聚力校園閱讀寫作 構築青春文化生態
我市首家區級校園文學期刊《遇見》首發式今日舉行
“我們選擇在今天舉行福田校園文學期刊《遇見》新刊首發式， 就是把它看成福田教育閱讀文化、學校文化建設的一次再出發。 下一步， 我們將進一步加強與文化界、文學界、新聞出版界和社會各界的通力合作， 注重開發深圳閱讀之城、科技之城、創意之城資源， 加強閱讀教育課程建設， 打造文學課堂， 鼓勵開展學生文學社團、讀書社團和學生原創文學活動， 培育更多閱讀寫作特色學校， 發揮福田教育的示範引領作用。
近年來， 得益于福田各中小學讀書和文學課程建設及文學社團興起， 福田校園湧現了眾多閱讀之星和寫作特長少年。 福南小學六年級學生， 長篇動物小說《蛇王》、長篇奇幻小說《七班傳奇》作者陳鵬宇、蓮花中學初一學生、生命系列散文作者陶睿、紅嶺中學高三學生、《刀與架子鼓》及系列成長小說作者潘明露登臺講述了他們在福田書香薰陶之下讀書、寫作和成長的經歷。
《遇見》作者代表向與會專家贈送了新鮮出爐的《遇見》創刊號。 《遇見》執行主編、知名閱讀和寫作推廣專家謝晨介紹了福田創辦校園文學期刊《遇見》的緣起、辦刊理念和特色亮點。 地處深圳中心城區的福田， 一直以來大力推動青少年閱讀， 是深圳校園文學重鎮， 也是深圳全民閱讀的一架強有力的發動機。 為打造福田青少年閱讀寫作支持平臺， 提升福田青少年文學原創力， 扶持和培育福田學校文學社團、讀書社團， 由福田區教育局主管， 福田區教育科學研究院主辦， 創辦我市首家原創區級校園文學期刊《遇見》， 深圳市作家協會、福田作家協會為指導單位， 著名作家、國際安徒生獎獲得者曹文軒、著名文化學者、文學評論家楊宏海、中國當代文學研究會會長、著名文學評論家白燁、深圳市作家協會主席李蘭妮、福田區作家協會主席、福田區文學院院長秦錦屏、著名兒童文學作家陳詩哥、袁博等擔任文學顧問，
受福田區教育局局長田洪明委託， 福田區人民政府教育督導室副主任賴運添發表講話。 賴運添認為福田已經形成青少年閱讀寫作的良好生態， 這個生態有三大亮點：一是全區整體推進， 初步形成閱讀教育“校校有特色”的局面。 特別是以紅嶺教育集團及其鵬翎少年文學院、福田區小學文學社團聯盟等30多所學校及其學生文學社團、讀書社團為標誌， 福田湧現了一批閱讀特色品牌學校， 一個校園文學特色軍團。 二是致力建立閱讀教育和文學教育課程體系， 以胡立根老師52堂國學課和《經典閱讀課》、柏華詩經工作室《更好的方法讀詩經》、白皛老師的吟誦課程為代表， 旨在打造民族優秀傳統文化教育福田高地、南方高地。上述專著全國眾多出版社重點打造，即將亮相全國文博會、全國書博會，而以文學課堂為主題的“課堂革命，福田表達”中學語文專場也將在5月中旬推出。三是以《遇見》文學期刊為標誌，以福田眾多的讀書之星和文學少年為印證，福田校園文學顯示了較為突出的原創實力。有關校園文學、兒童文學評論家認為，福田原創校園文學作品具有移民文化、青春文化、創意文化特質，呈現出鮮明的陽光寫作和創意寫作風格，這與深圳深這座城市的特質是一致的。賴運添表示，青少年閱讀寫作事業是一項關乎民族文化的未來工程、種子工程。相信通過我們大家的共同努力，福田青少年閱讀寫作推廣工作將更加可持續，更加生機勃勃，也讓福田教育因為有了校園閱讀和校園文學，因為有了更多的讀書少年、文學少年而更加閃亮。希望福田讀書少年、文學少年，都能心懷感恩，全面發展，陽光寫作，陽光成長，讀好書，讀經典，寫出秋水文章，更寫好人生這篇大文章。
楊宏海先生深情回顧了遇見福田校園文學的點點滴滴。2004年，正是在楊宏海先生的推動下，深圳成立了全國首家學生文聯——深圳市中學生文聯，田洪明局長曾任深圳市中學生文聯執行主席。楊宏海對《遇見》（創刊號）給予高度評價，“以我市首家區級校園文學期刊《遇見》文學期刊首發為標誌，以福田走出的眾多讀書之星和文學少年為印證，福田校園文學顯示了較為突出的原創實力，具有移民文化、青春文化、創意文化特質，呈現出鮮明的陽光寫作和創意寫作風格，這與深圳這座城市的特質是一致的，這是福田教育獻給本屆深圳市未成年人讀書日的特別禮物。福田校園文學是深圳文學的重要組成，希望將《遇見》打造成為深圳青春文化的一個符號，也為更多愛好閱讀和寫作的孩子提供一個支持平臺。”
發佈會上，福田區僑香外國語學校校長王君健介紹了該校開展讀書節，打造書香校園的經驗做法，該校文學社員帶來了精彩的《憶江南》獲獎吟誦節目展示。
旨在打造民族優秀傳統文化教育福田高地、南方高地。上述專著全國眾多出版社重點打造，即將亮相全國文博會、全國書博會，而以文學課堂為主題的“課堂革命，福田表達”中學語文專場也將在5月中旬推出。三是以《遇見》文學期刊為標誌，以福田眾多的讀書之星和文學少年為印證，福田校園文學顯示了較為突出的原創實力。有關校園文學、兒童文學評論家認為，福田原創校園文學作品具有移民文化、青春文化、創意文化特質，呈現出鮮明的陽光寫作和創意寫作風格，這與深圳深這座城市的特質是一致的。賴運添表示，青少年閱讀寫作事業是一項關乎民族文化的未來工程、種子工程。相信通過我們大家的共同努力，福田青少年閱讀寫作推廣工作將更加可持續，更加生機勃勃，也讓福田教育因為有了校園閱讀和校園文學，因為有了更多的讀書少年、文學少年而更加閃亮。希望福田讀書少年、文學少年，都能心懷感恩，全面發展，陽光寫作，陽光成長，讀好書，讀經典，寫出秋水文章，更寫好人生這篇大文章。楊宏海先生深情回顧了遇見福田校園文學的點點滴滴。2004年，正是在楊宏海先生的推動下，深圳成立了全國首家學生文聯——深圳市中學生文聯，田洪明局長曾任深圳市中學生文聯執行主席。楊宏海對《遇見》（創刊號）給予高度評價，“以我市首家區級校園文學期刊《遇見》文學期刊首發為標誌，以福田走出的眾多讀書之星和文學少年為印證，福田校園文學顯示了較為突出的原創實力，具有移民文化、青春文化、創意文化特質，呈現出鮮明的陽光寫作和創意寫作風格，這與深圳這座城市的特質是一致的，這是福田教育獻給本屆深圳市未成年人讀書日的特別禮物。福田校園文學是深圳文學的重要組成，希望將《遇見》打造成為深圳青春文化的一個符號，也為更多愛好閱讀和寫作的孩子提供一個支持平臺。”
發佈會上，福田區僑香外國語學校校長王君健介紹了該校開展讀書節，打造書香校園的經驗做法，該校文學社員帶來了精彩的《憶江南》獲獎吟誦節目展示。