4月25日的東京藝術中心格外喜慶、熱鬧， 開封市二師附小110年辦學理念研討會在此隆重舉行。 開封市領導朱麗萍、馬璞、趙潔和市教育局、城鄉一體化示範區、龍亭區、婦聯的領導出席了會議， 開封市各學校的校領導和校友代表、家長代表、學生代表共同參加了活動， 學校還特別邀請了校徽的設計者肖紅教授和“續凱教育基金”創立者張申的家人來到了現場。 五湖四海的開封市二師附小學子在今天重回母校溫暖的懷抱， 共同見證這個難忘的時刻、紀念這個特別的日子。
“ 1908-1918-2008-2018”， 隨著低沉而響亮的鐘聲， 研討會正式開始。 本次辦學理念研討會從“尚”、“真”、“教”、“育”四個篇章， 分別闡述了學校的辦學之源、辦學之本、辦學之道和辦學之根， 全面梳理了學校的辦學理念， 一百多年來的風雨歷程， 顯示了開封市二師附小人豪情進取的時代精神風貌， 展望了學校輝煌的發展前景。
開封市教育局局長李尕果發表致辭， 希望二師附小及開封市其他兄弟學校， 抓住時代機遇， 認真總結辦學經驗， 不忘初心， 砥礪前行， 力爭使學校各項工作再上一個新臺階。
開封市二師附小2005級畢業生， 中國音樂學院聲樂歌劇系的在讀碩士研究生鄧茗元表達了對母校的感恩之情；
珠海廣播電視臺原總編輯、第三屆中國廣播電視主持人金話筒金獎獲得者殷亞敏講述了母校對自己興趣培養的故事；
著名配音演員、朗誦藝術家詹澤提起40多年前的老師， 一度哽咽， 並表示小學生活是他最難忘而美好的記憶。 詹澤向母校捐贈了經典課文誦讀的讀書卡， 並現場即興表演了一段配音， 博得了大家的熱烈掌聲。
由開封市二師附小家長王婧嫻演唱， 教師和學生伴舞的《堅守》，舞出了百餘年來全校師生的“堅守”；
青年教師金詩彧和薛逸講述了自己踏上開封市二師附小這個家園後的感受，並講述了穆敏老師的經歷。在前輩老師的引領下，一批又一批優秀青年教師快速成長，接過老教師的接力棒，為了祖國的教育事業砥礪前行，勇往直前！
一所學校的辦學之本是什麼？答案永遠是“學生”！ 為了培養知行合一美少年，開封市二師附小打造了以百溪園、百家園、百趣園、百卉園為經線，以德課程、智課程、美課程、真課程為緯線，四經四維、多層次、多角度的課程網格體系，在這裡，孩子們勤奮好學，積極向上；樂觀陽光，活潑開朗；孝老愛親，無私奉獻；琴棋書畫，樣樣精通！
研討會上還展示了學校百趣園課程成果《龍飛鼓舞戰旗揚》、二夾弦表演《萬紫千紅繪汴梁》。
舞蹈《心得體會》更是表達了全體老師們的心聲：“我的心得體會就是把學生放在首位！”
校友劉占峰分享了自己的二師附小情結，有自己沒能上二師附小的遺憾，也有女兒、外孫女上二師附小的感觸；77歲的宋德祿也是二師附小的學生，全家26人都先後在二師附小讀書，他代表全家感恩母校的培養，祝賀母校110年華誕，希望母校越辦越好，再創輝煌。
正像劉占峰說的那樣，開封二師附小不僅僅是一所學校和一個課堂，它還播種愛、播種美，播種真誠、正直和善良。少先隊員們在雷鋒精神的引領下，把理想的航船，駛向遙遠的遠方。
在低年級學生舞蹈《學習雷鋒好榜樣》之後，全體少先隊齊唱《河南省立開封師範附屬小學校歌》，並鄭重宣誓：牢記振興祖國使命，傳承百年名校精神，弘揚民族文化精髓，尚真求美、啟智新德，做知行合一美少年。
青年教師金詩彧和薛逸講述了自己踏上開封市二師附小這個家園後的感受，並講述了穆敏老師的經歷。在前輩老師的引領下，一批又一批優秀青年教師快速成長，接過老教師的接力棒，為了祖國的教育事業砥礪前行，勇往直前！
一所學校的辦學之本是什麼？答案永遠是“學生”！ 為了培養知行合一美少年，開封市二師附小打造了以百溪園、百家園、百趣園、百卉園為經線，以德課程、智課程、美課程、真課程為緯線，四經四維、多層次、多角度的課程網格體系，在這裡，孩子們勤奮好學，積極向上；樂觀陽光，活潑開朗；孝老愛親，無私奉獻；琴棋書畫，樣樣精通！
研討會上還展示了學校百趣園課程成果《龍飛鼓舞戰旗揚》、二夾弦表演《萬紫千紅繪汴梁》。
舞蹈《心得體會》更是表達了全體老師們的心聲：“我的心得體會就是把學生放在首位！”
校友劉占峰分享了自己的二師附小情結，有自己沒能上二師附小的遺憾，也有女兒、外孫女上二師附小的感觸；77歲的宋德祿也是二師附小的學生，全家26人都先後在二師附小讀書，他代表全家感恩母校的培養，祝賀母校110年華誕，希望母校越辦越好，再創輝煌。
正像劉占峰說的那樣，開封二師附小不僅僅是一所學校和一個課堂，它還播種愛、播種美，播種真誠、正直和善良。少先隊員們在雷鋒精神的引領下，把理想的航船，駛向遙遠的遠方。
在低年級學生舞蹈《學習雷鋒好榜樣》之後，全體少先隊齊唱《河南省立開封師範附屬小學校歌》，並鄭重宣誓：牢記振興祖國使命，傳承百年名校精神，弘揚民族文化精髓，尚真求美、啟智新德，做知行合一美少年。