小學階段， 各門科都正是打基礎的時候， 如果基礎沒有打好， 不要說想學好這門科了， 都會影響到小升初， 乃至於中高考， 所以不得不引起孩子和家長們的重視。
想要學好英語， 想要做好什麼事， 就一定要掌握好基礎。 今天學習哥為各位家長， 整理了小學英語單詞速記法+分類大全(附音標)， 值得家長為孩子列印一份！希望這些英語單詞， 對提高孩子英語成績起到重大幫助。
法則1 . 字母組合變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎， 加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。 具體方法如下：
前面加字母
例如：
is-his（他的）
ear（耳朵）-near （近）/ hear（聽）
read（讀）-bread（麵包）
後面加字母
例如：
hear（聽到）-heart（心臟）
you（你）-your（你的）
plane（飛機）-planet（行星）
中間加字母
例如：
though（儘管）-through（通過）
tree（樹）-three（三）
減字母
例如：
She（她）-he（他）
close（關閉）-lose（丟失）
start（開始）-star（星星）
換字母
例如：
book（書）-look（看） / cook（做飯）
cake（蛋糕）-lake （湖）/ wake（醒來） / make（製作） / take（帶走）
調字母（改變字母順序）
例如：
blow（吹）-bowl（碗）
sing（唱歌）-sign（簽名）
from（來自）-form（形成）
法則2 . 比較記憶法
這裡介紹的是， 相似而又不同的單詞進行對比分析， 弄清它們的不同之處和相同之處， 以進行記憶的方法。
例如：
改變一個母音的詞就能變換出不同的詞：
ball（球）， bell（鈴聲）， bill（帳單）
改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞：
fight（打架）， light（燈）， might（可能）， night（晚上）， right（正確的）
音形相同而意義不同:light（光）和 light（輕）
形相近：want(想要)→wait(等待)， read(讀)→ready(準備好的)。
意義相同: study／learn(學習)， big／large／great(大的)， look／ see／watch(看)等；
義相反: big(大) →small(小)， dear(昂貴) →cheap(便宜)， hot (熱) →cold(冷)等。
法則3 . 聯想記憶法
使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統化， 使新詞和舊詞之間建立一種荒誕誇張、稀奇古怪、難合情理的聯繫， 令人終生難忘， 從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。
例如：
打球時聯想到：ball（球）， ( play ) basketball（打籃球）， ( play ) football（踢足球）， playground（操場）等；
吃飯時聯想到：dining - room（餐廳）， ( have ) breakfast（吃早餐）， ( have ) lunch（吃午餐）等。
這樣日積月累、持之以恆， 就可以積少成多， 從而做到薄積而厚發。
法則4.分類記憶法
英語詞彙極其豐富， 如果能把單詞分門別類地進行記憶， 是大有好處的。
分類的方法因人而異， 因愛好而異， 靈活多樣。 按其性質， 用途等來分類， 使之條理化、系統化， 就容易鞏固， 記憶， 如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。
還可以按科目名稱、時間、數位、季節、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。
例如， 時間的分類如下：
Time（時間）: century（世紀）, year（年）, season（季節）, month（月份）, week（星期）, day（白天）, night（晚上）, hour（小時）, quarter（一刻鐘）, minute（分鐘）, second（秒）
Seasons（季節）: spring（春天）, summer（夏天） , autumn（秋天）, winter（冬天）
Week（星期）: Sunday（星期日）, Monday（星期一）, Tuesday（星期二）, Wednesday（星期三）, Thursday（星期四）, Friday（星期五）, Saturday（星期六）
法則5.象形記憶法
象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結構的象形性（形狀）、特徵、動作而創造出來的。
在記憶過程中儘量運用直觀形象和形象思維， 以提高記憶效果。 英語中象形詞很多,卻很少被人們發現。
例如：
eye（眼睛） see （看到）meet （遇見）
sleep（睡覺 ） （e、e代表兩隻眼睛）
bed（床）（b、d代表前後床頭）
cup（杯子）（u為杯子狀）
banana（a代表香蕉的瓣,n代表連接的把）。
法則6.運用讀音規則
讀音相似， 利用口訣也可以巧妙記憶單詞。
1
英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。
例：two（二）-too（也）
sea（大海）-see （看見）
meet（遇見）--meat （肉）
for（為了）- four（四）
2
英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞彙,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞彙,掌握音譯詞後,很快就能根據讀音記住這個單詞了。
例：tank坦克， jeep吉普， coffee 咖啡 ， poker 撲克
3
英語， 其實也是“拼音文字”。 根據英語這一特點， 使語音與單詞中的字母有機結合， 以增強單詞的記憶。
例：cow（牛）， how（怎麼樣）， now（現在） 等詞中的字母組合ow 都發/au/ 這個音; 我們可以把發音類似的單詞編在一起組成故事， 簡稱“英語三字經”：
我家dad（爸爸）， 脾氣bad（壞的）
讓我sad（悲傷）， 有只cat（貓）
非常fat（胖）， 專吃rat（老鼠）
放下plate（盤子）， 趕到gate（大門）， 已經late（晚了）清晨wake（醒來）， 來到lake（湖）， 釣上snake（蛇）
一、學習用品（school things）
二、身體部位（body）
三、顏色（colours）
四、動物（animals）
五、人物（people）
六、食品（food and drink）
七、衣服（clothes）
八、交通工具（vehicles）
九、雜物（other things）
十、地點（locations）
十一、氣象（weather）
十二、景物（nature）
十三、植物（plants）
十四、星期（week）
十五、月份（months）
十六、季節（seasons）春夏秋冬
十七、方位（directions）
十八、患病（illness）
十九、數詞（number）
二十、形容詞（adj.）
二十一、介詞（prep.）
二十二、代詞（pron.）
二十三、動詞（verb.）
二十四、疑問詞
三、顏色（colours）
四、動物（animals）
五、人物（people）
六、食品（food and drink）
七、衣服（clothes）
八、交通工具（vehicles）
九、雜物（other things）
十、地點（locations）
十一、氣象（weather）
十二、景物（nature）
十三、植物（plants）
十四、星期（week）
十五、月份（months）
十六、季節（seasons）春夏秋冬
十七、方位（directions）
十八、患病（illness）
十九、數詞（number）
二十、形容詞（adj.）
二十一、介詞（prep.）
二十二、代詞（pron.）
二十三、動詞（verb.）
二十四、疑問詞