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福建首個國學VR體驗館啟用!當國學碰上高科技!靚!

“穿越”時空的國學體驗是怎樣的?

現代AR、VR技術,

將傳統的國學內容與科技結合,

帶你穿越古代,

來一場別樣的跨時空約會喲~

體驗VR書法與國畫、體感漢服換衣、

體感太極拳、AR孔子教學.....

國學VR體驗館通通有!

來來來~今天小編就帶大家

一起來感受國學VR的魅力!

視頻載入中...

VR體驗館全景圖:http://mob.visualbusiness.cn/newsexhibition/index.html?albumId=4B56A489199A4E179E851B7094FBA5C1&preview=true&from=singlemessage&isappinstalled=0

4月23日-25日, 首屆兩岸國學論壇在平潭舉行, 期間, 福建省首個國學VR體驗館落地平潭。

國學VR體驗館通過運用先進的電子多媒體技術, 為大家帶來一種全新的認知以及更豐富舒適的體驗, 昨日, 在“國學體驗”活動現場, 大家紛紛感受了國學和現代VR、AR科技相結合的魅力。

VR國畫讓人置身古代書房

原來眼睛真能欺騙大腦

一塊藍幕、一台電腦、一些配套設施, 這裡便是VR書法與國畫體驗區。 其中, 《墨之韻》是一款VR書法與國畫教育類應用軟體, 以身在虛擬環境中學習代替傳統的平面的教學方式。

作為“娛樂界的黑科技”, “科技界的辣子雞”的VR技術, 小編也體驗了一把。

在技術人員幫助下, 小編戴上VR眼罩, 眼前原本空無一物的小空間瞬間變成一間古代書房, 筆墨紙硯一應俱全, 感覺伸手就能觸摸到, 但實際上伸出手來什麼都沒有。

小編嘗試著往前挪動腳步,

發現自己所在的書房也在移動, 轉動身體時場景也跟著轉動, 蹲下身子, 視角也跟著下降, 感覺很奇妙。

房間裡的東西也可拿起來, 在技術人員指導下, 右手握著交互手柄去觸碰毛筆, 學習書法、臨摹書畫, 桌子右邊筆架上有粗細不一的毛筆可以更換、字帖本有字帖可以選擇、石獅子可用來蓋印章。 體驗完成後, 小編只有一種感覺:原來眼睛真的能欺騙大腦!

小編的體驗也吊起了圍觀者的好奇心, 在場的許多人都躍躍欲試。 “我們這次是學校組織參觀活動, VR技術簡直太帥氣了, 感覺就像在真實的場景一樣!”來自城中小學6年級學生任奕昕一臉驚喜地說。

高新技術遇見傳統國學

讓你過足瞬間百變癮

剛柔相濟的太極拳深得各個年齡段人士的喜愛, 如果你想無成本更高效地學習太極拳, 你可試試通過“體感太極拳AR技術”, 讓你分分鐘學會太極拳。

孔子教學課堂的體驗是怎樣的?孔子在大螢幕上講課教學,通過攝像頭對現場實景的捕捉,體驗者也可以在螢幕內看到自己,深入其中去體驗孔子課堂。

還有毛筆簽字拍照、雷達互動展示牆等等,帶你感受高新技術遇見傳統國學的魅力!

VR帶你在虛擬環境中體驗

AR增強現實環境的呈現效果

“VR技術將科技與場景相融合,體驗館能帶給遊客回到古代的感覺,參與性、互動性、體驗感會更強,還可讓遊客產生人與人之間的聯動,跨情景、跨時空去體驗國學文化精髓,更易受到各個年齡層的喜愛。”體驗館技術人員說。

除了VR外,現場還有豐富多樣的AR技術。那麼VR 與AR到底有何區別呢?該技術人員解釋,VR是虛擬實境技術,而AR是增強現實技術。

VR 除了能身臨其境地看到不同場景外,更能借助手柄實現體驗者在虛擬環境中與虛擬物件的互動。而AR的視覺呈現方式是在人眼與現實世界連接的情況下,疊加全息影像加強其視覺呈現的方式。

一名觀眾在現場體驗完國學VR後,他表示,這樣的活動特別棒,未來平潭可多舉辦類似兩岸國學文化交流活動,如兩岸中小學生國學遊學等,傳遞兩岸國學的交流,擴大國學傳播力、影響力。

文字:林愛玲

圖片:尤澤男 翁武財

全景:尤澤男

孔子教學課堂的體驗是怎樣的?孔子在大螢幕上講課教學,通過攝像頭對現場實景的捕捉,體驗者也可以在螢幕內看到自己,深入其中去體驗孔子課堂。

還有毛筆簽字拍照、雷達互動展示牆等等,帶你感受高新技術遇見傳統國學的魅力!

VR帶你在虛擬環境中體驗

AR增強現實環境的呈現效果

“VR技術將科技與場景相融合,體驗館能帶給遊客回到古代的感覺,參與性、互動性、體驗感會更強,還可讓遊客產生人與人之間的聯動,跨情景、跨時空去體驗國學文化精髓,更易受到各個年齡層的喜愛。”體驗館技術人員說。

除了VR外,現場還有豐富多樣的AR技術。那麼VR 與AR到底有何區別呢?該技術人員解釋,VR是虛擬實境技術,而AR是增強現實技術。

VR 除了能身臨其境地看到不同場景外,更能借助手柄實現體驗者在虛擬環境中與虛擬物件的互動。而AR的視覺呈現方式是在人眼與現實世界連接的情況下,疊加全息影像加強其視覺呈現的方式。

一名觀眾在現場體驗完國學VR後,他表示,這樣的活動特別棒,未來平潭可多舉辦類似兩岸國學文化交流活動,如兩岸中小學生國學遊學等,傳遞兩岸國學的交流,擴大國學傳播力、影響力。

文字:林愛玲

圖片:尤澤男 翁武財

全景:尤澤男

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