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又一個孩子,自殺了

作者 | 孟婆

01

前兩天,

湖南省邵陽市綏寧縣,

一個12歲的女生留下遺書,

從五樓跳樓自殺了。

自殺的原因是,

她考試作弊,

被同學舉報,

女生因此自殺。

我難以想像她留遺書、自殺之前的心理,

僅僅只是揣測:

大概有羞愧, 也有恐懼,

她作弊是為了成績, 自殺, 也與學習有關。

可見,

考試和分數給了她極大壓力。

為此,

網上輿論掀起一片熱潮,

有媒體討論,

發現同學作弊, 該不該舉報?

在我看來,

這如果是一道考試題,

那媒體的聚焦點完全就是抓錯了重心。

重心是什麼?

她是因為作弊自殺嗎?

或者換個說法,

是為了得到好成績才自殺嗎?

近期,

這類新聞屢見不鮮,

就在月初, 安徽某地,

同樣是一個12歲女生跳樓,

自殺的原因也極其相似:

女孩沒完成家庭作業,

老師要求補做作業, 態度平和,

並未使用過激語言或體罰,

事後調查,

女孩此前某個週末,

在家有過一次跳樓傾向,

被弟弟及時阻止而被迫中斷。

我查了一下相關新聞,

女孩第一次實施跳樓自殺被阻止後,

父母沒有及時與她溝通,

也沒有帶她進行心理診療。

假若女孩不能醒轉過來,

我難以想像, 父母將會有多痛苦,

恐怕終生沉浸在失去女兒的自責和內疚中。

多遺憾啊,

這原本是一樁可以避免的悲劇:

如果父母多一點關心,

如果父母及時與孩子溝通,

如果他們重視孩子第一次自殺未遂,

及時求助心理醫生,

如果……

太多的如果, 但都是事後諸葛亮,

這些如果,

換不回孩子鮮活的生命,

換不回一個幸福的家庭,

挽救不了逝去的人,

也平復不了父母一生的痛苦。

還有更多類似事件:

3月19日, 瀋陽一名高三女生趁母親做飯跳樓自殺身亡,

不到一天, 同一社區又一名高中女生從4樓跳下,

遇好心人送往醫院。

將日曆往前翻。

2月16日一名初二學生從學校5樓跳下, 經救治暫無生命危險。

2月15日, 年僅14歲的上海市初一學生趙某某從社區高層跳下身亡。

2月14日, 15歲初二學生盧某的屍體在上海市某社區的草叢中被發現。

資料調查顯示,

2016年幾乎每一個月都有生命凋零,

近年來, 學生自殺的新聞不勝枚舉,

令人觸目驚心。

截止今天,

“中學生自殺”條目在百度有435萬的搜索結果,

北京大學兒童青少年衛生研究所曾發佈的《中學生自殺現象調查分析報告》

更讓人心頭一顫

——5個中學生中就有1人曾考慮過自殺,

占樣本總數的20.4%,

而為自殺做過計畫的占6.5%。

中學生自殺已經成為一個無法回避的問題。

02

前幾天,

一個男孩因為不肯做作業,

父親摔了他的手機,

他自殺了。

在一份對中學生自殺的調查報告中,

能夠看到的資料是,

75%的案例與學習壓力太大有關,

於是, 人們紛紛拷問教育。

可是, 真的只是教育的鍋嗎?

進行更詳細的調查後發現,

這些自殺的孩子中,

高達81%的家庭,

都存在問題:

要麼是父母長期在外地打工的留守兒童,

要麼是父母長期吵架的家庭,

要麼是單親家庭。

數百萬份的龐大資料調查結果證明,

那些自殺的孩子,

自殺原因表面看來是學習壓力,

但其背後深層次原因卻是:

他們沒有得到來自父母的關注、

以及健康的家庭。

那些留守兒童自是不必贅述,

因為經濟壓力,

一年到頭只有過年時能夠和父母相處一周,

形同陌路;

父母長期吵架的家庭,

則更容易對孩子造成心理創傷,

美國一份社會心理調查報告證明,

那些成年後成為小偷、強姦發、殺人犯的犯罪分子裡,

來自不和睦家庭的孩子,

反而遠遠高於單親家庭。

因為,

一個每天充斥著爭吵、謾駡、抱怨、甚至家暴的家庭裡,

每個家庭成員相互指責,相互傷害,

這原本是兩個成年人無法順利處理自己的感情,

卻讓可憐的孩子來承受本不應該是他能承受的一切心理壓力。

03

經常有小讀者來向我求助,

他們說“我討厭聽到父母的爭吵,

每次聽到他們爭吵謾駡,

我都巴不得他們趕緊離婚,

還我的世界一片清淨。”

上周,一個12歲的小女孩說,

她恨自己,恨自己無能為力,

恨自己沒有辦法幫助被家暴的媽媽,

她想帶媽媽離開,可是媽媽不同意。

她說

“婆婆,聽到媽媽的哭泣,

我常常想到死,

是不是我死了,

爸爸和奶奶就不會這樣欺負她了,

因為,我是個女孩。”

我很難過,

現在的成年人都怎麼了?

為什麼要讓原本應該無憂無慮的孩子,

承受不屬於她這個年齡的痛苦和壓力?

與之相比,單親家庭裡,

如果單親家長有足夠能力應對孩子的消極情緒,

父母擁有健康積極的生活態度,

再這樣的環境下長大的孩子,

反而不容易走極端。

我對此困惑不已,

直到有一天,

一個39歲的媽媽來向我求助。

她說,她的孩子不服管教,

不肯上學,不肯做作業,

她苦口婆心勸過,打過,罵過,

也懲罰過孩子,

可是,都不管用,她快瘋了,

丈夫對孩子的事情不聞不問,

有時候,她絕望極了,

真想殺了孩子再自殺。

我悚然一驚,

想起了新聞裡,

那些抱著嬰兒跳樓的年輕媽媽。

原來,

那些不能給予孩子健康父愛母愛的家長們,

他們自己也缺愛啊。

所以,

他們不懂得如何好好愛護自己的孩子。

不是他們不愛孩子,

也不是他們不知道現在的方式正在傷害孩子,

只是,

他們不知道如何愛孩子才是最好的,

才能有積極的正面效果。

一個7歲的女孩近期染上了偷竊習慣,

媽媽無奈之下,

只得報警,

她希望警方幫忙管教。

然而,

父母才是孩子的第一老師,

學校老師、警察局裡的員警,

都不能時時刻刻關注孩子動態,

洞察孩子內心,

只有父母才是孩子的第一監護人。

04

我家6歲的洋洋,

尚未養成良好的做作業習慣,

於是,每次為了讓他做作業,

都要費盡九牛二虎之力,

最後我耐心耗盡,

發脾氣,大人惱火孩子哭。

直到有一次,他哭著說,

媽媽,我想殺死我自己。

我心裡一驚,

趕緊蹲下來,抱著他問:

“你為什麼想要殺死你自己?”

“我覺得我自己好笨,

作業都做不好,

讓你失望了,

我討厭這樣的自己。”

“寶寶,

你一點都不笨,

你看你會自己拼樂高,

自己找到要看的電視,

自己去超市買東西,

如果你認真寫作業,

你其實10分鐘就寫完了……blablabla”,

我列舉了一堆他很聰明的案例,

試圖說服他,

他很聰明,

不要沉浸在自暴自棄的情緒中。

但這只是讓事情變得更糟糕了,

他哭著反駁我:

“不,我就是很笨,

我不會寫作業,

我也不想自己穿衣服吃飯洗澡刷牙,

我不想聽話,我想吃巧克力,

我做了壞事……blablabla……”

最後,

我平靜下來,

靜靜地看著他,對他說:

“嗯,你覺得自己很糟糕,對嗎?”

奇怪的事發生了,

他不哭了,點頭說:

“是的。”

“我有時候也覺得自己很糟糕,

媽媽經常工作沒有完成,

而且對完成的事情不滿意,

媽媽總是下定決心要減肥卻做不到,

我也覺得氣的想殺死我自己……”

洋洋笑了,

居然安慰我說:

“媽媽你不要這樣,

每個人都會有遇到困難的時候,

會解決不了,但是死沒有用,

你死了,我怎麼辦啊?”

“對啊,寶寶,

你想過沒有,

你死了,媽媽怎麼辦?

而且,死解決不了問題,

對嗎?”

“嗯……”

“還有,

即使你作業做錯了,

事情做的不夠好,

這也不會影響媽媽對你的愛,

媽媽永遠不想失去你,

明白嗎?”

6歲的洋洋聽懂了,

哭著抱緊了我。

那一次的交談,

讓我明白,

許多時候,

面對孩子們脆弱的心理狀態,

他們其實不需要安慰,

不需要鼓勵,

也不需要父母證明他們有多優秀,

如果這樣做,

這一切行為只會讓孩子遠離我們。

你越是試圖證明

“孩子,你挺好”,

他就會越發覺得自己很糟糕,

他對自己很失望,

進而自暴自棄。

身為父母我們要做的,

是教會孩子,

接受自己。

接受那個不那麼美好的、

糟糕的、

失敗的自己。

就像我們成年人一樣,

也會有遇到困難的時候,

也會有自暴自棄蜷縮起來不想理會全世界的時候,

可是,

我們都知道,這是一個暫時性的難關。

而對於孩子們來說,

當他們遇到困難,

對自己失望時,

父母的理解和共情,

才是最重要的。

同時,

父母接受孩子的一切,

包括孩子的不完美,

孩子的糟糕,失敗,狼狽,

這份接受,

對於孩子來說具有極其重要的意義。

可惜,

很多父母不接受,

他們對孩子的愛,

是“有條件的”,

他們要求孩子考試考滿分進名校,數一數二,

否則,

就沒有獎勵、安慰和支持,

更別說愛了。

所以,

當自殺的中學生留下遺書,

坦誠他們學習壓力過大的時候,

你以為他們僅僅是對自己失望嗎?

不,

更多的時候,

是他們害怕令父母失望,

而這害怕裡還有更深層次的恐懼:

如果我的學習不好,

讓父母失望,

他們就不愛我了,

那麼,

我的存在沒有意義。

父母的愛,

對於孩子而言,

是一生的基石。

05

我相信每一個自殺的孩子,

都會是父母心頭一生的陰影。

那麼,

在這陰影投影之前,

用正確的辦法疏導孩子,

才是當務之急。

一次交談,

並不能讓孩子意識到自己無論如何都會被愛著,

被接受。

教會孩子尊重生命、敬畏生命、珍惜生命,

這是父母應該給孩子上的重要一課:

它會在孩子成人之後,

漫長的一生中,

無論何時遇到困難,

都不會輕易妥協,

它使我們更愛惜生命,

並且知道,

你的生命,

不僅僅屬於你自己,

某種程度上,

也屬於愛你的人。

當孩子哭著說要自殺的時候,

請你,千萬不要責備,不要安慰,

而是從孩子的哭聲中,

找出哭聲背後的真相,

解決根源問題。

但願每一個孩子,

都能得到父母健康的愛,

也願每一個父母,

在教會孩子學會愛、學會珍惜自己的過程中,

和孩子一同成長,

成為更好的父母,

更好的自己。

我們,

都是因為愛而誕下孩子,

也是因為愛,

而得以更有力量的存在著。

--------End---------

以及健康的家庭。

那些留守兒童自是不必贅述,

因為經濟壓力,

一年到頭只有過年時能夠和父母相處一周,

形同陌路;

父母長期吵架的家庭,

則更容易對孩子造成心理創傷,

美國一份社會心理調查報告證明,

那些成年後成為小偷、強姦發、殺人犯的犯罪分子裡,

來自不和睦家庭的孩子,

反而遠遠高於單親家庭。

因為,

一個每天充斥著爭吵、謾駡、抱怨、甚至家暴的家庭裡,

每個家庭成員相互指責,相互傷害,

這原本是兩個成年人無法順利處理自己的感情,

卻讓可憐的孩子來承受本不應該是他能承受的一切心理壓力。

03

經常有小讀者來向我求助,

他們說“我討厭聽到父母的爭吵,

每次聽到他們爭吵謾駡,

我都巴不得他們趕緊離婚,

還我的世界一片清淨。”

上周,一個12歲的小女孩說,

她恨自己,恨自己無能為力,

恨自己沒有辦法幫助被家暴的媽媽,

她想帶媽媽離開,可是媽媽不同意。

她說

“婆婆,聽到媽媽的哭泣,

我常常想到死,

是不是我死了,

爸爸和奶奶就不會這樣欺負她了,

因為,我是個女孩。”

我很難過,

現在的成年人都怎麼了?

為什麼要讓原本應該無憂無慮的孩子,

承受不屬於她這個年齡的痛苦和壓力?

與之相比,單親家庭裡,

如果單親家長有足夠能力應對孩子的消極情緒,

父母擁有健康積極的生活態度,

再這樣的環境下長大的孩子,

反而不容易走極端。

我對此困惑不已,

直到有一天,

一個39歲的媽媽來向我求助。

她說,她的孩子不服管教,

不肯上學,不肯做作業,

她苦口婆心勸過,打過,罵過,

也懲罰過孩子,

可是,都不管用,她快瘋了,

丈夫對孩子的事情不聞不問,

有時候,她絕望極了,

真想殺了孩子再自殺。

我悚然一驚,

想起了新聞裡,

那些抱著嬰兒跳樓的年輕媽媽。

原來,

那些不能給予孩子健康父愛母愛的家長們,

他們自己也缺愛啊。

所以,

他們不懂得如何好好愛護自己的孩子。

不是他們不愛孩子,

也不是他們不知道現在的方式正在傷害孩子,

只是,

他們不知道如何愛孩子才是最好的,

才能有積極的正面效果。

一個7歲的女孩近期染上了偷竊習慣,

媽媽無奈之下,

只得報警,

她希望警方幫忙管教。

然而,

父母才是孩子的第一老師,

學校老師、警察局裡的員警,

都不能時時刻刻關注孩子動態,

洞察孩子內心,

只有父母才是孩子的第一監護人。

04

我家6歲的洋洋,

尚未養成良好的做作業習慣,

於是,每次為了讓他做作業,

都要費盡九牛二虎之力,

最後我耐心耗盡,

發脾氣,大人惱火孩子哭。

直到有一次,他哭著說,

媽媽,我想殺死我自己。

我心裡一驚,

趕緊蹲下來,抱著他問:

“你為什麼想要殺死你自己?”

“我覺得我自己好笨,

作業都做不好,

讓你失望了,

我討厭這樣的自己。”

“寶寶,

你一點都不笨,

你看你會自己拼樂高,

自己找到要看的電視,

自己去超市買東西,

如果你認真寫作業,

你其實10分鐘就寫完了……blablabla”,

我列舉了一堆他很聰明的案例,

試圖說服他,

他很聰明,

不要沉浸在自暴自棄的情緒中。

但這只是讓事情變得更糟糕了,

他哭著反駁我:

“不,我就是很笨,

我不會寫作業,

我也不想自己穿衣服吃飯洗澡刷牙,

我不想聽話,我想吃巧克力,

我做了壞事……blablabla……”

最後,

我平靜下來,

靜靜地看著他,對他說:

“嗯,你覺得自己很糟糕,對嗎?”

奇怪的事發生了,

他不哭了,點頭說:

“是的。”

“我有時候也覺得自己很糟糕,

媽媽經常工作沒有完成,

而且對完成的事情不滿意,

媽媽總是下定決心要減肥卻做不到,

我也覺得氣的想殺死我自己……”

洋洋笑了,

居然安慰我說:

“媽媽你不要這樣,

每個人都會有遇到困難的時候,

會解決不了,但是死沒有用,

你死了,我怎麼辦啊?”

“對啊,寶寶,

你想過沒有,

你死了,媽媽怎麼辦?

而且,死解決不了問題,

對嗎?”

“嗯……”

“還有,

即使你作業做錯了,

事情做的不夠好,

這也不會影響媽媽對你的愛,

媽媽永遠不想失去你,

明白嗎?”

6歲的洋洋聽懂了,

哭著抱緊了我。

那一次的交談,

讓我明白,

許多時候,

面對孩子們脆弱的心理狀態,

他們其實不需要安慰,

不需要鼓勵,

也不需要父母證明他們有多優秀,

如果這樣做,

這一切行為只會讓孩子遠離我們。

你越是試圖證明

“孩子,你挺好”,

他就會越發覺得自己很糟糕,

他對自己很失望,

進而自暴自棄。

身為父母我們要做的,

是教會孩子,

接受自己。

接受那個不那麼美好的、

糟糕的、

失敗的自己。

就像我們成年人一樣,

也會有遇到困難的時候,

也會有自暴自棄蜷縮起來不想理會全世界的時候,

可是,

我們都知道,這是一個暫時性的難關。

而對於孩子們來說,

當他們遇到困難,

對自己失望時,

父母的理解和共情,

才是最重要的。

同時,

父母接受孩子的一切,

包括孩子的不完美,

孩子的糟糕,失敗,狼狽,

這份接受,

對於孩子來說具有極其重要的意義。

可惜,

很多父母不接受,

他們對孩子的愛,

是“有條件的”,

他們要求孩子考試考滿分進名校,數一數二,

否則,

就沒有獎勵、安慰和支持,

更別說愛了。

所以,

當自殺的中學生留下遺書,

坦誠他們學習壓力過大的時候,

你以為他們僅僅是對自己失望嗎?

不,

更多的時候,

是他們害怕令父母失望,

而這害怕裡還有更深層次的恐懼:

如果我的學習不好,

讓父母失望,

他們就不愛我了,

那麼,

我的存在沒有意義。

父母的愛,

對於孩子而言,

是一生的基石。

05

我相信每一個自殺的孩子,

都會是父母心頭一生的陰影。

那麼,

在這陰影投影之前,

用正確的辦法疏導孩子,

才是當務之急。

一次交談,

並不能讓孩子意識到自己無論如何都會被愛著,

被接受。

教會孩子尊重生命、敬畏生命、珍惜生命,

這是父母應該給孩子上的重要一課:

它會在孩子成人之後,

漫長的一生中,

無論何時遇到困難,

都不會輕易妥協,

它使我們更愛惜生命,

並且知道,

你的生命,

不僅僅屬於你自己,

某種程度上,

也屬於愛你的人。

當孩子哭著說要自殺的時候,

請你,千萬不要責備,不要安慰,

而是從孩子的哭聲中,

找出哭聲背後的真相,

解決根源問題。

但願每一個孩子,

都能得到父母健康的愛,

也願每一個父母,

在教會孩子學會愛、學會珍惜自己的過程中,

和孩子一同成長,

成為更好的父母,

更好的自己。

我們,

都是因為愛而誕下孩子,

也是因為愛,

而得以更有力量的存在著。

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