中新網4月27日電 4月25日， 專注於VR內容+雲端閉環生態鏈的北京格如靈科技攜手康樂裡小學就 “虛擬實境在中小學教學中的應用”做了一次別開生面的教科研活動，
在科學課上， 同學們人手一個VR眼鏡， 配合著康樂裡小學和格如靈科技聯合開發的“花和果實”的課件， 讓同學們直接感受了花粉的傳播， 同時也體會了變成精子後花朵受精的過程。 老師使用iPad播控VR視覺內容的過程中， 整個課堂置身在微觀的世界， 同學們帶著問題進行了一次形象的教學體驗。
格如靈科技的創始人兼CEO張琨在研討會後表示， “研討不是作秀， 是在一線教學中更好的發現問題並解決問題， 在過往幾十個學校落地使用上看， 新的技術今天的VR也好， AR也好甚至AI，
在觀摩了學生使用VR內容的教學模式後， 在場的主管領導和老師也都認為新穎的技術應該更加全面地進入課堂。 格如靈推出的未來課堂系列VR教學產品並不是憑空建構， 而是深入學校與教學環節相匹配。 而想要生產與教學環節相匹配的VR內容， 不只要請老師把關， 還要實現在學校完全落地， 持續使用。
張琨認為， 在教育領域， 如果不進入學校， 走入日常教學生活， 任何新的嘗試都很難產品化， 更妄談產業化。 此次研討會後， 領導、專家和老師都進一步就VR內容的研發進行了深度探討。
VR和AR應用於教育， 必須實現“場景為王、實踐出真知”。 還原到教學認知的發展歷程， 才能進一步實現體驗式教學，