臨終關懷是指對生存時間有限(6個月或更少)的患者進行適當的醫院或家庭的醫療及護理, 以減輕其疾病的症狀、緩疾病發展的醫療護理。 它是近代醫學領域中新興的一門邊緣性交叉學科, 是社會的需求和人類文明發展的標誌。
全國人大代表、民建成都市委主委仰協向十二屆全國人大五次會議提交了一份《關於促進臨終關懷事業發展的建議》。
“發達國家的經驗表明, 臨終關懷是一個節省醫療費用的有效照料方法, 是解決瀕危病人家庭照料困難的一個重要途徑。 ”這份建議指出, 隨著中國已進入老齡化的背景下,
不過, 建議也指出, 目前對於臨終關懷, 還存在一些問題。 譬如, 發達國家有70-80%的老人享受到了臨終關懷, 而中國99%的老人沒有享受到類似的社會關懷。
從醫院的角度來看, 條件相對較好的醫院, 既受限於自身醫療資源緊缺, 又怕影響醫院的效益, 對於臨終事業缺乏積極性。 而條件相對較差的醫院, 雖然有積極性, 但苦於國家對於臨終事業沒有相關的政策出臺, 特別是臨終事業的性質是定性為公益性還是盈利性, 他們無法開展相關工作。
為此, 全國人大代表仰協提出如下建議。
一是建設臨終關懷醫療機構服務體系。 根據《全國醫療衛生服務體系規劃綱要(2015-2020年)》,
二是加大臨終關懷經費投入力度。 應立足把臨終關懷視作人的基本權利來對待, 高度關注並加大臨終關懷事業的經費投入。 建立起相應的基本建設投入機制和經費保障機制, 在資金來源上, 可以將臨終關懷納入醫保範圍, 爭取最大限度的社會支持, 改善現有的臨終關懷機構的醫療設施,
三是建立臨終關懷醫學人才培養、培訓體系, 加強臨終關懷學科建設。 2006年衛生部門已明確有條件的醫療機構要“建立臨終關懷科”。 臨終關懷的人才教育、培養、培訓應與臨床醫學人才培養同步進行。 臨終關懷學科人才培養參照全科醫學人才培養的模式進行, 並加強臨終關懷的理論研究, 指導實踐。
加強醫護人員對臨終關懷技能的培訓, 樹立科學的死亡觀, 即尊重生命的神聖性, 也不勉強延續生命, 從而浪費有限的醫療資源, 更好地為臨終患者服務。 對在校醫護學生, 開設死亡教育、臨終關懷等相關人文課程,
四是積極地開展全民生死觀教育, 形成臨終關懷的新理念。 引導臨終患者及家屬正確地認識死亡並坦然地接受死亡, 及時地調整心態, 使臨終患者有尊嚴地度過人生的最後旅途。 大眾傳媒應付起教育社會大眾正確的死亡觀念的先導社會責任, 積極參與死亡教育和臨終關懷宣傳工作。
五是發展臨終關懷志願者服務。 要提高志願者數量、保證志願者隊伍的穩定性, 使公眾參與到臨終關懷中來。 逐步將大中小學生志願服務制度化, 尤其要在醫學院校宣導臨終關懷志願服務精神, 這是對學生進行生命倫理教育的一個良好途徑。