中國的學校教育現狀就是一個悖論， 一方面大講特講“素質教育”一方面又覺得“素質教育”行不通， 至少沒有明確可以評價的標準。 一方面講學生減負， 一方面中考高考學生課程安排堪比集中營。 對中國教育的所有抱怨、職責， 最後幾乎都集中在一個共同點上——應試教育。 批評是為了更好的解決， 但解決了應試教育的問題， 中國教育的問題就全部迎刃而解了嗎？
清華魯白教授為我們提供了一個視角：大到中國教育， 小至家庭教育， 根本問題出在“我們”自己身上！我是不看則已， 看過後一身冷汗， 是非對錯， 請各位寶爸寶媽一起來評說吧！
“我們”是誰？按照魯教授的視角， “我們”就是指中國教育的直接參與者：學生、家長、老師。 中國教育的根本問題既不是應試教育， 也不是高考問題， 根本問題出在“我們”身上， 出在我們功利主義的文化上。
魯教授語：我們是一個有很長厚重歷史， 卻不太能領悟教育精髓的國家， 我們的國家沒有經歷過文藝復興， 沒有啟蒙運動， 也沒有經歷過工業革命。 我們有的是什麼呢？我們可以舉出許多被老師家長們推崇的“至理名言”：讀書破萬卷， 好像教育就是讀書；“頭懸樑， 錐刺股”，
總之讀書學習有一個非常功利性的目的。 正因為這樣說法， 我們的學生、家長、老師， 共同享有這樣的文化， 才使得我們今天的教育問題愈演愈烈。
家長改變， 中國的教育問題才會從根本上改變家長經常指責學校， 卻不反思自己！
魯教授語：大家都對教育不滿， 主要體現在哪裡？無非是孩子們出現了問題， 即現在學生脆弱， 抗挫折能力差， 動輒離家出走， 輕生；只知道做題， 創造力差；太自私， 團結協作能力不足， 等等。 這些， 歸根結底還是做人的問題。
家長是孩子的第一任老師， 也是最重要的老師， 但目前中國家長在方面是嚴重缺失的。
家教是什麼？是家長對孩子的言傳身教， 往往體現在非智力因素方面。 比如感恩、尊重別人、基本的規矩等等， 其實就是讓孩子成為一個合格的社會人。 孩子成為一個什麼樣的人， 某種程度上， 首先取決於父母。
但遺憾的是， 家長對此幾乎沒有太多的重視，
中國家長在孩子的教育上很捨得花錢， 不惜砸鍋賣鐵， 卻忘記了自己的責任與付出。 更有甚者， 一些權貴和富有人群， 用金錢換責任， 在孩子很小的時候， 花鉅資讓孩子一個人出國留學， 表面上為孩子做出貢獻， 實則不負責任。
一旦孩子出現問題， 家長經常是指責學校、社會， 而不是反思自己。 當家長控訴應試教育的時候， 是否反思自己也是一個積極的推動者， 是否逼迫孩子報了很多的輔導班？當家長指責社會無序時， 是否給孩子做出了表率。
如果不是從事專門研究工作， 那麼， 在學校學習的知識大部分都會遺忘， 但是，協作、感恩、創造力、想像力、忍耐力、反省能力等等，最終會沉澱下來，而在這些教育方面，家長可以發揮更大的作用。
家長到位，中國教育問題才會有根本性的改變
魯教授語：世界上沒有一種教育制度與理念是完美的，美國也同樣。大家覺得目前中國教育問題很多，政府、社會輿論都在反省、檢討，試圖解決這個問題，很多中國專家動輒講美國教育如何如何好。
的確，美國的教育在理念上、方法上，都有其先進的東西，有值得汲取的地方，但是，在借鑒美國經驗的同時，中國家長應該首先補上家庭教育這一課；教育改革，首先應當從改變家長入手，讓家長們明白自己的責任，樹立正確人才觀，真正懂得如何引導孩子成長成才。
從世界的角度來說，對於培養一個優秀的人，理念、做法其實沒有本質的差別，比如付出，比如嚴格的規範與要求，待人友善、懂得感恩等等。
因此，我們不需要動輒講美國，而是應當把本民族優秀的教育觀念繼承下來，把正確的家庭教育理念發揚光大。家長到位，正確的理念到位，中國的教育問題才會有根本性的改變。
小編絮語通篇看完，我要說清華教授就是有水準，立論嚴謹，事實清楚。就是這論點，我怎麼看也是個以偏概全的說法。頗有“一本正經的胡說”之風範。按照都是家長這個“上樑不正下樑歪”的邏輯，怎麼能有泱泱中華五千年的“青出於藍而勝於藍”。
缺乏清晰認識不假，功利心有不錯，缺少專業教導技能更是無話可說，但是我們做家長的也不至於把一個社會系統性問題歸結為哪一類人的責任。為人師表者，語不持中，一葉障目，不實事求是，不身體力行，有清晰認識和專業技能又有何用？這恐怕才是中國教育的根本問題所在！
魯教授語：世界上沒有一種教育制度與理念是完美的，美國也同樣。大家覺得目前中國教育問題很多，政府、社會輿論都在反省、檢討，試圖解決這個問題，很多中國專家動輒講美國教育如何如何好。
的確，美國的教育在理念上、方法上，都有其先進的東西，有值得汲取的地方，但是，在借鑒美國經驗的同時，中國家長應該首先補上家庭教育這一課；教育改革，首先應當從改變家長入手，讓家長們明白自己的責任，樹立正確人才觀，真正懂得如何引導孩子成長成才。
從世界的角度來說，對於培養一個優秀的人，理念、做法其實沒有本質的差別，比如付出，比如嚴格的規範與要求，待人友善、懂得感恩等等。
因此，我們不需要動輒講美國，而是應當把本民族優秀的教育觀念繼承下來，把正確的家庭教育理念發揚光大。家長到位，正確的理念到位，中國的教育問題才會有根本性的改變。
小編絮語通篇看完，我要說清華教授就是有水準，立論嚴謹，事實清楚。就是這論點，我怎麼看也是個以偏概全的說法。頗有“一本正經的胡說”之風範。按照都是家長這個“上樑不正下樑歪”的邏輯，怎麼能有泱泱中華五千年的“青出於藍而勝於藍”。
缺乏清晰認識不假，功利心有不錯，缺少專業教導技能更是無話可說，但是我們做家長的也不至於把一個社會系統性問題歸結為哪一類人的責任。為人師表者，語不持中，一葉障目，不實事求是，不身體力行，有清晰認識和專業技能又有何用？這恐怕才是中國教育的根本問題所在！