全世界小孩都愛的
美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：“播下一個行動， 收穫一種習慣；播下一種習慣， 收穫一種性格；播下一種性格，
習慣是可以決定一個人的命運的。 你能不能擔重任， 會不會辦事， 能力如何， 恐怕都跟你的習慣有關。
來看看這則故事：
一家要求很高的外資企業招工， 一些學歷水準、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人， 過五關斬六將， 進入了最後一關---面試。 可是， 未曾想到， 沒有提問， 沒有出題， 短短10分鐘， 他們都失敗了。 這是為什麼呢？原來總經理藉故離開了5分鐘， 這些年輕人便得意非凡， 圍著總經理的大寫字臺， 看看這個材料， 翻翻那個資料。 10分鐘後， 總經理回來了， 說：面試已經結束。 這群年輕人很納悶。 總經理說：很遺憾， 你們沒有一個被錄取， 因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。 年輕人一聽， 頓時捶胸頓足：我們長那麼大，
機會只有一次， 因為一個不好的習慣， 他們和機遇失之交臂。
教育就是培養習慣， 尤其是孩子處在5-12歲這個年齡階段。 在孩子12歲之前幫助他養成好習慣， 不僅會讓孩子受益一輩子， 父母自己也會省心很多。
孩子需要養成的好習慣有很多， 包括學習習慣和生活習慣， 以及一些必要的禮儀習慣。 首先這些禮儀習慣， 爸媽們借鑒下吧， 然後教給孩子， 讓孩子受用一生。
1.彎腰撿東西、系鞋帶時， 一定要蹲下， 不能撅著屁股朝天， 看起來很不雅。
2.吃東西不要發出聲音， 千萬不要狼吞虎嚥， 既不利於消化， 又有損形象。 麵條要咬斷吃， 不要往肚裡吸；喝湯用小勺。
3.坐板凳要雙膝併攏，
4.到別人家做客時， 未經主人允許， 不要隨意亂翻東西。
5.不管什麼食物， 再喜歡吃也要控制， 尤其不要暴食暴飲， 不管在家還是在外。
6.到別人家做客， 不管主人燒的飯菜是否符合自己的口味， 都要發出真誠的讚美， 表示好吃， 以示尊重。
7.用餐完畢， 最好幫主人一起收拾餐桌；即使對方不讓幫忙， 也要有這個舉動， 表示感謝。
8.接打電話， 第一句要說“你好”， 話說完畢， 讓對方先掛電話；如果對方讓你先掛， 說過“再見”後， 停頓3秒再掛。
9.別人為你添茶、倒水或提供服務時， 一定要欠身坐起或用手扶扶杯子， 以示尊重。
10.看別人手機照片或電腦等其他物品， 未經允許， 不要往下翻動。
11.公共場合， 少吃豬手、骨頭、雞爪等大骨頭類食物。 尤其是女孩子， 齜牙咧嘴啃東西的樣子， 實在不好看。
12.對人友善， 時刻保持微笑。 這是世界通行證， 不分國界， 不需翻譯， 永不過時。
這些禮儀知識， 都是一個人良好修養的具體體現， 爸媽不僅要教給孩子， 而且自己首先要做好。 因為父母是孩子的第一任老師， 一言一行都對孩子有著很大的影響。 只有爸媽自己做好了， 孩子才會“有樣學樣”， 自覺遵守良好的禮儀規範。
除了這些禮儀修養習慣， 爸媽們還要激發孩子自主學習的習慣， 後面的管理就會輕鬆很多， 可見， 有一個好的學習習慣是多麼重要！
學生階段是良好習慣的關鍵期， 是人的成長的起步階段， 也是人的基礎素質形成的開始階段。
尤其是新入學的孩子， 更應該重視習慣培養， 以利於為後繼學習打好基礎， 為孩子的發展打好底色。
下面的這份小學生習慣養成一覽表非常實用， 值得家長永久收藏。
一年級習慣
二年級習慣
三年級習慣
四年級習慣
五年級習慣
教育就是習慣培養， 尤其是小學階段。
孩子需要養成的好習慣很多， 上面的習慣都是最基本、最重要的習慣， 在孩子12歲以前養成， 會為孩子以後的學習和生活打下良好的基礎。 習慣的養成不是一朝一夕的， 家長要有耐心， 堅持做下去，這樣孩子上了初中後就會很省心了。
孩子除了要有以上良好的習慣外，更要有以下這些技能，你家孩子都有嗎？
態度篇
— —如果說人生是一章樂曲，那人生態度就是基調，它決定了命運的走向。
1.積極：對生活有著積極的態度是相當重要的。當然，事情可能會變得很糟，但是塞翁失馬焉知非福，所以應該停止抱怨，尋求解決方案，最重要的是，要堅信自我，擺脫負面思維。
2.動力：要知道達到目標的關鍵不是紀律，而是動力。如何採用不同的方式激勵自己，並體驗完成目標的喜悅心情。一開始，先設定一些較小的，容易達到的目標，從而逐漸鍛煉這種技巧。
3.拖拉：這是成年人的常見毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些時候，人們應當悠遊度日，享受慵懶的時光。但是，當我們必須做某些事情的時候，怎麼保證我們能夠按時完成呢？教導孩子要吸取拖拉的教訓，找出他們拖拉的習慣，並且研究如何克服它。
4.激情：成功的一個重要途徑，就是找到使你激情洋溢的事物，並全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案，但是你應該指導他們發現自己的激情所在並且對其不懈追求，讓他們瞭解這樣做的重要性。
社交篇
— —我們生活在社會裡，就永遠離不開社交，孩子也是如此。
1.合作：從小，我們就被灌輸競爭主義，這也是成人世界的寫照。結果呢，卑鄙陷害、互相拆臺、忿恨抱怨充滿了我們的生活。相反，請教導你的孩子，人們是可以達到共贏的，幫助他人成功，將使你自己更加成功。告訴孩子結交朋友勝於製造敵人，在競爭之前先學會團隊合作。
2.同情：這是被學校完全忽略的主題。事實上，孩子在學校學到的往往不是同情並幫助他人，而是增加別人的難處。應該教導孩子設身處地地瞭解別人，並去幫助別人擺脫痛楚。
3.愛心：愛心和同情是雙胞胎，同情著重於減輕別人的痛楚，而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關重要的。
4.傾聽：我們的孩子在學校學習到如何傾聽了麼？或者如何與人交談麼？也許這就是為什麼許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學會如何真正地傾聽他人，從而能夠理解和感覺他人。
5.交談：交談與傾聽是緊密關聯的，而學校並沒有教導孩子交談的藝術。事實上，學校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的，然而我們往往需要的是互相交談，而不是教導。這是非常重要的社交技巧，從小就應該在家裡實踐。請學會與你的孩子交談，而不是只要他聽話。
實物篇
— —怎麼樣生活得舒適有條理，是父母給孩子最寶貴的遺產。
1.家務：如何保養和維修房屋的各種物件，包括管道、電器、冷暖設備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎維護的工作和方法，並且知道什麼時候該叫專家來幫忙。
2.清潔：太多的成年人沒有學會如何送洗衣物，如何清潔房間，如何使房子井井有條，如何進行每週、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那，而要他們真的學會這些事情。
3.組織：讓孩子學會如何擺放文件，如何讓事物各就各位，如何建立待辦事宜，如何建立工作流程，以及如何集中精力在重要工作上。
擁有良好的習慣和生活技能比成績更重要！
看看國外小朋友在玩什麼？！
堅持做下去，這樣孩子上了初中後就會很省心了。孩子除了要有以上良好的習慣外，更要有以下這些技能，你家孩子都有嗎？
態度篇
— —如果說人生是一章樂曲，那人生態度就是基調，它決定了命運的走向。
1.積極：對生活有著積極的態度是相當重要的。當然，事情可能會變得很糟，但是塞翁失馬焉知非福，所以應該停止抱怨，尋求解決方案，最重要的是，要堅信自我，擺脫負面思維。
2.動力：要知道達到目標的關鍵不是紀律，而是動力。如何採用不同的方式激勵自己，並體驗完成目標的喜悅心情。一開始，先設定一些較小的，容易達到的目標，從而逐漸鍛煉這種技巧。
3.拖拉：這是成年人的常見毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些時候，人們應當悠遊度日，享受慵懶的時光。但是，當我們必須做某些事情的時候，怎麼保證我們能夠按時完成呢？教導孩子要吸取拖拉的教訓，找出他們拖拉的習慣，並且研究如何克服它。
4.激情：成功的一個重要途徑，就是找到使你激情洋溢的事物，並全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案，但是你應該指導他們發現自己的激情所在並且對其不懈追求，讓他們瞭解這樣做的重要性。
社交篇
— —我們生活在社會裡，就永遠離不開社交，孩子也是如此。
1.合作：從小，我們就被灌輸競爭主義，這也是成人世界的寫照。結果呢，卑鄙陷害、互相拆臺、忿恨抱怨充滿了我們的生活。相反，請教導你的孩子，人們是可以達到共贏的，幫助他人成功，將使你自己更加成功。告訴孩子結交朋友勝於製造敵人，在競爭之前先學會團隊合作。
2.同情：這是被學校完全忽略的主題。事實上，孩子在學校學到的往往不是同情並幫助他人，而是增加別人的難處。應該教導孩子設身處地地瞭解別人，並去幫助別人擺脫痛楚。
3.愛心：愛心和同情是雙胞胎，同情著重於減輕別人的痛楚，而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關重要的。
4.傾聽：我們的孩子在學校學習到如何傾聽了麼？或者如何與人交談麼？也許這就是為什麼許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學會如何真正地傾聽他人，從而能夠理解和感覺他人。
5.交談：交談與傾聽是緊密關聯的，而學校並沒有教導孩子交談的藝術。事實上，學校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的，然而我們往往需要的是互相交談，而不是教導。這是非常重要的社交技巧，從小就應該在家裡實踐。請學會與你的孩子交談，而不是只要他聽話。
實物篇
— —怎麼樣生活得舒適有條理，是父母給孩子最寶貴的遺產。
1.家務：如何保養和維修房屋的各種物件，包括管道、電器、冷暖設備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎維護的工作和方法，並且知道什麼時候該叫專家來幫忙。
2.清潔：太多的成年人沒有學會如何送洗衣物，如何清潔房間，如何使房子井井有條，如何進行每週、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那，而要他們真的學會這些事情。
3.組織：讓孩子學會如何擺放文件，如何讓事物各就各位，如何建立待辦事宜，如何建立工作流程，以及如何集中精力在重要工作上。
擁有良好的習慣和生活技能比成績更重要！
看看國外小朋友在玩什麼？！