關愛自閉症兒童
@開發區（青龍街道）
他們不聾不瞎， 卻聽而不聞、視而不見；他們有雙如星星般明亮的眼睛， 卻不願與人對視， 甚至拒絕所有試圖走進他們世界的“外人”；他們有個好聽的名字“星星的孩子”，
當前
中國自閉症患者數量已超過1000萬， 其中14歲以下的兒童超過200萬。
◆ ◆ ◆
在開發區（青龍街道）， 有這樣一家致力於特殊教育的康復中心， 它是專業從事兒童學習能力開發、兒童行為矯正訓練、兒童注意力訓練、兒童心理諮詢輔導和家庭教育的機構， 也是常州市自閉症、智力殘疾的定點康復機構， 它就是——灃航兒童學習能力訓練與康復中心。
◆ ◆ ◆
在第十一個世界自閉症日到來之際， 讓我們一起走進灃航， 瞭解一下這裡的人和事。
孔娟
這是我們今天故事的主人公——孔娟。
2007年
孔娟成為了武漢大學的一名健康心理學研究生， 期間， 她進入了一家兒童康復中心實習。 第一次踏入中心， 孔娟便被一名孩子的大巴掌扇蒙了， “一進門就被一個孩子扇了一巴掌， 當時特別害怕卻又覺得很好奇。 ”在好奇心的推動下， 她堅持每週到中心實習一次， 慢慢的開始瞭解孩子、特教老師、特殊兒童的家庭生活並參與孩子的訓練， 一年的時間裡她感受到了孩子們的天真、特教老師的奉獻、家長的酸楚，
畢業後
孔娟跟著丈夫回常發展， 因為她的專業和經歷， 總有一些家長帶著孩子慕名而來。 慢慢的， 家中狹小空間漸漸滿足不了那麼多孩子， 便有家長提議孔娟開辦一家康復中心。 孔娟說， “其實以前並沒有想過要開辦中心， 但是家長們都太渴望了， 孩子們也太需要我了。 ”
2014年的那個冬日
天空下起了鵝毛大雪， 一名2歲孩子的母親一大早便抱著孩子找到了孔娟， “當時我以為下那麼大的雪， 孩子們肯定不會來做訓練了， 沒想到他們那麼堅持， 真的太感動了。 ”這些家長和孩子的迫切需要， 成為了孔娟開辦中心的最大動力。
◆ ◆ ◆
2015年1月
灃航兒童學習能力訓練與康復中心
正式起航
目前，中心共有教職工22名，學生近80名，其中半數以上是自閉症兒童。雖然孩子們的核心症狀差不多，但具體形式存在著巨大的差異，這便要求中心根據孩子的特點制定個別化、系統的干預方案。
愛在灃航
和星星的孩子在一起
今年5歲的毛毛（化名）是一名典型的自閉症兒童，他對聲音特別敏感，經常無緣無故的大喊大叫。去年6月，毛毛來到中心進行康復訓練，通過踩氣球等一系列脫敏訓練，毛毛的情況得到了很大的改善，各種刻板行為逐漸得到緩解。
這樣的案例數不勝數，孔娟也感慨萬分。她說：
“雖然工作很辛苦，是體力和腦力雙拼的過程，但在這個過程中，收穫更多的還是快樂。被人需要是一種幸福。”
看著孩子們通過訓練
從不會說話到自如對話
從不會走路到活蹦亂跳
我的內心甜如蜜
看著一個個孩子
從被學校退學
到學校的全然接納與認同
孔娟的內心充滿了自豪。
孔娟說，很少有工作可以收穫到這麼多成就感，我們的工作很專業，要體力要動腦，還要有情感投入讓孩子喜歡自己。
“
通過我們的專業知識，讓這些孩子在有限的時間裡，在最早的時間去幫助他們，這種快樂真是一般人感受不到的。
”
有時候，他們還會承接家庭關係，這樣不僅可以幫助一個孩子，還可以幫助一個家庭。
未來，孔娟也有一個大大的夢想，她希望建一所融合幼稚園，説明更多需要的孩子順利的過渡到普通學校，同時也希望可以把特教知識帶入普通校園，讓普教老師也學會説明有特殊需要的孩子。
簡介
Introduction
灃航兒童學習能力訓練與康復中心成立於2015年1月，是一家經由民政註冊，天甯區殘聯主管的民辦非盈利單位。專業從事兒童學習能力開發、兒童行為矯正訓練、兒童注意力訓練、兒童心理諮詢輔導和家庭教育的機構，是常州市自閉症、智力殘疾的定點康復機構。
2015年1月
灃航兒童學習能力訓練與康復中心
正式起航
目前，中心共有教職工22名，學生近80名，其中半數以上是自閉症兒童。雖然孩子們的核心症狀差不多，但具體形式存在著巨大的差異，這便要求中心根據孩子的特點制定個別化、系統的干預方案。
愛在灃航
和星星的孩子在一起
今年5歲的毛毛（化名）是一名典型的自閉症兒童，他對聲音特別敏感，經常無緣無故的大喊大叫。去年6月，毛毛來到中心進行康復訓練，通過踩氣球等一系列脫敏訓練，毛毛的情況得到了很大的改善，各種刻板行為逐漸得到緩解。
這樣的案例數不勝數，孔娟也感慨萬分。她說：
“雖然工作很辛苦，是體力和腦力雙拼的過程，但在這個過程中，收穫更多的還是快樂。被人需要是一種幸福。”
看著孩子們通過訓練
從不會說話到自如對話
從不會走路到活蹦亂跳
我的內心甜如蜜
看著一個個孩子
從被學校退學
到學校的全然接納與認同
孔娟的內心充滿了自豪。
孔娟說，很少有工作可以收穫到這麼多成就感，我們的工作很專業，要體力要動腦，還要有情感投入讓孩子喜歡自己。
“
通過我們的專業知識，讓這些孩子在有限的時間裡，在最早的時間去幫助他們，這種快樂真是一般人感受不到的。
”
有時候，他們還會承接家庭關係，這樣不僅可以幫助一個孩子，還可以幫助一個家庭。
未來，孔娟也有一個大大的夢想，她希望建一所融合幼稚園，説明更多需要的孩子順利的過渡到普通學校，同時也希望可以把特教知識帶入普通校園，讓普教老師也學會説明有特殊需要的孩子。
簡介
Introduction
灃航兒童學習能力訓練與康復中心成立於2015年1月，是一家經由民政註冊，天甯區殘聯主管的民辦非盈利單位。專業從事兒童學習能力開發、兒童行為矯正訓練、兒童注意力訓練、兒童心理諮詢輔導和家庭教育的機構，是常州市自閉症、智力殘疾的定點康復機構。