落松地以前不叫這個名字， 甚至可以說沒有名， 因為是雲南省廣南縣麻風病患者的集中康復地區， 外界都稱這個村子為麻風村。 後來， 農加貴來了， 成為村裡小學教師。 他給這個村子改了名字， 叫落松地。
農加貴1986年來到落松地。 他說， 自己這31年來， 一直生活在“恐懼”中， “我剛去的時候恐懼， 怕自己如果有一天真的染上麻風病怎麼辦。 後來害怕這些孩子們到外面讀書、工作如果被歧視怎麼辦。 現在擔心如果我幹不動了， 這個學校和這些學生怎麼辦？”
農家貴和落松地小學學生們在一起。 受訪者供圖
31年， 每天都像停不下的陀螺
農加貴的一天是從早晨六點鐘開始的。 起床後， 農加貴要為學校裡的22名學生準備早飯。 8點是正式的上課時間。 對農加貴來說， 直到這時， 一天中最繁忙的時刻才真正到來。
22名學生， 分別就讀於一年級和四年級。 但是學校裡只有農加貴一個老師，
日復一日， 農加貴在落松地已經31年了， 成為村裡“一茬又一茬”孩子走出村子的領路人。
1986年， 高中沒畢業的農加貴輟學了。 家裡的叔叔看他總是閑在家裡， 就問他願不願意到麻風村當老師。 “我不去。 ”農加貴一聽就有了抵觸情緒。
“我第一天去的時候是有一個醫生和我的那個叔叔陪著我去的。 有8個家長帶著10多個孩子就來了。 那些家長有跪著走路的什麼樣的都有。 當時我就想走說我不幹。 ”農加貴說的“跪著走路”， 是因患麻風病而引起的肢端殘廢。
“醫生就給我說， 那些孩子是很健康的， 想讀書都沒人教。 ”農加貴說。 學校距離麻風村有一定的距離， 孩子想讀書卻找不到老師， 考慮到這些， 農加貴在醫生的勸說下， 打算先留下來幾天試試， 但是提出了一個要求：“每天孩子到學校來上課的時候， 家長不能在學校外面走動。
當時， 農加貴的代課費每個月只有19塊錢。 村民們知道他留下來之後， 就商量集資了35塊錢， 消過毒之後才由醫生轉交給農加貴。 “當時我就很感動， 既然村民對我這麼好， 孩子們也沒有老師教， 我就決定留下來了。 ”村民們的溫暖舉動留下了農加貴， 也為村裡的孩子們留下了一位領路人。
一個老師的學校 負重前行
落松， 當地的方言， 就是花生的意思。 在靠近麻風村的地方有一片花生地。 當年， 有一些從麻風村出來的村民在外面找到了工作， 再回村的時候， 村民們就不願意他們回來， 把他們趕出去。 這些人就在那片花生地裡落腳。
“我的第一屆畢業生要到外面讀書， 不敢寫麻風村這個名字。 我就改成了現在這個名字。 這些孩子寫上了才順利地到外面參加了考試。 ”農加貴娓娓道來改名字的原因。
31年間， 這所小學一共招收了11個班