為什麼老師改完卷子， 分數底下要畫兩條線？
很納悶， 上學的時候經常見這兩條紅線， 就像是聖旨上的玉璽一蓋， 一錘定音的感覺。
對此， 網友給出了很多不同的答案， 腦洞大開， 這一屆網友很優秀啊！
有網友認為這是老師的個人喜好問題， 這樣做是為了讓總分更突出。
1.個人覺得在數位下面畫橫線會使數位顯得平穩工整， 可以試試在信紙和白紙上各寫相同數字看看就知道了。
2.卷子上會有很多分數， 不加標記的話很容易亂掉。 這樣做只是區別各種分數而已。
3.這樣做是為了讓總分突出， 畢竟批改過的試卷會有點淩亂。
4.可能是少數年輕老師為了秀一下優越感， 讀書時被批改試卷的時光結束了， 也該自己爽一爽了。
5.可能分數寫得太瀟灑， 力道沒把控好， 隨手畫兩筆作為慣性的緩衝。
有網友看得很透徹啊：
分數下面的兩條橫線， 是重點提示意思：
1、對於學習成績差的， 意思就是：你好好的看仔細了， 再仔細看看， 這次你就考這些分， 太差了！下次不能再這樣了！
2、對於學習成績好的， 意思就是：好、好， 考的不錯， 下次再再接再厲！一道橫線是好， 兩道橫線是更好。
3、對於中等成績， 這兩條平行橫線， 並且一頭還有點往上翹， 意思就是：看看， 看仔細了， 這次考試就這水準， 下次努力， 爭取提高！
感覺這位網友的讀書生涯充滿了諜戰色彩：
作為一個多年的學生， 我覺得這兩道杠杠就是一個防偽標誌。
有一次成績下來我企圖把分數給改了， 結果我媽機智地識破了。 她得意地說你們老師每次改卷子都會劃杠杠。
嗯， 有一個機智的媽媽真痛苦。
也有網友喜歡用火熱的眼光看待問題：
“不是兩行，
還有腦洞大開的網友， 裝飾線、立體感、加總， 皮一下很開心啊哈哈哈~
1.就和會計一樣， 表示加總。
2.我一直以為是裝飾線。
3， 總感覺得畫點啥， 但又不能畫愛心， 所以……
4.這個我問過我的老師， 她說本應該在分數下面寫上閱卷時間和閱卷人姓名， 後來就省略成兩道橫線了。
5.老師說：“我也不懂為什麼， 以前我老師也這麼改我試卷的。 ”
6.你不覺得很有立體感嗎？
7.以前幫老師改卷是在分數下面寫個“2”啊， 連筆的等號啊， 為了表示“今天改卷的人特別二， 大家多包涵啊。 ”
這兩條線到底是什麼意思呢？
正確答案是：總分下面畫兩道杠是之前紙質閱卷時代“合分”與“覆核”遺留下來的習慣。
關於合分
在實行網上閱卷之前， 中小學大型考試的試卷的主觀題部分都是約30份一本， 密封裝訂在一起的。 而客觀題是通過答題卡上機閱卷的。
二卷中主觀題每個題目前面會有題號和得分框， 二卷卷首也會有帶著題號的空白表格。 批改一般是按題目分工， 即某部分老師專門負責批改某一道試題， 這樣有利於統一評分標準。 批改之後， 要將單題得分填在題目前的得分框中， 同時也應該填寫在卷首的表格中。
全部試題改完之後， 題頭和卷首的表格中就會有多個題目的單題得分， 接下來就是“合分”。
合分後總分下面要畫一道杠——這是有必要的， 因為有些較低的個位數總分有可能和單題的得分相當。 如果試卷上沒有印製得分框，
關於覆核
合分之後還要有人另行覆核一遍， 防止出錯， 這叫“覆核”（也叫“核分”）， “覆核”就是重複“合分”的工作， 如果有錯誤則改正過來；沒有錯誤， 就在總分下再畫第二道杠， 表示總分覆核過了。
“覆核”也是很有必要的， 原來教書時參與閱卷的時候， 偶爾總會找出之前的合分錯誤。
簡單地說， 第一次合出來的總分下畫一杠表示總分， 覆核後再畫一杠表示已經覆核。
這個傳統在師生間一代又一代地向下流傳。逐漸地，即使小考試，也有越來越多的老師習慣在總分下畫兩道橫線，由此形成了考試分數下畫兩條橫線的習慣~
這個傳統在師生間一代又一代地向下流傳。逐漸地，即使小考試，也有越來越多的老師習慣在總分下畫兩道橫線，由此形成了考試分數下畫兩條橫線的習慣~