回到教育的原點
——記九江小學八裡湖校區語文組集體備課活動
九江新聞網訊（羅曉芳）教學品質是教學的生命線， 而集體備課是提高教學品質的有效途徑。 為提高教師的教學品質， 提升教師的專業素養， 3月15日下午三點半， 九江小學八裡湖校區的全體語文教師相聚在四樓會議室， 開展集體備課活動。
語文教師們集中閱讀、探討
本次備課活動就語文教研組正在開展的教師專業閱讀分享會進行了集中學習。 教師們以備課組為單位， 共讀著名教育專家竇桂梅的《回到教育的原點》一書。 大家圍坐在一起， 時而俯首沉思， 時而奮筆摘抄， 時而悄聲探討， 時而做讀書筆記。 教研組組長陳海香還從“專業自信”“專業技能”“專業自我”這三個方面對該書進行了領讀。
除了集體閱讀以外， 語文教師們在課後還將對《回到教育的原點》進行個體研讀和實踐寫作，
據悉， 九江小學在抓實常規教研活動之餘， 本學期還創新了精品教研活動展示的形式。 兩校區各個學科教研組可以選定一本書作為本組的共讀篇目， 在學期末以“專業閱讀分享會”的方式進行精品展示， 也可以針對當前的教育熱點問題， 選定閱讀書目， 以“小專題研究分享會”的形式進行展示。 八裡湖校區語文教研組就是通過共讀教育名著的方式來開展專業閱讀分享會。
本次集體備課活動中， 專家的教育理念得以傳遞， 教師們的思維得到碰撞， 閱讀的火把在燃燒， 智慧的種子在播撒。 語文教師離教育的原點也必將越來越近。