“哎，
又要做數學題，
數學作業怎麼每天都做不完。
”我不止一次的聽到孩子在放學後抱怨每天都要做數學作業的苦惱。
但是數學是一科實踐性很強的科目，
又不能免去孩子的課後作業。
我所能做的只是，
為孩子挑選能夠“舉一反三”的例題，
將孩子做作業的時間縮短到半個小時以內。
挑選“精選題”讓孩子的做的方法， 出來以後， 孩子做作業的時間縮短了很多， 對於數學的興趣也更大了。 很多學校流行“託管”這一項目， 增加孩子在學校做作業的時間， 其實並沒有什麼多大的作用， 除非是智自立比較強的孩子， 對於一般的孩子， 時間並不能夠增加學習的效率。
學好數學，雖然練題很關鍵，可是跟關鍵的是，學生能夠站在一定的高度去看待問題！
我是一名教師，我專注於中小學生學習和教育的研究。如果各位讀者有教育方面的問題，比如孩子埋頭苦學，但成績不好。或者想瞭解最新的教育諮訊，比如2017年教育改革。
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我是一名教師，我專注於中小學生學習和教育的研究。如果各位讀者有教育方面的問題，比如孩子埋頭苦學，但成績不好。或者想瞭解最新的教育諮訊，比如2017年教育改革。