校園安全是學校一切工作的生命線， 是學校可持續發展的基石。
近年來， 璧山中學通過建立完善制度和“人防、物防、技防”， 形成了治安保衛工作“人人有責任， 處處有制度， 事事有記錄”的內部治安保衛工作管理制度， 增強了師生的安全意識和自我保護能力， 確保了學校安全。
完善制度機制 落實安全管理職責
“你好， 請問你辦什麼事？”“請出示身份證件。 ”4月14日， 在該校大門口處， 記者看到， 對於每個來訪者， 治安保衛人員都會詳細詢問並登記。
“我們有嚴格的《人員進出登記制度》《治安巡邏制度》《安全工作培訓制度》等12種治安保衛工作制度，
在學校內部治安保衛工作上， 該校校長、書記為第一責任人， 中層幹部實行分工負責， 分片管理。 班主任、任課教師、後勤人員、保安分班分組管理， 宿管員和保安實行24小時值班制。
“每年學校還會與中層幹部、班主任等簽定安全目標責任書， 以常規管理為龍頭， 認真執行各項制度。 ”周愛東說， 制度只有真正貫徹執行、落實到位， 才有執行力、公信力和生命力。
強化安防措施 打造安全保障體系
在該校視頻監控中心， 記者看到， 隨著工作人員在監控系統電腦上切換各個點位元信號，
“校園安全‘人防、物防、技防’三防至關重要。 ”周愛東介紹， 技防方面， 該校先後投入250余萬元， 從技術防範上不斷升級， 建立完善視頻監控系統， 安裝周界報警等裝置。
目前， 該校已安裝380餘個攝像頭， 實現了監控全覆蓋， 重點防範部位的視頻資料可儲存90天， 確保了監控“全天候”“無死角”。
在人防方面， 該校聘請了37名專業保安， 並為宿舍和教學樓專門聘請管理人員， 重點崗位實行雙人雙崗。 同時， 該校還成立了護校隊、義務消防隊， 不定期開展安全教育、技能培訓、反恐防暴和消防演練。
在物防方面， 該校為治安保衛工作人員配置了對講機、執法記錄儀、鋼叉、盾牌等等安保設施設備。
“治安保衛工作只有起點，