在實際教學過程中， 有不少同學覺得C語言學習比較困難， 就我的理解， 主要有兩點原因。 第一， C語言的語法知識太多、太瑣碎；第二， 反復地做演算法類的程式設計練習， 不感興趣， 不願寫程式， 進而覺得入門困難。
分析了上面的原因後， 我們採取了對應的策略：
首先， 入門時僅講最少需要的語法知識， 一些額外的語法知識先不要學。 比如++、--、複合設定運算子、逗號運算子、switch-case語句、do-while語句等。 實際上不學這些語法， 也可以寫出完整的程式。
其次， 足夠的程式設計量是必須的， 可以充分利用線上OJ系統， 會給你一個正回饋，
再次， 為了培養同學們對程式設計的興趣， 我們採用了通過遊戲開發來教程式設計的方式， 可以參考：知乎專欄 。 同時， C語言中的相應語法知識， 如函數、陣列、指標、檔等， 都是在開發遊戲的實踐中， 遇到問題， 學習相應語法知識後解決問題， 從而得到更深的理解和體會。
最後， 有條件的話， 還是和同學一起學習， 這樣可以互相交流、督促。 後面開發較大的遊戲練習時， 可以進行有效的團隊合作。
希望你能和我的學生一樣， 寫代碼寫的來不及吃飯、來不及睡覺， 經過辛勤的努力， 最後拿出非常自豪的遊戲作品， 向同學、朋友、家人、老師進行展示。 。 。 在這個過程中， 你的C語言會提高很快的。
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