給孩子最好的科學教育
實驗材料
一個叉子
一個勺子（注意：勺子和叉子的重量最好一樣）
一個比較重的玻璃杯
一些牙籤
火柴或打火機
實驗操作
1. 先把叉子中間的那兩根往上彎；
2. 把勺子插到叉子裡面；
3. 在勺子和叉子中間的縫裡插一根牙籤， 然後把牙籤的一端放在杯子邊緣， 讓叉勺的結合體掛在杯子邊緣不掉下來（需要多練幾次）；
4. 讓大人在牙籤的兩端點火；
好了， 現在我們來觀察一下會發生什麼事吧！
看見了沒有， 牙籤燒到杯子和餐具邊緣就停止了， 而且勺子和叉子也沒有掉下來。
原理
1. 為什麼叉勺能掛在杯子邊緣？
在這裡要介紹重心的概念， 重心是物體各部分所受的重力的合力作用點。 其實叉勺的重心就在牙籤和杯子接觸點的正下方。
中間那個點就是重心
為什麼叉勺的重心不在接觸點那裡呢？因為你可以看到， 叉勺並不是水準的， 也不在牙籤所在的平面上， 它們的重心在更下方的地方。
2. 為什麼火燒到接觸點就熄滅了？
火焰需要3個要素：燃料、氧氣和熱。 在接觸點燃料和氧氣都不缺， 但是卻缺“熱”， 因為玻璃杯和金屬將火焰的熱量吸走了， 所以火苗燒到杯子和叉勺那裡就停止了。
腦洞拓展
1. 如果你的叉勺一直在上下搖擺是什麼原因呢？
2. 走平衡木的雜技演員借用了哪個原理呢？
3. 為什麼叉子和勺子的重量要相似， 如果差異很大會怎樣？
親愛的小夥伴們，
你有沒有嘗試“餐具平衡木”？
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讀者投稿
奕@
蔡心儀
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為什麼歪果仁不會亞洲蹲？可能是因為這根筋不對
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