立凜然國法， 弘英烈精神， 揚民族正氣。 4月27日， 第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議全票通過的《中華人民共和國英雄烈士保護法》，
國防大學政治學院全軍英模烈士子女班中， 有70多名學員的父親或母親為國捐軀， 他們以獨特的視角和情感解讀了這部僅有30條的法律文本。
↑授銜儀式前， 學院組織英烈子女班新學員到雨花臺烈士陵園現地教學感悟軍人使命。
願那份無助永不再有
學員韋舒怡的父親韋昌進， 在上世紀八十年代的自衛反擊作戰中， 強忍著劇痛把被彈片炸出的眼球塞回眼眶， 高喊“向我開炮”引導炮兵擊退敵軍多次進攻， 被譽為“活著的王成”。 去年7月， 習近平主席親自為他頒發了“八一勳章”。
前不久， 韋舒怡在和爸爸的視頻聊天中， 提起了網上肆意抹黑英烈的事件：“爸爸， 網上有人說黃繼光捨身堵槍眼不符合物理常識， 還有人說邱少雲不可能在烈火中紋絲不動……”
“胡扯！”韋舒怡永遠不會忘記爸爸咬緊牙關的表情。 可憤怒過後， 卻是久久的沉默。 這位孤身堅守陣地11個小時都未曾後退的戰鬥英雄， 面對網上洶湧而來的暗流， 竟感到了些許無助。
從那以後，
學員趙晉是學院“四會”優秀政治教員實踐競賽的冠軍。 比賽中， 她對父親趙世民烈士事蹟的講述令無數人感動， 潸然淚下。
然而， 前不久當她得知自己要參加學院強軍故事會時， 心裡卻有些猶豫：“又把爸爸的故事拿出來講， 會不會讓人覺得我是在‘炒作’？”
看著面露難色的趙晉， 學員隊長孫小麗把她叫到了辦公室。 “你爸爸生前是一名優秀的政工幹部， 他最希望用行動鼓舞更多官兵……”隊長的話讓趙晉若有所思。 這幾天， 趙晉細細閱讀《英雄烈士保護法》後，
學院法學專家周健教授介紹， 這部法律的公佈施行， 具有強烈的現實意義。 從此， 英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護， 禁止歪曲、醜化、褻瀆、否定英雄烈士的事蹟和精神， 宣揚、美化侵略戰爭和侵略行為， 將依法懲處直至追究刑責。
↑學員們學習《英雄烈士保護法》;
讓民族敗類受到嚴懲
“今天他們侮辱英烈， 明天他們就可以否定歷史！捍衛英烈名譽， 是堅守意識形態陣地的必然要求。 ”
從“解構”“質疑”英烈事蹟到身著二戰時期日本軍服拍照傳播， 從說“南京殺30萬太少被拘， 釋放後又發洩憤視頻”的孟某事件到攀爬英烈雕像、汙損紀念設施等行為， 損害了國家尊嚴、傷害了民族感情， 造成惡劣社會影響。
教員引用蘇聯女英雄卓婭遭到惡意詆毀誹謗的例子， 讓大家清醒地認識到意識形態鬥爭的尖銳嚴峻：“他們打著言論自由和質疑精神的幌子， 大行篡改抹黑歷史之實，其目的就是要攪動歷史虛無主義的暗流，削弱我們的民族氣節，讓我們喪失精神動力！”《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒佈後，學院充分發揮課堂的主陣地作用，第一時間組織教員研究解讀，將法律內容納入教學內容。
學員郝澄波的爸爸在飛行事故中壯烈犧牲，“作為烈士的兒子，我不能容忍任何人褻瀆英烈。以前，網上的抹黑言論層出不窮，有幾次看得我差點摔了手機……”
談到這裡，郝澄波頓了一下，“現在，我們對不良言論的舉報很快就會得到回饋。有了法律的震懾，宵小之徒再也不敢肆意妄為！”
在教員的指導下，學員們從歷史、道德和法律的多重維度接連撰寫網路時評，揭露網路謠言的險惡用心。學院還利用學報等刊物平臺，積極開設《意識形態動態觀察》《英雄主義與愛國主義》等專欄，深刻揭批歷史虛無主義，為革命英雄主義和愛國主義鼓與呼，為學員點亮思想的明燈。
在課堂上思辨學習，到紅色聖地追根溯源。在不少英烈子女班學員的印象中，自打走進政治學院，就仿佛走進了紅色的大熔爐。學院每年都會組織這個班次的新學員到烈士陵園現地教學。學員們向烈士紀念碑敬獻花圈、在鮮紅的黨旗前莊嚴宣誓、聆聽革命先輩可歌可泣的鬥爭歷史。
學員李洋的父親李時雲烈士在向災區運送物資時突遇路基塌方，他把戰友推出駕駛室，自己卻墜下懸崖，壯烈犧牲。李洋說：“穿上軍裝，我更加理解了為什麼爸爸會在危急關頭選擇犧牲寶貴的生命。捍衛先烈榮光，傳承爸爸的遺志，我責無旁貸。”
“宣揚英烈精神是傳承紅色基因的重要組成部分，這是培塑革命氣節、校準精神航標的必然要求，更是法律規定我們的神聖職責。”談起《中華人民共和國英雄烈士保護法》對鑄魂育人的深遠意義，院領導這樣說。
↑英烈子女班學員集體學習《中華人英雄烈士保護法》
用踏實的腳印接續英烈足跡
在這個“五一”小長假裡，英烈子女班學員隊的“學習園地”剪報欄吸引了不少學員駐足。剪報欄裡，《中華人民共和國英雄烈士保護法》被貼在最顯眼的位置。
“學員身上流淌著英雄的血脈，要讓他們知道祖國沒有忘記他們父輩的犧牲，他們肩負著祖國的期望！”學員隊教導員蔣靖東表示。
為了讓學員們對《中華人民共和國英雄烈士保護法》有更加深刻的認識，學員隊組織了一場專題學習。大家首先原原本本學習法律內容，繼而結合當前熱點話題展開交流。
“這項法律的出臺，吹響了崇敬英烈、學習英烈的集結號，作為英烈的後代，我們義不容辭！”
“我們因為黨的好政策走進軍營，現在祖國又用法律保護和傳揚我們父輩的事蹟，我們必須從一點一滴做起，回報這份厚愛！”
↑組織學員利用假期集體外出學習革命歷史;
討論中，學員們說得最多的是“感恩”，想得最多的，則是如何“報恩”。父輩的犧牲和組織的關懷昇華了大家的思想，讓他們立志做英烈殊勳的傳承人，他們用踏實的腳印循著父輩足跡走下去。
去年底，在全軍院校學員畢業聯考中，首批英烈子女班學員取得了優異的優異成績。看著揮汗如雨的學員們，督導考核的專家動情地說：“從他們身上，我看到了英烈的革命精神在延續傳承，他們對得起父輩的犧牲！”
（責編：王荊陽）
大行篡改抹黑歷史之實，其目的就是要攪動歷史虛無主義的暗流，削弱我們的民族氣節，讓我們喪失精神動力！”《中華人民共和國英雄烈士保護法》頒佈後，學院充分發揮課堂的主陣地作用，第一時間組織教員研究解讀，將法律內容納入教學內容。學員郝澄波的爸爸在飛行事故中壯烈犧牲，“作為烈士的兒子，我不能容忍任何人褻瀆英烈。以前，網上的抹黑言論層出不窮，有幾次看得我差點摔了手機……”
談到這裡，郝澄波頓了一下，“現在，我們對不良言論的舉報很快就會得到回饋。有了法律的震懾，宵小之徒再也不敢肆意妄為！”
在教員的指導下，學員們從歷史、道德和法律的多重維度接連撰寫網路時評，揭露網路謠言的險惡用心。學院還利用學報等刊物平臺，積極開設《意識形態動態觀察》《英雄主義與愛國主義》等專欄，深刻揭批歷史虛無主義，為革命英雄主義和愛國主義鼓與呼，為學員點亮思想的明燈。
在課堂上思辨學習，到紅色聖地追根溯源。在不少英烈子女班學員的印象中，自打走進政治學院，就仿佛走進了紅色的大熔爐。學院每年都會組織這個班次的新學員到烈士陵園現地教學。學員們向烈士紀念碑敬獻花圈、在鮮紅的黨旗前莊嚴宣誓、聆聽革命先輩可歌可泣的鬥爭歷史。
學員李洋的父親李時雲烈士在向災區運送物資時突遇路基塌方，他把戰友推出駕駛室，自己卻墜下懸崖，壯烈犧牲。李洋說：“穿上軍裝，我更加理解了為什麼爸爸會在危急關頭選擇犧牲寶貴的生命。捍衛先烈榮光，傳承爸爸的遺志，我責無旁貸。”
“宣揚英烈精神是傳承紅色基因的重要組成部分，這是培塑革命氣節、校準精神航標的必然要求，更是法律規定我們的神聖職責。”談起《中華人民共和國英雄烈士保護法》對鑄魂育人的深遠意義，院領導這樣說。
↑英烈子女班學員集體學習《中華人英雄烈士保護法》
用踏實的腳印接續英烈足跡
在這個“五一”小長假裡，英烈子女班學員隊的“學習園地”剪報欄吸引了不少學員駐足。剪報欄裡，《中華人民共和國英雄烈士保護法》被貼在最顯眼的位置。
“學員身上流淌著英雄的血脈，要讓他們知道祖國沒有忘記他們父輩的犧牲，他們肩負著祖國的期望！”學員隊教導員蔣靖東表示。
為了讓學員們對《中華人民共和國英雄烈士保護法》有更加深刻的認識，學員隊組織了一場專題學習。大家首先原原本本學習法律內容，繼而結合當前熱點話題展開交流。
“這項法律的出臺，吹響了崇敬英烈、學習英烈的集結號，作為英烈的後代，我們義不容辭！”
“我們因為黨的好政策走進軍營，現在祖國又用法律保護和傳揚我們父輩的事蹟，我們必須從一點一滴做起，回報這份厚愛！”
↑組織學員利用假期集體外出學習革命歷史;
討論中，學員們說得最多的是“感恩”，想得最多的，則是如何“報恩”。父輩的犧牲和組織的關懷昇華了大家的思想，讓他們立志做英烈殊勳的傳承人，他們用踏實的腳印循著父輩足跡走下去。
去年底，在全軍院校學員畢業聯考中，首批英烈子女班學員取得了優異的優異成績。看著揮汗如雨的學員們，督導考核的專家動情地說：“從他們身上，我看到了英烈的革命精神在延續傳承，他們對得起父輩的犧牲！”
（責編：王荊陽）