作者 吳苡婷 本文首發於上海科技報
日前, 由全國機械職業教育教學指導委員會應用技術人才培養促進與指導委員會主辦、上海電機學院和上海寶東展覽示服務有限公司承辦的“新經濟時代應用技術人才培養研討會”在上海電機學院臨港校區舉行。 研討會針對新經濟時代培養應用技術人才、智慧製造的人才需求、校企合作等多個熱點問題進行了報告發言和討論。 針對近日國內熱議的美國封殺中興晶片的事件, 很多專家也有不少建言獻策。
思維要轉變 工匠文化要加強
“我們一線的高級技術人員一旦作出了貢獻, 企業都非常重視, 立馬就給予行政崗位升遷的機會, 因為一線技術人員沒有上升的空間, 但是這樣的激勵無形中就減少了企業一線的技術能力”。 同濟大學中德工程學院的陳明副院長在《新一代人工智慧引領的智慧製造及人才培養》為題的主旨報告中一針見血地指出了目前製造業人才培養方面的一大瓶頸。
陳明說, 我們目前要將提高中國智慧製造的水準, 必須要培育一個良好的提倡工匠精神的文化。 他對綿陽某些企業的做法非常讚賞, 他們建立了一線最優秀的技術人員升遷制度, 有一個自己的體系, 收入可以穩步上升, 他們可以留在一線工作, 可以帶出自己的技術團隊。 這樣企業中的製造實力就可以一直保持下去。
目前中美之間的智慧製造領域的競爭還是很激烈的。 陳明介紹說, 資料顯示, 2017年6月, 全球人工智慧初創企業共計2617家, 美國占1078家居首, 共有78700名員工;中國以592家排名第二, 共有39200名員工, 只有美國的50%。 美國從業者人數在自然語言處理、處理器/晶片、機器學習應用、智慧無人機4大熱點領域全面壓制中國;中國僅在智慧型機器人領域從業者稍多。
要從單一隱形冠軍起步開始集體發力
“如果中國要在智慧製造領域脫穎而出, 晶片製造是一個非常重要的領域, 多年來中國已經形成了半導體晶片的產業和技術研發體系,
在陳曉明看來, 晶片技術的提升並不是一個簡單的工程, 它所依賴的是一個整體工程性的躍升, 這裡面涉及到電子資訊技術、加工裝備技術、檢測技術、控制技術以及材料技術的整體支撐。
陳曉明建議眾多的應用技術類高校要積極和區域內的晶片製造領域的“單項技術冠軍”接觸,
“這樣的平臺如果廣泛建立起來, 未來我們以點帶面, 共同發力, 那麼我們晶片製造的水準和能力就可以在一定時間內快速提升!這些帶有先進技術的區域企業也可以實現迅猛發展!”陳曉明說。