凱叔說
kaishushuo
臺灣著名作家吳念真曾經講述過這樣一件事情:
他的兒子數學成績很爛, 老師在給家長的聯絡本上寫道:“數學成績要加強!”
妻子看到後, 劈頭蓋臉對兒子一頓臭駡。
吳念真趕緊把妻子拉到一邊, 問道:“你上學的時候, 數學很好嗎?”
妻子回答:“很爛!”
吳念真說:“我的也很爛, 大學聯考才考了10分。 ”
然後, 吳念真認真地對妻子說道:“我們自己都做不到的事情, 就不要為難孩子了。 ”
當我們回頭看自己走過的路時, 可能你會發現, 有時我們未必是不努力, 而是真的不擅長。 那麼, 又何苦來為難孩子呢?
作者| 向暖 主播 | 默聲
轉自“讀者”(ID:duzheweixin)
01
一個寒假, 朋友大榕都在家閉門不出,
既沒有走親串友, 也沒有參加同學聚會。
跟她一起宅在家裡的, 還有兒子冠群,
小傢伙被媽媽攔在家中, 每天完成繁重的學習任務。
任務是大榕為兒子量身定做的,
她給兒子制定的任務很明確, 目標也很明確,
那就是新的一年做學霸。
冠群去年剛上初一, 經歷了大大小小幾次考試,
成績始終在中游徘徊,
這讓自小就是學霸的大榕很難接受,
她覺得兒子之所以沒有成為學霸,
是因為付出的努力不夠。
年前母子倆曾有約定,
如果冠群期末考試進不了班級前十, 那新年禮物不給,
外出旅遊取消, 休息娛樂免談。
期末考試成績出來, 冠群雖有些許進步,
但未能進軍前十, 所以大榕開始履行諾言了。
我們在電話裡勸大榕, 對孩子何必如此苛刻,
大過年的, 該讓孩子好好休息娛樂一下。
可是大榕說:“過年怎麼了, 過年就不用履行承諾了?
我就想讓冠群知道,
沒有實踐諾言就要付出代價, 無論何時。
過年在家補補課, 新學年才有希望超過別人。
再說, 不待在家裡去哪兒,
親戚朋友一見面就愛聊孩子學習, 我哥孩子是學霸,
我表姐孩子也是學霸, 冠群成績這麼差,
我哪有臉跟人家說。 ”
大榕的做法是有些極端,
但為人父母的我們都能理解她的心情,
大家也都有類似的經歷。
孩子每次考試前夕, 媽媽們常取消聚會, 推掉應酬,
一心一意陪在孩子左右, 直到孩子考完試,
才終於松了一口氣兒, 可也不敢徹底放鬆,
因為新一輪的考試不久又會來。
有個朋友說:“我自己上學那會兒都沒這麼緊張過。
現在每次離孩子考試還有好幾天,
我就開始焦慮、失眠、掉頭發。
相比而言, 孩子倒是輕鬆得多,
好像考好考壞不關他的事兒。 ”
另一個朋友說:“說得沒錯,
孩子的焦慮都被我們攬在身上了,
他們當然沒那麼緊張了。 ”
身為人母, 我在女兒入學後,
心情也曾不由自主地隨著女兒的考試成績起伏。
有段時間, 我把自己的注意力都放在女兒身上,
每天給她增加營養, 督促她讀各種書,
給她講解難題, 一心期待她成為學霸。
女兒成績好了, 我就心情大好, 女兒成績差了,
我就滿心沮喪。
那段時間, 女兒的考試成為我生活中最重要的事情,
我變得神經兮兮草木皆兵。
我覺得自己為孩子付出很多, 可是有一天,
我陪女兒寫作業的時候, 她忽然對我說:
“媽媽, 我知道你很關心我, 可是你在我旁邊,
我覺得好累呀。
我希望你像以前一樣, 去讀你喜歡的書,
做你喜歡的事, 看電視也可以。 ”
我猛然發現,
原來, 我過度的關注已經成為女兒的負累,
甚至開始影響女兒的情緒, 影響我們之間的關係。
後來, 我漸漸把學習的主動權還給孩子,
讓她自己面對學習生活的起伏, 不再強加干涉。
我不斷調整自己的心態, 調整自己的期望值, 慢慢地,
我和孩子的相處開始回到輕鬆自在的狀態。
02
朋友二萌是大家羡慕的學霸媽媽,
她女兒從小學到初中,成績一直遙遙領先,
音樂方面還很有天賦,琵琶彈得一級棒。
更讓大家羡慕的,是二萌沒有對女兒過度關注,
整天除了工作就是養花種草,精心拾掇自己,
整個人神清氣爽。
節假日她沒有給女兒報任何補習班,
而是帶著女兒到處旅遊,娘倆的足跡遍佈大江南北。
女兒跟媽媽都是愛玩之人,卻絲毫不影響學習。
大榕曾經沮喪地說:
“人家二萌對孩子學習不怎麼上心,照樣有個學霸閨女。
我費了九牛二虎之力,孩子還是成績平平。
二萌運氣就是比我好。”
其實這不是運氣問題。
生活中我們常發現,
那些狀態放鬆的父母,孩子的進步往往超乎想像,
那些過於緊張孩子學習的家長,
孩子總也達不到他們的預期。
對二萌而言,孩子是不是學霸並不重要,
重要的是孩子的成長進步和快樂充實。
她說,一個媽媽,先經營好自己,
才能經營好親子關係。
她經常對大榕說:
“你兒子成績一點都不差,是你的期望值有問題。
冠群是個多棒的孩子呀,架子鼓打得那麼好,
畫畫也超級棒,性格也好呀,將來一定是個暖男。”
她說得沒錯,冠群雖不是學霸,但天真活潑討人愛,
媽媽每天各種施壓,他依然樂呵呵的,
見人笑出一口小白牙,性格當真好。
只是大榕太好面子,覺得畫畫打鼓都是細枝末節,
作為學生,把學習成績搞上去才是硬道理。
她對孩子期望值太高,才搞得自己心情沮喪。
“做學霸真的那麼重要嗎?
每個學校每個班級都有那麼多孩子,
不可能人人都當學霸。”二萌說。
是呀,做學霸真的那麼重要嗎?
為什麼很多父母,
堅持不懈孜孜不倦地把培養孩子成為學霸
當作自己的目標呢?
是的,為人父母,當我們聽到孩子第一聲啼哭的時候,
我們就斷定,這孩子是上帝派來的天使;
當孩子尚在繈褓中的時候,我們就斷定,
這孩子是世間最可愛的寶貝;
在孩子牙牙學語的時候,我們就斷定,
孩子說出的每個字都是世上最美妙的音符;
當孩子慢慢長大,他的每一句話,每一個眼神,
每一個動作,在我們眼中都與眾不同。
我們斷定,我們的孩子當然是優秀的,是最優秀的。
或許,我們已經在人生的風雨、
歲月的磨礪中成為一介凡人,
我們不得不承認自己的平凡。
可是,孩子不一樣,他必須前程似錦,
他的人生必須不同凡響。
其實,我們對孩子期望值過高,
很多時候是源於我們不想接受自己的平凡,
當不得不接受的時候,
又把不平凡的希望加注在孩子身上。
有人說,人生會經歷三次成長:
第一次是發現自己不是世界的中心;
第二次是發現即使再怎麼努力,
有些事終究還是令人無能為力;
第三次是在明知道有些事有可能會無能為力,
但還是會竭盡全力的去做。
我們成熟的標誌之一,
是我們得承認我們不是世界的中心。
而作為父母,我們成熟的標誌之一是我們得承認,
我們的孩子也不是世界的中心。
也許,即便在一個小小的區域內,他也成不了中心,
他不是學霸,只是為學霸鼓掌的人,
他不是醒目的花,只是花旁邊的一片葉子。
可是他成為一個普通人,難道不好嗎?
他成為一個心存美好的普通人,
在紅塵中努力過平凡快樂的小日子,
努力做最好的自己,這樣真的很好啊。
03
前天,我們強行把大榕母子拽出來放鬆一下。
媽媽們一起閒聊,孩子們也湊在一塊兒玩兒。
二萌的女兒跟冠群請教打架子鼓的技巧,
冠群細緻地跟她講解,聊得特別愉快。
吃飯的時候,孩子們說起學校生活,
冠群說:“我特佩服我同桌,他是學霸,
多難的習題他都能解出來。
我也佩服我後面的小松,雖然他成績不好,
但是跑步是我們班上最快的。”match
他說這話的時候,語氣無比真誠。
我們都為這孩子高興,小小年紀,
他就學會了發現別人的長處,由衷地為別人喝彩,
這不就是最好的成長嗎?
二萌說:“冠群,我猜你在班裡人緣肯定很好?”
冠群笑出一口小白牙,“阿姨你怎麼知道?”
其實我們都知道,一個懂得讚美別人的孩子,
人緣怎麼會不好。
大榕也終於露出久違的微笑,
“唉,我不得不承認,學霸是可遇不可求的。
忙了這一個假期,也沒開發出兒子的學霸潛質。”
二萌笑說:“大榕,把培養學霸的執念放下吧,
你人都瘦了。”
冠群笑道:“我幫媽媽減肥了。”大家都笑起來。
周國平說:我們不妨去追求最好——最好的生活,
最好的職業,最好的婚姻,最好的友誼,等等。
但是,能否得到最好,取決於許多因素,
不是光靠努力就能成功的。
因此,如果我們盡了力,結果得到的不是最好,
而是次好,次次好,我們也應該坦然地接受。
為人父母,我們不僅要學會接納自己的平凡,
也要學會接納孩子的平凡,同時和孩子一起,
在平凡之路上留下一串串幸福的腳印。
回家的路上,女兒對我說:
“媽媽,剛才大家談到理想,我有兩個理想,
一個是做蛋糕師,一個是做段子手,哪一個更好呢?”
我笑著摸摸她的頭,
“兩個都好,都值得你付出努力,媽媽為你加油。”
凱叔問
當孩子的成績與你的期望不符時,你通常會怎樣處理呢?歡迎給凱叔留言。
02
朋友二萌是大家羡慕的學霸媽媽,
她女兒從小學到初中,成績一直遙遙領先,
音樂方面還很有天賦,琵琶彈得一級棒。
更讓大家羡慕的,是二萌沒有對女兒過度關注,
整天除了工作就是養花種草,精心拾掇自己,
整個人神清氣爽。
節假日她沒有給女兒報任何補習班,
而是帶著女兒到處旅遊,娘倆的足跡遍佈大江南北。
女兒跟媽媽都是愛玩之人,卻絲毫不影響學習。
大榕曾經沮喪地說:
“人家二萌對孩子學習不怎麼上心,照樣有個學霸閨女。
我費了九牛二虎之力,孩子還是成績平平。
二萌運氣就是比我好。”
其實這不是運氣問題。
生活中我們常發現,
那些狀態放鬆的父母,孩子的進步往往超乎想像,
那些過於緊張孩子學習的家長,
孩子總也達不到他們的預期。
對二萌而言,孩子是不是學霸並不重要,
重要的是孩子的成長進步和快樂充實。
她說,一個媽媽,先經營好自己,
才能經營好親子關係。
她經常對大榕說:
“你兒子成績一點都不差,是你的期望值有問題。
冠群是個多棒的孩子呀,架子鼓打得那麼好,
畫畫也超級棒,性格也好呀,將來一定是個暖男。”
她說得沒錯,冠群雖不是學霸,但天真活潑討人愛,
媽媽每天各種施壓,他依然樂呵呵的,
見人笑出一口小白牙,性格當真好。
只是大榕太好面子,覺得畫畫打鼓都是細枝末節,
作為學生,把學習成績搞上去才是硬道理。
她對孩子期望值太高,才搞得自己心情沮喪。
“做學霸真的那麼重要嗎?
每個學校每個班級都有那麼多孩子,
不可能人人都當學霸。”二萌說。
是呀,做學霸真的那麼重要嗎?
為什麼很多父母,
堅持不懈孜孜不倦地把培養孩子成為學霸
當作自己的目標呢?
是的,為人父母,當我們聽到孩子第一聲啼哭的時候,
我們就斷定,這孩子是上帝派來的天使;
當孩子尚在繈褓中的時候,我們就斷定,
這孩子是世間最可愛的寶貝;
在孩子牙牙學語的時候,我們就斷定,
孩子說出的每個字都是世上最美妙的音符;
當孩子慢慢長大,他的每一句話,每一個眼神,
每一個動作,在我們眼中都與眾不同。
我們斷定,我們的孩子當然是優秀的,是最優秀的。
或許,我們已經在人生的風雨、
歲月的磨礪中成為一介凡人,
我們不得不承認自己的平凡。
可是,孩子不一樣,他必須前程似錦,
他的人生必須不同凡響。
其實,我們對孩子期望值過高,
很多時候是源於我們不想接受自己的平凡,
當不得不接受的時候,
又把不平凡的希望加注在孩子身上。
有人說,人生會經歷三次成長:
第一次是發現自己不是世界的中心;
第二次是發現即使再怎麼努力,
有些事終究還是令人無能為力;
第三次是在明知道有些事有可能會無能為力,
但還是會竭盡全力的去做。
我們成熟的標誌之一,
是我們得承認我們不是世界的中心。
而作為父母,我們成熟的標誌之一是我們得承認,
我們的孩子也不是世界的中心。
也許,即便在一個小小的區域內,他也成不了中心,
他不是學霸,只是為學霸鼓掌的人,
他不是醒目的花,只是花旁邊的一片葉子。
可是他成為一個普通人,難道不好嗎?
他成為一個心存美好的普通人,
在紅塵中努力過平凡快樂的小日子,
努力做最好的自己,這樣真的很好啊。
03
前天,我們強行把大榕母子拽出來放鬆一下。
媽媽們一起閒聊,孩子們也湊在一塊兒玩兒。
二萌的女兒跟冠群請教打架子鼓的技巧,
冠群細緻地跟她講解,聊得特別愉快。
吃飯的時候,孩子們說起學校生活,
冠群說:“我特佩服我同桌,他是學霸,
多難的習題他都能解出來。
我也佩服我後面的小松,雖然他成績不好,
但是跑步是我們班上最快的。”match
他說這話的時候,語氣無比真誠。
我們都為這孩子高興,小小年紀,
他就學會了發現別人的長處,由衷地為別人喝彩,
這不就是最好的成長嗎?
二萌說:“冠群,我猜你在班裡人緣肯定很好?”
冠群笑出一口小白牙,“阿姨你怎麼知道?”
其實我們都知道,一個懂得讚美別人的孩子,
人緣怎麼會不好。
大榕也終於露出久違的微笑,
“唉,我不得不承認,學霸是可遇不可求的。
忙了這一個假期,也沒開發出兒子的學霸潛質。”
二萌笑說:“大榕,把培養學霸的執念放下吧,
你人都瘦了。”
冠群笑道:“我幫媽媽減肥了。”大家都笑起來。
周國平說:我們不妨去追求最好——最好的生活,
最好的職業,最好的婚姻,最好的友誼,等等。
但是,能否得到最好,取決於許多因素,
不是光靠努力就能成功的。
因此,如果我們盡了力,結果得到的不是最好,
而是次好,次次好,我們也應該坦然地接受。
為人父母,我們不僅要學會接納自己的平凡,
也要學會接納孩子的平凡,同時和孩子一起,
在平凡之路上留下一串串幸福的腳印。
回家的路上,女兒對我說:
“媽媽,剛才大家談到理想,我有兩個理想,
一個是做蛋糕師,一個是做段子手,哪一個更好呢?”
我笑著摸摸她的頭,
“兩個都好,都值得你付出努力,媽媽為你加油。”
凱叔問
當孩子的成績與你的期望不符時,你通常會怎樣處理呢?歡迎給凱叔留言。