畫室那麼多， 套路那麼深， 都把自己說得老子天下第一， 到底誰好誰壞?
對於單純的學生來說， 直接懵逼!
作為專門研究美術教育的機構，
借你一雙慧眼!
選擇畫室， 主要從以下幾個方面考慮， 做到了下面幾個方面， 你就可以慧眼識珠， 再深的套路都是小兒科!
一、看成績
看成績就需要你有一雙慧眼， 因為成績是套路最深的， 如果你不知道裡面的門道， 對單純的學生來講， 基本從這裡就直接把你震撼到。 因為成績是可以做假的， 真真假假誰能看得清?而如何才可以明辨真假呢?今天就教你幾招。
1、不熟悉的畫室， 先做到不看、不聽、不信(除非你知道這個畫室的所有底細， 瞭解他的真實成績)。
還是以廣東為例， 比如廣州的各大小畫室， 從畫室的入口， 都貼滿了各種狀元、央美、清華、各大美院、聯考重點名單......!都會用成績輝煌，
而真的是這樣嗎?
當然不是!
狀元就那麼幾位， 憑啥出他家?
每年考上央美、清華的全省也就那麼點， 憑啥他們畫室那麼多?
廣東聯考重點率平均就10%左右， 憑啥他家高出那麼多?
......!
所以， 不聽、不看、不信是第一步!
如果畫室只對你說他們考了多少狀元， 考了多少央美、清華， 重點考了多少....而不主動說， 這裡有多少複讀生， 應屆生的重點率， 那麼， 基本你就可以轉身離開了!
2、如何瞭解畫室的真實成績?
A、只看應屆生成績， 不看複讀生成績。
行裡有句老話：成績不夠， 複讀生來湊!畫室想出成績， 有個捷徑， 那就是多招複讀生， 複讀生考得好是應該的， 考不好就奇怪了。 所以複讀生是搶手貨， 各畫室特別是規模大的畫室每年在招收復讀生上都會下大功夫，
應屆生考的好才是真的好!體現畫室教學實力的不是看這個畫室考了多少位聯考重點， 多少位美院。 而是看應屆生考了多少位重點?應屆生在整個畫室的比例是多少?重點率多少?對於那些以複讀生成績打廣告的畫室，
B、關注畫室近期的模擬考成績
畫室套路太多， 各畫室宣傳漫天飛， 對學生來說真的是霧裡看花，
C、對比本畫室成績最直接
所謂對比本畫室成績，即可以瞭解上幾屆的學生情況，比如你正在學畫的畫室本來是有80人的，而有部分學生由於各種原因離開去了其他畫室，最後看看是離開的學生考得好還是在本畫室的學生考得好?這個方式完全一目了然，簡單直接，學生完全可以直接找畫室老師進行瞭解，因為這個也是做不了假的，如果畫室老師不願回答，則說明了本畫室的學生沒有出去的學生成績好，如果老師能拿出資料證明留在畫室的比外出的成績好，那麼小編勸你就不要再折騰了，趕緊安心下來學習吧。
D、小心有些畫室用合併成績忽悠你
所謂的合併成績，即A畫室、B畫室、C畫室，這三家畫室今年成績都沒有考好，那怎麼辦?三者就協商好，那就把今年三家畫室的成績共用，把三家畫室成績加在一起，這樣成績就好看多了，互相都不拆穿，你好我好大家好!只是單純的學生是不知道的!
二、看教師隊伍
各畫室都宣傳自己的畫室師資隊伍強大，其實教師隊伍在精而不在多，在於設置合理，夠用就好，多了反而窩工，那些助教、大學生兼職這樣充數的老師多了去了。更有甚至還有掛羊頭賣狗肉，打著專家、教授、名師旗號，這些你真信了嗎?
1、不要信所謂的“專家、教授、名師”。
什麼是“專家、教授、名師”?他們額頭上寫字了嗎?掛個名而已，一切都是子虛烏有，宣傳手段而已，多收學生費用的噱頭而已!真正的專家、教授會放低身價來給高中生上課嗎?反問一下，專家、教授真的懂得上高考培訓課程嗎?能比一線老師上得好嗎?大大的問號?
2、什麼是好的教師隊伍?
A、穩定的教師隊伍是評判一個畫室是否優秀的重要標準!
如果一個畫室經常換老師，則這個畫室一定不會好到哪裡去，因為學生要適應新老師一段時間，新老師也要適應和瞭解新學生一段時間，而對學生集訓來說，時間是極其寶貴的，沒有那麼多的時間讓你去適應。所以，我們經常可以看到，好多同學去到一個新畫室很不適應，本來專業不錯的，最後考出的成績卻很差，就是因為老師和學生不適應，等相互適應的時候，集訓也快結束了。所以，考觀察一個畫室的教師隊伍是否優秀，其實教師隊伍是否穩定可以看出很多問題：
穩定代表教師工作和諧安心!
穩定代表隊伍管理到位!
穩定代表教師搭配合理!
穩定代表工作配合默契!
穩定是體現畫室成熟度和優秀度的重要標誌!
B、教師專業水準能力。
教師的專業水準很好評判，很簡單，讓老師亮出他當年的真實高考考試成績(注意一定要是真實的)，這是最直接的一種方式。如果該老師聯考能上250，甚至260以上，校考通過各大美院，則這老師就算是不錯的教師了。當然，我們還可以看畫室范畫瞭解教師水準，這也是最直接的，但這也有虛假的成分，一是畫室的作品說是學生畫的，但其實是老師畫的。二是就算是老師畫的，也可能是以前的老師已經離職的老師畫的，而且現在還有一些專門的頂級高手(這樣的高手是不會固定在某一個畫室教學的)賣畫給畫室當示範畫，充當門面，誰也不可能知道這不是畫室老師畫的。除非你真的對這個畫室極其瞭解。
C、教師對學生的責任心是教好學生的關鍵!
教師的專業能力有高有底，而教師對學生是否能盡職盡責，這是非常重要的，但並不是所有老師都會有責任心責任感。如果是在一個數百人的大畫室，或者一個不負責的小畫室裡，如果你不是拔尖的學生，老師不關注你是很正常的，要是你還是一位調皮的學生，老師讓你自生自滅都是很可能的。因為老師絕大多數都只是拿份工資而已，老師和你原來根本不認識，沒有任何交情，更談不上什麼真正的師生之情，你來集訓幾個月結束後誰也不認識誰。所以，教師的責任心及其重要，這就是一個師生感情的問題，如果你和畫室的老師學畫時間比較長，比如跟畫室老師已經相處一兩年了，已經成為了亦師亦友的關係，那這樣的師生情一定會很深，老師都會對跟自己學畫時間長的同學多照顧，這也是人之常情。
三、大畫室好還是小畫室好?
很多學生經常在糾結一個問題，大畫室好還是小畫室好?這本來就是偽命題，沒有絕對的好與不好，各有利弊，關鍵是教師隊伍的穩定、精兵強將、管理到位。
A、大畫室≠高水準≠師資強
大畫室講究模式，講究標準，原來是優勢，而在現在卻成為了最大的弱勢。隨著2018年廣東美術評卷方式的改革，評卷老師嚴厲打擊模式化、標準化，所以從今年全省的考試成績來講，絕大部分畫室聯考重點率都在10%-15%左右(只是部份畫室不承認而已)，而且死得最慘的就是那些數百人的所謂大畫室。最重要的是大畫室的管理堪憂，美術生絕大多數都是有個性的，管理起來都很費事，我們只看到了大畫室風光的一面，而沒有看到裡面亂的一面，大畫室的成績主要靠複讀生，對應屆生的管理不到位，學生談何學好?所以，有些有先見之明的大畫室，達到一定規模後就進行拆分，把畫室分散到各地，並且分散到各地開拓市場的老師一般都是精兵強將，為什麼?因為這些老師都是要出去打仗的，要去別人的地盤去拼市場的，不強就不能生存，他們會與各高中學校合作，潛心從高一就開始進行基礎教學，從高一就開始抓管理、抓教學，經過三年的潛心教學，一般都能取得不錯的成績，現在有不少有遠見的大畫室都在走這條路，因為，這種方式，畫室省去了招生環節，一門心思都在教學上，小編認為，這是條對學生對畫室都好的教學模式!另外，必須說一下，好多幾百人的大畫室的老師也不是人人都厲害，所有的畫室都一樣，不管大畫室還是小畫室，都會找幾位元相對厲害的主教，其它都是助教或者兼職大學生，所以，不要太相信什麼名師、教授、專家的話，廣告宣傳而已。
B、小畫室≠出精品≠好成績
的確，近年考試的情況來說，真正考得好的是在一些可信度高的正規小畫室，因為小畫室管理到位，教學照顧更周全。因為小畫室就那麼點人，要想生存和發展，必須付出百倍努力。但必須強調一下，小畫室有小畫室的優勢，但小畫室也會有小畫室的先天不足，因為小，很多小畫室都是兩三朋友臨時搭夥開辦的，大多數都是沒有教學資質，出了任何糾紛找誰都不知道。而且因為規模小，也不可能配齊所有科目的老師，所以老師素描、色彩、速寫什麼都教，這樣的畫室就不一定能保證教學品質了。
C、選擇熟悉你基本情況的畫室才是王道(若相互熟悉是最好不過)
全國畫室那麼多，究竟你要選哪一家才好?
這是一個傷腦筋的事情，選錯了不但浪費你及其寶貴的學習時間，更會因為一個決定而影響你的一生。所以，給那些糾結的學生提一個直接的也是最有效、最保險的選擇畫室的辦法。如果你現在正在學習的畫室是個正規畫室(最好是全國有分部，這樣可以南北方教學資源分享，並且教師資源豐富，可以隨時調動需要的教師)，教師水準也不錯，教師也認真負責，教學成績也是在全省平均水準以上(比如廣東全省聯考重點率為10%左右，而你現在的畫室聯考重點率可以超過20%以上的，但必須瞭解是不是應屆生成績，這個很關鍵)，瞭解了這些情況後，如果能達到這些要求，則選擇你最熟悉的也最熟悉你的畫室最保險!至於為什麼?道理其實很簡單，熟悉你的畫室和老師，你們之間的師生情濃，老師對你的教學會更有責任心，更重要的是可以省去很多寶貴的磨合時間，老師對你的基本情況完成瞭解，知道你的優勢和弱點在哪裡，教學更有針對性，事半功倍，成績一定不會差到哪裡去。這就是為什麼，有的同學去一個新畫室，新畫室或許各種高大上，但最後卻總是考不好，就是因為你去一個新畫室，會有各種的不適應：
對新老師的不適應，
對新管理的不適應，
對新教學的不適應，
對新同學的不適應，
對新吃住的不適應，
對新環境的不適應
......!
時間浪費在不適應和磨合期上了，並且新教師對你的感情薄，畫室那麼多同學，人家又不認識你，責任心不是人人都有的，這也是一個必須慎重考慮的問題!
四、管理的重要性
管理出成績，管理不好如何學好?大畫室人多難管理這是實際情況，學生去了一個新的地方，都比較興奮，稍有自製能力不強的學生，都會和其他學生或者和外面的人混在一起的時候，白天蹺課，晚上翻牆外出，在北京、杭州、廣州這些畫室集中的地方，每年都會發生學生談戀愛爭風吃醋、喝酒鬧事、打群架致傷致死事件。這些都是影響學習的重要方面，所以畫室周邊環境、人文環境、社會環境、學習環境等都是我們考慮的因素，這裡說的環境不是指什麼大城市、高大上的畫室，而是一個好的、熟悉的、安全的學習環境對我們的集訓至關重要!不要為了外出學習，不但沒有學好，沒有考出理想成績，反而受到不良影響，得不償失!
五、不要被各種承諾忽悠到。
保證XXX
保證XXX，保證XXX
……承諾的再多，也僅僅是單方面的承諾，沒有協力廠商監督的承諾，其實都是有風險的承諾。畫室會拋出類似考不上XXX，就退錢的各種承諾，其實真的能退給你嗎?首先，畫室會玩文字遊戲，比如說退費，人家只是退的保證金，正常的學費人家是不會退的，而學生還以為啥都可以退。但真的保證金能退嗎?那你就真的想多了，說是能退，畫室也會找各種理由不退或者少退，比如增加你的其它消費(生活費、住宿費、培訓費、資料費、諮詢費、專家費、服裝費、測評費、考試費、交通費........)，用這些消費扣除達到不退或者儘量少退的目的。
六、不要被各種高大上的班別誘惑了。
XXX聯考班 XXX精英班 XXX精品班
XXX重點班 XXX美院班 XXX央、清班
XXX名師班 XXX校長班 .......!
不是比誰的套路最深，而是比哪個套路更深。從3-4萬 的普通班開始，後面每一個不同的班各加1-2萬，一直可以加到10幾萬一個班。而他對學生的分班不是以學生的基本情況因材施教，而是根據學生交的費用來分班，想要更優質的老師教你嗎?可以，那就多交錢吧!如果你不交更多的錢，那麼，你得到優秀教師教學的機會將大大減少，越是規模大的畫室這樣的現象就越嚴重，可能優秀教師偶爾也會過來上兩次課，但你想長期接受優秀教師的教學，那是不可能的，因為優秀教師在分班的時候已經分到交錢更多的班，能偶爾過來給普通班上課已經是不錯了，特別是那些本來基礎一般的學生，你的專業又不能在普通班裡顯山露水，那你註定得不到老師的關注，那最後的成績就可想而知了。
最後，小編再重點說一下：
1、教師水準其實差別不會太大，而教師的責任心會差別很大!
2、選擇熟悉你的你也熟悉對方的正規機構是王道!
3、保持冷靜思考，不要太信外面的宣傳!
那就真的是很優秀的了。只是，這個成績排名畫室都有，但不一定畫室願意讓學生知道而已，關鍵是很多畫室不敢告訴學生，因為這個成績是做不了假的，告訴了不等於就露餡了嗎?C、對比本畫室成績最直接
所謂對比本畫室成績，即可以瞭解上幾屆的學生情況，比如你正在學畫的畫室本來是有80人的，而有部分學生由於各種原因離開去了其他畫室，最後看看是離開的學生考得好還是在本畫室的學生考得好?這個方式完全一目了然，簡單直接，學生完全可以直接找畫室老師進行瞭解，因為這個也是做不了假的，如果畫室老師不願回答，則說明了本畫室的學生沒有出去的學生成績好，如果老師能拿出資料證明留在畫室的比外出的成績好，那麼小編勸你就不要再折騰了，趕緊安心下來學習吧。
D、小心有些畫室用合併成績忽悠你
所謂的合併成績，即A畫室、B畫室、C畫室，這三家畫室今年成績都沒有考好，那怎麼辦?三者就協商好，那就把今年三家畫室的成績共用，把三家畫室成績加在一起，這樣成績就好看多了，互相都不拆穿，你好我好大家好!只是單純的學生是不知道的!
二、看教師隊伍
各畫室都宣傳自己的畫室師資隊伍強大，其實教師隊伍在精而不在多，在於設置合理，夠用就好，多了反而窩工，那些助教、大學生兼職這樣充數的老師多了去了。更有甚至還有掛羊頭賣狗肉，打著專家、教授、名師旗號，這些你真信了嗎?
1、不要信所謂的“專家、教授、名師”。
什麼是“專家、教授、名師”?他們額頭上寫字了嗎?掛個名而已，一切都是子虛烏有，宣傳手段而已，多收學生費用的噱頭而已!真正的專家、教授會放低身價來給高中生上課嗎?反問一下，專家、教授真的懂得上高考培訓課程嗎?能比一線老師上得好嗎?大大的問號?
2、什麼是好的教師隊伍?
A、穩定的教師隊伍是評判一個畫室是否優秀的重要標準!
如果一個畫室經常換老師，則這個畫室一定不會好到哪裡去，因為學生要適應新老師一段時間，新老師也要適應和瞭解新學生一段時間，而對學生集訓來說，時間是極其寶貴的，沒有那麼多的時間讓你去適應。所以，我們經常可以看到，好多同學去到一個新畫室很不適應，本來專業不錯的，最後考出的成績卻很差，就是因為老師和學生不適應，等相互適應的時候，集訓也快結束了。所以，考觀察一個畫室的教師隊伍是否優秀，其實教師隊伍是否穩定可以看出很多問題：
穩定代表教師工作和諧安心!
穩定代表隊伍管理到位!
穩定代表教師搭配合理!
穩定代表工作配合默契!
穩定是體現畫室成熟度和優秀度的重要標誌!
B、教師專業水準能力。
教師的專業水準很好評判，很簡單，讓老師亮出他當年的真實高考考試成績(注意一定要是真實的)，這是最直接的一種方式。如果該老師聯考能上250，甚至260以上，校考通過各大美院，則這老師就算是不錯的教師了。當然，我們還可以看畫室范畫瞭解教師水準，這也是最直接的，但這也有虛假的成分，一是畫室的作品說是學生畫的，但其實是老師畫的。二是就算是老師畫的，也可能是以前的老師已經離職的老師畫的，而且現在還有一些專門的頂級高手(這樣的高手是不會固定在某一個畫室教學的)賣畫給畫室當示範畫，充當門面，誰也不可能知道這不是畫室老師畫的。除非你真的對這個畫室極其瞭解。
C、教師對學生的責任心是教好學生的關鍵!
教師的專業能力有高有底，而教師對學生是否能盡職盡責，這是非常重要的，但並不是所有老師都會有責任心責任感。如果是在一個數百人的大畫室，或者一個不負責的小畫室裡，如果你不是拔尖的學生，老師不關注你是很正常的，要是你還是一位調皮的學生，老師讓你自生自滅都是很可能的。因為老師絕大多數都只是拿份工資而已，老師和你原來根本不認識，沒有任何交情，更談不上什麼真正的師生之情，你來集訓幾個月結束後誰也不認識誰。所以，教師的責任心及其重要，這就是一個師生感情的問題，如果你和畫室的老師學畫時間比較長，比如跟畫室老師已經相處一兩年了，已經成為了亦師亦友的關係，那這樣的師生情一定會很深，老師都會對跟自己學畫時間長的同學多照顧，這也是人之常情。
三、大畫室好還是小畫室好?
很多學生經常在糾結一個問題，大畫室好還是小畫室好?這本來就是偽命題，沒有絕對的好與不好，各有利弊，關鍵是教師隊伍的穩定、精兵強將、管理到位。
A、大畫室≠高水準≠師資強
大畫室講究模式，講究標準，原來是優勢，而在現在卻成為了最大的弱勢。隨著2018年廣東美術評卷方式的改革，評卷老師嚴厲打擊模式化、標準化，所以從今年全省的考試成績來講，絕大部分畫室聯考重點率都在10%-15%左右(只是部份畫室不承認而已)，而且死得最慘的就是那些數百人的所謂大畫室。最重要的是大畫室的管理堪憂，美術生絕大多數都是有個性的，管理起來都很費事，我們只看到了大畫室風光的一面，而沒有看到裡面亂的一面，大畫室的成績主要靠複讀生，對應屆生的管理不到位，學生談何學好?所以，有些有先見之明的大畫室，達到一定規模後就進行拆分，把畫室分散到各地，並且分散到各地開拓市場的老師一般都是精兵強將，為什麼?因為這些老師都是要出去打仗的，要去別人的地盤去拼市場的，不強就不能生存，他們會與各高中學校合作，潛心從高一就開始進行基礎教學，從高一就開始抓管理、抓教學，經過三年的潛心教學，一般都能取得不錯的成績，現在有不少有遠見的大畫室都在走這條路，因為，這種方式，畫室省去了招生環節，一門心思都在教學上，小編認為，這是條對學生對畫室都好的教學模式!另外，必須說一下，好多幾百人的大畫室的老師也不是人人都厲害，所有的畫室都一樣，不管大畫室還是小畫室，都會找幾位元相對厲害的主教，其它都是助教或者兼職大學生，所以，不要太相信什麼名師、教授、專家的話，廣告宣傳而已。
B、小畫室≠出精品≠好成績
的確，近年考試的情況來說，真正考得好的是在一些可信度高的正規小畫室，因為小畫室管理到位，教學照顧更周全。因為小畫室就那麼點人，要想生存和發展，必須付出百倍努力。但必須強調一下，小畫室有小畫室的優勢，但小畫室也會有小畫室的先天不足，因為小，很多小畫室都是兩三朋友臨時搭夥開辦的，大多數都是沒有教學資質，出了任何糾紛找誰都不知道。而且因為規模小，也不可能配齊所有科目的老師，所以老師素描、色彩、速寫什麼都教，這樣的畫室就不一定能保證教學品質了。
C、選擇熟悉你基本情況的畫室才是王道(若相互熟悉是最好不過)
全國畫室那麼多，究竟你要選哪一家才好?
這是一個傷腦筋的事情，選錯了不但浪費你及其寶貴的學習時間，更會因為一個決定而影響你的一生。所以，給那些糾結的學生提一個直接的也是最有效、最保險的選擇畫室的辦法。如果你現在正在學習的畫室是個正規畫室(最好是全國有分部，這樣可以南北方教學資源分享，並且教師資源豐富，可以隨時調動需要的教師)，教師水準也不錯，教師也認真負責，教學成績也是在全省平均水準以上(比如廣東全省聯考重點率為10%左右，而你現在的畫室聯考重點率可以超過20%以上的，但必須瞭解是不是應屆生成績，這個很關鍵)，瞭解了這些情況後，如果能達到這些要求，則選擇你最熟悉的也最熟悉你的畫室最保險!至於為什麼?道理其實很簡單，熟悉你的畫室和老師，你們之間的師生情濃，老師對你的教學會更有責任心，更重要的是可以省去很多寶貴的磨合時間，老師對你的基本情況完成瞭解，知道你的優勢和弱點在哪裡，教學更有針對性，事半功倍，成績一定不會差到哪裡去。這就是為什麼，有的同學去一個新畫室，新畫室或許各種高大上，但最後卻總是考不好，就是因為你去一個新畫室，會有各種的不適應：
對新老師的不適應，
對新管理的不適應，
對新教學的不適應，
對新同學的不適應，
對新吃住的不適應，
對新環境的不適應
......!
時間浪費在不適應和磨合期上了，並且新教師對你的感情薄，畫室那麼多同學，人家又不認識你，責任心不是人人都有的，這也是一個必須慎重考慮的問題!
四、管理的重要性
管理出成績，管理不好如何學好?大畫室人多難管理這是實際情況，學生去了一個新的地方，都比較興奮，稍有自製能力不強的學生，都會和其他學生或者和外面的人混在一起的時候，白天蹺課，晚上翻牆外出，在北京、杭州、廣州這些畫室集中的地方，每年都會發生學生談戀愛爭風吃醋、喝酒鬧事、打群架致傷致死事件。這些都是影響學習的重要方面，所以畫室周邊環境、人文環境、社會環境、學習環境等都是我們考慮的因素，這裡說的環境不是指什麼大城市、高大上的畫室，而是一個好的、熟悉的、安全的學習環境對我們的集訓至關重要!不要為了外出學習，不但沒有學好，沒有考出理想成績，反而受到不良影響，得不償失!
五、不要被各種承諾忽悠到。
保證XXX
保證XXX，保證XXX
……承諾的再多，也僅僅是單方面的承諾，沒有協力廠商監督的承諾，其實都是有風險的承諾。畫室會拋出類似考不上XXX，就退錢的各種承諾，其實真的能退給你嗎?首先，畫室會玩文字遊戲，比如說退費，人家只是退的保證金，正常的學費人家是不會退的，而學生還以為啥都可以退。但真的保證金能退嗎?那你就真的想多了，說是能退，畫室也會找各種理由不退或者少退，比如增加你的其它消費(生活費、住宿費、培訓費、資料費、諮詢費、專家費、服裝費、測評費、考試費、交通費........)，用這些消費扣除達到不退或者儘量少退的目的。
六、不要被各種高大上的班別誘惑了。
XXX聯考班 XXX精英班 XXX精品班
XXX重點班 XXX美院班 XXX央、清班
XXX名師班 XXX校長班 .......!
不是比誰的套路最深，而是比哪個套路更深。從3-4萬 的普通班開始，後面每一個不同的班各加1-2萬，一直可以加到10幾萬一個班。而他對學生的分班不是以學生的基本情況因材施教，而是根據學生交的費用來分班，想要更優質的老師教你嗎?可以，那就多交錢吧!如果你不交更多的錢，那麼，你得到優秀教師教學的機會將大大減少，越是規模大的畫室這樣的現象就越嚴重，可能優秀教師偶爾也會過來上兩次課，但你想長期接受優秀教師的教學，那是不可能的，因為優秀教師在分班的時候已經分到交錢更多的班，能偶爾過來給普通班上課已經是不錯了，特別是那些本來基礎一般的學生，你的專業又不能在普通班裡顯山露水，那你註定得不到老師的關注，那最後的成績就可想而知了。
最後，小編再重點說一下：
1、教師水準其實差別不會太大，而教師的責任心會差別很大!
2、選擇熟悉你的你也熟悉對方的正規機構是王道!
3、保持冷靜思考，不要太信外面的宣傳!