現在很多人都說在大學學不到什麼東西， 讀研究生也只是為自己晚一步工作找藉口， 研究生也儘量需要211或者985的， ， 女生讀研的話就是25或者26歲了， 那麼究竟是讀研好還是大學畢業後直接工作好呢？
到底區別有多大呢！
本科是素質教育， 是從未成年到成人的教育， 是完成文明教育的過程。 素質教育不在乎學什麼專業。 例如， 受過高等教育的大學生， 往往會被社會貼一個高素質人才的標籤， 但很少說大學生都是專業人才。
希望擁有繼續深造的機會
具許多考研機構的調查顯示， 有三成左右的考生奔著繼續深造的目的而選擇考研。 雖然同為期望繼續深造， 然而這部分同學又根據深造的訴求不同可以大致分為三種類型。 這也是在大家看來讀研的意義所在。 第一種類型大部分是應屆考生， 第二種類型的人群是想在工作崗位上進一步增強自己的業務素質、提升業務水準。
追逐自己的興趣
很多人的本科專業不是自己的興趣所在。 主要是由於當初填報專業的時候不合適， 進了大學之後， 他們才發現自己對專業實在提不起興趣， 反倒開始對其他專業產生了興趣， 於是想在自己感興趣的專業領域深造和發展。
一般情況下工作跟專業畢業院校等等都沒有任何關係， 只要是本科哪怕二本畢業， 待遇都是一樣的， 與工作能力相關最大的就是為人處事能力， 其次是組織領導能力， 所以在都具備本科學歷的情況下， 學歷越高反而越不受待見， 因為這兩個能力太缺乏了。
而且畢業時都到了成家的年齡了， 可塑性差， 說白了就是思維高度定型， 專業水準太高， 辦事水準不足， 而且還不好培養。 沒辦法， 人的能力都是有限而且差不多的， 學校培養與工作需要方向不一致， 讀的越久偏科越嚴重。
當然我們本科同學中大概有百分之五的人是有機會讀博並從事科研工作的， 對於這類人， 那就是高學歷的集體。 總之， 本科屬於科普性質的教育， 培養人的基本知識， 研究生屬於專業性質的教育， 培養人的科學實踐能力， 本科生適應社會， 研究生適應科研， 研究生可以搞科研也可以跨行混社會只是難度更大， 本科生只能混社會但更有優勢一些。
用一句話來形容再合適不過了， 一般人讀研就好像一個大老爺們走樓梯， 一步娘炮， 二步扯蛋。