“一分鐘”團隊在工作。 通訊員 楠航萱攝
編者按：如何以喜聞樂見的方式傳播主流價值， 開展思想政治教育， 是不少高校正在探索和實踐的課題。 去年推出“走進大學課堂 感受思政魅力”欄目， 關注高校內的思政課， 引起強烈的社會反響， 而今天起開設的“創新校園活動 展現思政魅力”欄目， 則把目光轉向校園內的各類思政品牌活動， 聚焦它們如何幫助大學生築起能夠經得起各種考驗的“承重牆”， 為大學生的成長助力、加油、“美容”。
飛快的筆速勾勒出一幅幅線條明朗的動漫畫面， 伴著詼諧幽默的語言、輕快的背景音樂，
思政小視頻走紅， 大V們頻“求”定制
這個視頻的製作方就是南航的“一分鐘”微視頻團隊。
“這個視頻是人民日報向我們定制的。 ”團隊成員許光坦介紹， 2013年底至今， “一分鐘”團隊製作的手繪微視頻包括《一分鐘社會主義核心價值觀》、《一分鐘“四個全面”》 等50餘部， 受到教育部、團中央等領導的高度評價， 獲得全國高校校園文化建設優秀成果一等獎、“創青春”全國大學生創業計畫大賽金獎、全省宣傳思想文化工作創新獎（唯一高校獲獎）等，
南航航太資訊應用專業的李千尋可謂是“一分鐘”團隊的“迷妹”， 該團隊推出的視頻， 她每期必看。 “內容豐富有趣， 能把一些我們平時不可能願意去瞭解的東西做得很吸引人， 很佩服他們。 ”
頭腦風暴先行， 創作1分鐘至少耗時1周
記者瞭解到， “一分鐘”團隊的初創成員有4名， 導演唐溢敏、監製房鑫、設計曾效良、美術何睿朗， 全部是南航航太學院的學生。
“團隊成立之初， 視頻製作的方向並非思政類， 而是突出學校‘航空、航太、民航’特色的科普。 ”航太學院輔導員范偉介紹， 當時他們用通俗的語言和生動的圖畫， 解讀了中國第一個實現月球軟著陸的無人登月探測器“嫦娥3號”的發射，
受此啟發， 在學校相關部門的指導下， 團隊開始利用這個方法解讀中央精神、探討時事熱點， 結果也深受師生的喜歡。
學航太的學生課業繁重， 視頻都是由團隊成員利用課餘時間來完成， 畫草稿， 想內容， 剪素材， 錄視頻， 他們常常忙到淩晨。
思政教育方面並非團隊專業所長， 於是團隊成員還要通過自學以及請教思政教師來彌補自身不足， 逐漸他們也摸索出了經驗。
“每次腳本創作前， 團隊都會利用課餘時間聚在一起頭腦風暴， 精心策劃出符合當下熱點的視頻選題， 並對即將進行創作的主題進行全面學習和研究。 ”文案兼隊長党晗介紹，
據介紹， 製作一期1分鐘左右的視頻， 往往要耗費他們1周的時間。
新老隊員順利銜接， 責任在肩不忘初心
從創立之初至今， “一分鐘”團隊走過了4年， 前兩屆主創成員均已畢業。
“新老隊員之間的傳承， 團隊做得非常好。 ”範偉說， 製作的每個環節都非常關鍵， 比如單單只會畫畫不行， 除了會畫， 還要有創意， 團隊會在每學期開學時進行招新， 並且通過觀摩、參與制作、“命題作文”等形式， 帶新隊員入門。
“從新隊員到老隊員， 從文案開始動筆到出成品， 每次的合作打磨中， 團隊的凝聚力不斷增強，
據介紹， “一分鐘”團隊最早做視頻用的是卡片機， 現在已經“升級”成了單反， 團隊從初始的4位主創發展到現在的11名成員， 以前創作時到處借地方， 現在也已經有了自己的場地。
“設備在不斷更新， 陣容在不斷擴大， 技術能力在不斷提升， 獎項在不斷增多， 但是團隊的初心始終沒有改變。 ”黨晗說， 希望團隊以後能繼續作出更多更好的思政類視頻傳遞正能量， 在輕鬆愉快的視頻氛圍中引導建立同學們正確的社會主義主流價值觀。