俗話說:“吃一塹，
長一智”。
每一輪的複習檢測後都有成敗與得失，
每一次都會有成功的經驗與失敗的教訓，
這對於每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。
總結是對自己一個階段學習情況的檢測，
通過自測，
可以瞭解自己對招教考試中的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，
發現自己前段時間學習中存在的問題，
為以後的學習與考試積累成功的經驗。
考生在這個階段需要做到以下三個工作:
(1)首先， 整理薄弱的知識點。
把以前做錯的題口重新背誦。 要全面提高考試成績， 整理薄弱知識點是必要的。 比如， 自測之後， 對真題中耗時較多的題、思考搖擺不定的題、做錯的題， 均需做出認真細緻的分析， 找出原因所在。 是該記住的沒有記住， 還是解題方法沒有掌握， 還是思考方式運用不夠熟練,都要找出原因， 以求在此基礎上有獲提高。
(2)其次， 把特別難背的簡答題再背誦幾遍。
我們在參加高考時都有這樣的經驗， 如果自己曾經做錯的題口， 不加以複習， 再次看到這些題口， 可能還會做錯。 所以， 最後幾天要重新複習之前做錯的題口和一直沒法背會的簡答題。 對常出現中的問答題應仔細歸類， 不能單純把錯誤歸為馬虎。
(3)最後， 做三套歷年真題， 調整做題時間。
對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及……。 這樣， 你就會發現你的真正弱項， 也能及時作出調整。 考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題， 所以對每次考試中出錯的題應重點標注並歸類保存， 記在積累與糾錯本上。