同一個班級的學生，
每人適合閱讀哪一本英文原著？如今，
有了標準化的“推薦”。
昨天，
ReadingPro校園版正式發佈。
作為國內本土研發、唯一引進美國藍思Lexile®閱讀測評體系的權威線上英文分級閱讀平臺， ReadingPro致力於為10至18歲英語學習者提供專業的英文閱讀解決方案。 此前， ReadingPro個人版業已上線， ReadingPro校園版的問世將惠及更廣大的英語學習群體， 為英語課堂帶來全新的混合式分級閱讀學習體驗。
科學研究表明， 少年兒童在不同的成長時期， 閱讀性質和閱讀能力不同。 分級閱讀的理念為不同孩子提供科學性和有針對性的閱讀圖書，
分級閱讀的前提是準確地測定學生的英文閱讀水準。 為此， ReadingPro英文分級閱讀平臺與美國MetaMetrics公司（Lexile®母公司）合作， 將在美國本土廣泛使用的藍思Lexile®閱讀測評體系嵌入到平臺中。
據稱， Lexile閱讀測評體系源於美國， 是一個權威的閱讀測評體系， 可以從讀物難度和讀者閱讀能力兩個維度進行測評， 而且使用的是同一個度量尺規。 Lexile閱讀測評體系使用數位加字母“L”作為衡量難度的度量尺規， 難度範圍為0L~1700L， 由低到高。 數字越小表示讀物難度越低或者閱讀能力越低， 反之則表示讀物難度越高或讀者閱讀能力越高。 讀者可以根據自己的閱讀能力， 輕鬆地選擇適合自己的讀物。
目前， ReadingPro獨家引入美國Lexile測評體系， 通過階段性測試， 精准評估讀者的英文閱讀水準， 實現閱讀水準與讀物難度的精准匹配。 與此同時， ReadingPro線上閱讀系統為國內英語學習者提供了更為深入的閱讀服務：
一、全球權威英文讀物線上獲取
ReadingPro與全球知名出版社合作， 選取優質讀物， 滿足學生不同能力和文化背景需求， 從閱讀出發， 全面提高人文修養。
二、必讀書目趣味解讀
ReadingPro特邀中外教開設“文學趣讀課”， 對《哈利波特》、《了不起的蓋茨比》、《福爾摩斯探案集》等美國中學生必讀書籍進行文學角度的趣味講解。 學生可以邊看視頻課， 邊閱讀。
三、“量體裁衣”， 提供個性化閱讀方案
ReadingPro通過抓取閱讀回饋， 跟蹤閱讀習慣， 幫助用戶實現有效閱讀，
據稱， 在ReadingPro線上閱讀系統的基礎上， ReadingPro校園版更是構建了一個全面資料導向、教學目標明確的閱讀生態系統， 具有以下五大優勢：一、引入原版分級閱讀體系；二、國內獨家Lexile測試平臺；三、本土教學內容定制開發；四、完整課堂閱讀服務；五、個人+校園打造無縫閱讀生態模式。
在ReadingPro校園版平臺上， 學校或機構可以進行線上組班， 教師會獲得豐富的教學資源（例如課堂教案、活動設計、課後測試等）， 根據ReadingPro提供的教學指導進行備課、授課、組織測試與分發作業， 即時跟蹤學生的學習資料（包括藍思測試結果、閱讀進度等）， 並生成詳細的閱讀成長報告、助力家校溝通。
美國MetaMetrics公司副總裁Jason Turner稱， 隨著數位化教學時代的到來，
作為國內英語分級閱讀的宣導者， ETS TOEFL Junior中國管理中心總監、ReadingPro專案創始人王夢妍表示， ReadingPro校園版將對面授教學體系起到很好的輔助和補充作用， 提升學校的服務品質與口碑、提高教師的授課品質， 同時全面提升學生的英文閱讀能力和文學素養， 幫助他們成為獨立自主的高效英文閱讀者。