近日， 教育部印發了《關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》， 教育部基礎教育司負責人就相關問題回答了記者提問。
問：教育部為什麼印發這個緊急通知？
答：隨著互聯網和手機終端發展， 成癮性網路遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現， 造成一些中小學生沉迷遊戲、行為失範、價值觀混亂等問題， 嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康， 近一時期， 甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。 為切實做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作， 有效維護中小學生身心健康和生命安全，
問：做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作有哪些主要舉措？
答：一是各地教育行政部門要組織中小學校迅速開展一次全面排查， 會同相關部門採取針對性措施予以整治。 二是各地教育行政部門要積極會同當地宣傳部門以及新聞媒體集中組織開展專題教育， 使學生自覺抵制網路不良資訊和不法行為。 三是各地教育行政部門要研究制定預防學生沉迷網路工作制度， 將預防沉迷網路工作責任落實到每個管理環節。 四是各地各校要提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，
問：做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作， 學校要做些什麼？
答：為做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作， 學校一要積極配合當地教育行政部門， 迅速落實相關工作；二要在重點時段播放預防中小學生沉迷網路提醒， 及時向家長推送防範知識；三要通過課堂教學、主題班會、壁報廣播、校園網站、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育， 引導學生自覺抵制網路不良資訊和不法行為；四要明確各崗位教職工的育人責任， 將預防沉迷網路工作責任落實到每個管理環節；五要及時發放教育部研製的預防中小學生沉迷網路的教師、家長和學生手冊及致家長的一封信，
問：做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作， 家長要做些什麼？
答：為有效預防中小學生沉迷網路， 營造良好家庭環境， 促進中小學生健康成長， 家庭要發揮好第一個課堂作用， 父母要承擔起第一任老師職責， 希望廣大家長做到“五要”：一要教育引導， 履行家長監護職責；二要以身作則， 提高自身網路素養；三要注重陪伴， 營造良好家庭氛圍；四要疏導心理， 不將網路當作精神寄託；五要配合學校， 引導孩子合理安排上網時段時長。
問：做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，
答：網路精神毒品對整個社會帶來的負面影響是嚴重的， 需要相關部門共同施策、齊抓共管、綜合治理。 各地教育行政部門對排查中發現的涉及中小學生的網路違法違規行為， 以及宣揚賭博、暴力、色情等內容的網路文化產品， 要及時向當地文旅、公安、網信等部門報告， 希望相關部門支持配合， 採取針對性措施予以整治。 同時希望各地宣傳部門以及新聞媒體支持學校開展專題教育， 集中在開學後、放假前等重點時段播放預防中小學生沉迷網路提醒， 及時向家長推送防範知識。 努力形成學校、家庭、社會良性互動的教育合力。
問：為何這次印發緊急通知的同時還附有一封致全國中小學生家長的信？
答：爭取家長的支持與配合， 有利於形成育人合力， 增強育人實效。 因此， 在印發緊急通知的同時還附有《致全國中小學生家長一封信》， 引導家長積極、快速行動起來。 信的內容主要闡述家長要做到“五要”， 即教育引導、以身作則、注重陪伴、疏導心理、配合學校。 該信另附“防迷網三字文”， 朗朗上口、便於記憶。
本報記者 黃鵬舉 北京4月24日電
《中國教育報》2018年4月25日第03版