

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