原標題：學禮儀學堅持 島城初中開起棒球課
“一壘! ”“快跑! ”“OUT! ”週二下午，
青島44中操場上，
揮著擊球棒的學生們歡騰雀躍，
新奇的棒球運動吸引了其他年級上體育課學生的目光，
校園因為棒球的“攪動”活力十足。
“你有沒有發現，
校園裡引入一點新奇的東西，
整個氣氛都不一樣了。
”看著學生在午後陽光裡大笑、奔跑，
站在操場邊上的44中校長張青濤滿眼的寵愛。
在44中，
每週3節的體育課變成了 “2+1”，
體育課兩節，
特色課1節。
在特色課裡，
初一年級學棒球，
初二年級學足球。
擊球前鞠躬棒球禮儀滲透訓練
初一6班的侯新宇興致勃勃地給記者講解棒球規則，
9人組成一隊，
擊球之前先對裁判鞠躬，
等裁判發令後才能擊球……因為學校的棒球課，
他回家特意看了一場電視直播的國際棒球比賽，
知道了這個運動風靡美國、日本，
還知道了不少相關的政治、經濟知識。
棒球被稱為 “綠茵場上的國際象棋”，
需要競技與智慧的結合，
是一項集智慧與勇敢、趣味、協作於一體的集體運動項目。
這也是44中選擇這項運動的原因。
“棒球不僅僅是風靡世界的運動項目，
更是一個找回生命熱情的運動。
學校的育人理念有一條是開拓學生的國際視野、多元視野，
棒球可以協助培養學生的溝通與合作、自我認識與自我調控等能力，
使學生成為具有核心素養的未來公民。
學校引入棒球課程，
一方面提高學生的身體素質，
為學生提供更國際化、系統化的體育訓練課程，
培養學生體育精神。
另一方面讓同學切身體驗到棒球運動的內在文化，
通過棒球更快地瞭解海外世界，
融入海外世界。
”張青濤站在場邊，
有學生沒接住球，
她會撿起來拋回去。
接球的學生遠遠地對她鞠了一躬。
棒球的禮儀是學生課上內容之一，
進出球場的鞠躬禮、進入打擊區的舉手禮、比賽前後的相互敬禮甚至遭遇不公正判罰的脫帽禮，
無不體現了比賽選手的修養以及風度，
而這也是在日常訓練養成的。
同學們在一次又一次的學習，
一次又一次的對抗中懂得了尊敬，
懂得了寬容，
學會了理解，
學會了修養。
學生說，
“棒球，
讓我不得不有修養。
”
多元視角團隊運動學會合作
“沒有團隊，
個人無法勝利，
前方的球隊名稱永遠比後方的個人更重要。
”“明確的分工，
合理的補位，
才是取勝之道。
”“不揮棒，
你永遠不可能打中。
”“球棒在手，
我就是關鍵;打好一球，
我就是英雄。
”棒球訓練裡，
教練的話是講規則，
也富有哲理。
“亦生亦師”的教學理念讓同學們瞭解，
沒有互助便沒有效率;棒球課程的體驗又讓孩子們懂得，
合作才是取勝的王道。
每個人都會拿起球棒，
每個人都會走上打擊區，
每個人都會成為比賽勝負的關鍵，
“我自信，
我能行”的信念是決心最好的表現。
“我們不害怕連續多次的打不中，
因為只要打出一次全壘打，
就有獲勝的希望”。
初一6班女生曹藝文是個“風一樣的女子”，
愛好田徑的她第一次接觸棒球運動就愛上了它。
從最開始擊打落空，
到現在的偶然打中，
她的臉上洋溢的是滿足，
是興奮，
是自信。
她告訴記者，
很少有運動能動員全班同學參與，
學校的安排讓大家玩在一起，
給青春更多的印記。
逐漸地，
同學們不再懊惱那一次又一次的“打不中”，
反而是對下一次的“信心百倍”。
“面對挫折，
我學會了坦然，
因為下一次，
我一定可以成功。
”青島晚報/掌上青島/青網 記者 趙黎
[編輯：帛幼]
