文|佳鵬
01
6門課程， 每科滿分100。
小王每門80分， 總分480，
小李其中3門很厲害都是99分， 另外3門都沒有達到及格水準， 總分也不會超過480。
關於木桶理論，
作為學生， 這個理論再適合不過了， 任意一門的偏科都會導致總體成績的下滑。
倘若你想靠自己的專長再次與別人拉大距離， 那將是一種得不償失的付出， 付出一百分的努力可能也就有十分的優勢， 倘若將精力放在自己的短板進行攻克， 付出十分的努力便可縮小二十分的差距。
所以務必要做到均衡。
02
職場上也是這樣的麼？
從事一份工作， 我們都有針對性， 產品設計部門把學設計的你招進公司， 決不會逼你去做倉庫管理的工作。
我的前同事陸哥， 身處設計崗位十餘載， 工作勤勤懇懇， 業餘時間也不忘充電學習。
他對倉庫管理、車間生產、財務系統多有涉獵，
他的思想觀念的錯誤， 讓他逐漸成長為全能型的庸才， 雖然涉獵很廣， 但是在每個領域都不能做到獨樹一幟。
畢竟， 每個人的精力與時間是有限的， 那種廣涉獵全發展的策略對職場的人不適合。
自我能力的提升， 不是齊頭並進的全面發展， 而且先“富帶後富的”逐步前進。
我遇到過努力死磕PPT設計而年入幾十萬的一根筋；
我熟悉對flash動畫製作著魔而在畢業前就被世界五百強提前高薪簽約的癡狂人；
我陪伴過對產品設計很執著而不到一年就晉升為設計主管的學長；
……
03
然而， 我們身邊的人大部分是平凡的，
你以為， 今天多背幾個單詞， 明天多看點應用軟體的自學視頻， 後天再鍛煉下自己的演講溝通能力， 經過三五年的努力就可以引領風騷了。
快得了吧， 但凡有點追求的， 哪個不曾這樣努力過， 哪個不曾夢想過， 但是又有幾個成功過？
想想幾年前的你是不是也在這樣鬥志滿滿的努力？總感覺自己可以提升的面可以更廣一些， 而實際效果確實全面的淪陷。
不要太高估我們的精力：
工作是做不完的， 生活瑣事是無止境的。
我們要充分利用我們有限的精力做一些有意義的努力。
一旦確立自己的責任所在， 興趣所致， 那就一根筋的付出，
當我們的名字被別人提起時， 不應該是：
中規中矩， 勤勤懇懇， 活潑可愛， 樂於助人……
我們不需要這種無價值的“讚美”， 一是被贊的不爽， 二是對自己的名利基本無利。
我們要樹立自己的品牌，
在別人眼中我們應該是這樣的:
他的產品設計無可挑剔；
他轉換設計圖紙的效率無與倫比；
他的溝通演講能力真是爐火純青；
他做的每一份PPT堪稱經典；
他很猛， 一個能打十個……
等我們在別人眼裡是一個領域的代名詞時， 名與利不請自來。
想要脫穎而出， 並不需要我們樣樣都會點， 重點發展一兩項， 成為我們的標籤， 個人品牌的建立才是廣為流傳的最佳名片。