在小學中學這12年義務教育中， 我相信大家都經歷過很多背課文， 背經典段落， 背誦詩句的經歷。 老師教過一首詩或者一個文言文， 他們都嚴格要求學生們把它們背誦下來。 老師讓學生在課堂上背誦， 不過關的不是要求抄寫就是罰站罰打。 這些經歷相信大家都記憶猶新。
有好多同學會有疑問， 為什麼要求背古詩呢？當然有人會回答， 因為考試有默寫呀， 不然考試怎麼得分。 當然考試默寫不是背古詩的正真目的， 它只是起一種監督作用。 有的人會回答當然是要學習別人的東西， 增長自己的見識。
“背誦古詩有什麼用呢？”這是很多中小學一直既不敢告訴老師又不敢告訴家長的疑問。 我有這樣的一個經歷， 在我十二三歲的時候電視劇“還珠格格”特別火爆， 我也特別喜歡看， 我還記得的我看“還珠格格”是笑著看完的。
其實背誦詩歌和我看還珠格格的經歷是一樣的。 那些我們小時候不懂得詩句， 不能理解的感情， 長大後， 再回顧以往的詩句的時候， 再結合過去的經歷的時候， 我們會感動的痛哭流淚。
背誦古詩是為了長大後遇上詩中同樣的情景時， 能夠想到那首古詩， 理解作者的感情， 回味詩中的內涵。 各位家長們， 你們現在再看一遍小時候背誦的古詩， 有沒有另外一種感情夾雜在裡面呢？這種夾雜的感情叫“長大”。
家長們看了這些小時候背誦的古詩有沒有特別而小時候不能理解的感情呢？如果有，記得收藏呀。如果家長們還有什麼問題，請留言我，我會儘快回復。如果覺得這篇文章好，記得轉發給更多的人呀。
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