在銀行的考試中， 專業課的考查總是占一席之地， 在這裡包括的學科又是比較多的， 其中對金融、會計、經濟等學科的考查占比相對較高。
筆試經濟學主要涉及西方經濟學， 包含微觀經濟學（後邊簡稱微經）和宏觀經濟學（後邊簡稱宏經）。 在微經裡主要研究物件是那些微觀經濟主體， 包括單個消費者、單個生產者以及單個市場等。 在這裡， 我們首先研究的是與消費者密切相關的需求理論， 在這裡有一個考生急易混淆的知識點， 即需求變動與需求量變動的區別。
易錯點一：需求和需求量
在這裡首先我們需要研究一下影響需求變動的相關因素， 其中首要因素就是價格， 其次， 還有收入、消費者偏好、消費者預期、相關商品價格等等。
那麼在這裡只有商品自身價格變動引起需求數量的變動才叫需求量的變動， 除此之外所有其他影響因素變動引起來的需求數量的變動均為需求變動。
易錯點二：邊際效用和總效用
接下來在研究消費者行為的時候， 遇到的是在基數效用論裡， 邊際效用與總效用的關係也是一個易錯點， 在這裡最重要的是理解邊際效用， 邊際效用是增加一單位商品的消費所帶來總效用的增量，
而它就是總量的增速， 雖然它一直遞進， 但只要它大於0， 那麼對應總效用就是遞增的， 它等於0， 對應總效用達到最大， 它小於0， 對應總效用遞減的。
在這裡提醒考生， 其實我們在後邊還會學到許多關於邊際的量， 而所有的邊際量均是總量的增速， 均是總量圖像上點的斜率。
易錯點三：邊際產量和平均產量
在研究生產者行為理論的時候， 仍然是邊際產量與總產量以及平均產量之間的關係， 這裡是常考點也是易錯點。 在這裡邊際產量是先增後減的， 這需要與邊際效用做對比。
其他的邊際量與總量的對應關係是一致的。 那麼邊際量與平均量的對應關係又是如何的呢？其實這時只要邊際的量大於平均量則會使平均量上升， 低於平均量則會使平均量下降。
舉個例子來說， 假如一個班的學生平均身高為1.7米， 若新進一個轉學生， 他的身高為1.8米， 這就相當於一個邊際量， 則他會拉高全班平均身高，
以上主要屬於微經裡的易錯點， 大家在平常的學習中注意到這些， 那麼在做題的時候也就避免進入陷阱中去， 提高正確率。
更多銀行資訊關注：cqsyhzp， 或加入秋招群：555410745。