這幾天， 浙江大學內部論壇CC98上流傳著一張圖——一間教室裡， 只坐著一名學生， 一位老師在講臺上認真地講課。
據發帖者描述， 3月6日， 他在浙大紫金港校區東1A五樓自習時， 外出上洗手間偶然發現隔壁教室居然只有一個學生在聽課， 真正的“1對1輔導”。 然而講臺上的老師沒有任何懈怠， 依然聲音洪亮， 充滿激情。 這場景令發帖者莫名有些感動， “也許， 這就是薪火相傳吧， 給這個老師點個贊。 ”
教室裡只坐著一名學生
據瞭解，
授課老師為浙江大學物理學系應和平教授，
這是一門專門為民族生開設的《大學物理基礎》課程，
面向的選課物件本身就較少，
春季學期3名學生選擇了該課程。
3月6日下午，
另外兩名選課同學由於課程衝突，
已提前向老師請假。
“在浙大教了30年課， 我也是第一次遇到這樣的情況。 ”下午， 記者聯繫上應和平時， 他在電話裡這樣告訴記者， 上課人多或人少，
應和平說， 這門課是針對於民族生開設的， 將正常一個學期上完的課用一年的時間來上。 “這也是近四五年來， 學校為了照顧這些高中教育基礎比較薄弱的學生所作的教學安排。 ”那兩名因課程衝突“缺課”的學生， 應和平在昨天給他們補了課。
2名學生同一間教室補課
“你們就不要報導了，
給學生上好每一門課，
這是我們老師應該做的事，
也沒有什麼特別的麼！”應和平說，
他與學生溝通後會與學校教務處協商，
更換上課的時間，
讓3個學生盡可能湊在一起上課，
避免課程出現衝突。