“為人正派， 作風樸實， 愛崗敬業， 無私奉獻， 始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。 ”這是咸陽職業技術學院財經學院的領導和師生對劉苗的評價。 劉苗是該院財經學院會計教研室教師， 多年來， 堅持在教學一線用平凡而崇高的師德之光， 照亮了一片屬於自己的天地。
“師者， 所以傳道授業解惑也”。 劉苗一直承擔會計專業基礎課程的教學任務， 年年超額完成該院規定的教學工作量， 先後講授過《財務會計》《初級會計實務》《納稅實務》和《會計綜合實訓》等課程。 她能夠做到把好教學環節中的每一關，
咸陽職業技術學院教師李苗為學生輔導作業
作為青年教師， 為了更好更快提高課堂授課能力， 傳授學生更多更新的知識，
劉苗喜歡在課下與學生交流， 傾聽學生的心聲， 徵求學生對自己教學方面的建議或要求， 針對學生在思想、學習和生活上的困難， 耐心解答、正確教育和引導， 鼓勵學生珍惜求學時光， 掌握正確的學習方法， 培養良好的心理素質， 閱讀優秀的雜誌書刊， 這些都為學生成長成才起到了助推的作用。
“作為一名教師， 只有不斷學習， 才能在思想上與時俱進， 在業務上強人一籌， 才能做一名新時代的合格教師。 ”這是劉苗所秉承的教學理念。
“教師僅有好的師德是遠遠不夠的， 必須努力提高自身的學識底蘊， 用榜樣作用和人格魅力帶動和引領學生， 從而仿效。 ”為了能更好地搞好業務， 提高教學水準， 除了本職工作外， 劉苗還積極參加各種進修培訓和社會實踐。 2012年暑期在上海商學院參加“全國高職院校骨幹教師培訓班”；2015年暑期在青島職業技術學院參加“金融與會計專業課程體系建設及學生創業能力培訓”。 到陝西長欣建築裝飾工程有限公司和咸陽吉安設備租賃公司進行企業鍛煉。
通過不斷的學習鍛煉， 劉苗總結認為，
科研是教學的基礎與保證。 劉苗在認真完成日常的教學與管理工作同時， 惜時如金， 克服多種困難， 積極學習專業基礎知識， 關注學科發展的前沿動態， 努力堅持並提高自身科研能力。 從教至今， 在《時代金融》《中國商界》《現代商業》等各級刊物上發表論文共計6篇。
為什麼要做科研？高職教育者如何搞科研？劉苗的理解是：科研除了有利於高職院校的學科建設、專業建設和管理水準的提高， 幫助學院向社會輸出大量優秀人才之外， 對改善教師的知識結構， 解決課堂教學技能技法， 增強教師教育教學能力具有重要作用。
“教師是對學生影響最大的人。 教師對學生的影響， 離不開教師的學識、能力和人格魅力， 同時， 教師還有特殊的責任和擔當。 寒來暑往， 風雨豔陽；三尺講臺， 一腔熱血；窮經皓首，言傳身教；獻身職教，服務社會。這就是我們高職教師的使命！”這是劉苗對教師職業的認識。
一腔熱血；窮經皓首，言傳身教；獻身職教，服務社會。這就是我們高職教師的使命！”這是劉苗對教師職業的認識。