今天剛查了教師資格考試成績， 本來完全不抱什麼希望的， 因為覺得自己語文專業這一科考的不盡如人意， 所以沒什麼查成績的欲望， 昨天就是查成績的時間， 一直遲遲沒有動手， 今天猛然想起還有這麼一事， 便隨便一查， 居然合格! 當時報名考試最主要的是因為前年買了一套高中教師資格考試的輔導書， 可是因為錯過了報名時間， 所以沒有考， 就閒置了， 後來看見今年有考試了， 本著不願浪費這幾十元書費的份上便報名了。
直到考試前一個多星期才陸陸續續看看書， 看看資料。 因為對於考試，
下麵說下我的考試秘笈吧。
以這次的教師資格考試為例，
首先我會把書從頭至尾過一遍，
邊看邊用彩筆標記重點知識，
第一遍僅僅是過一遍，
不需要記住。
第二遍的時候開始抄書，
但是並不是真正的抄書，
而是把第一遍標記下來的知識用框架的形式自己組織，
抄寫在專門的筆記本。
這一遍是最關鍵的一步，
也是最累的一步，
主要是抄的手痛。
我一般會用這樣的組織形式讓知識點看上去一目了然。
只要把知識框架建立起來了， 後面的背誦就是很簡單的事情了， 後面連書都不需要了。 只要拿著自己的筆跡看， 背就行了。 背的時候也是有方法的， 比如按時間先後順序， 按重要性從大到小， 按事情發展順序從先到後等等， 按照不同的知識點採用不同的背誦方法， 背得時候在腦海裡過一遍知識的順序， 等到考試的時候知識點就像放電影一樣從腦海裡一一閃現了。
比如， 這次的教師考試， 綜合素質和教育知識與能力這兩科因為已經很熟了， 所以根本就不用做題都知道會考什麼， 要怎麼考了。 但是對於語文專業這一科， 我會稍微陌生一點， 便花時間看了看前面的選擇題， 發現自己完全可以應付， 但是後面的教學設計這一題型我卻很陌生，
所以， 應付考試， 首先提煉知識點， 摘錄重要知識點， 然後提煉關鍵字詞， 按照規律背誦。 最後看模擬試題， 揣摩出題意圖， 掌握答案規律， 提煉關鍵話術。
我用這個方法一個星期考導遊證， 一個星期考幼稚園教師資格證筆試， 三天考面試， 半個月考研究生考試都順利過關（當然研究生考試因為英語太差的緣故而沒能上線）。
當然每個人都有自己總結的一套適合自己的學習方法， 我只是總結了這一套適合自己的高效的方法， 如果當時高考的時候我就總結了這套自己的學習方式， 我相信我的高考成績肯定會更好的吧。