高中裡有句話， 得數學者得高考， 此言不虛， 清北學生難見數學不足140的， 反之， 數學140多分的除非特別偏科， 大學一般不會差。 那麼我們怎麼“得數學”呢？今天老師為大家帶來了清華北大學霸們的數學大題最佳解題技巧~童鞋們加油，
附5種數學答題思路
另外， 在高考時很多同學往往因為時間不夠導致數學試卷不能寫完， 試卷得分不高， 掌握解題思想可以幫助同學們快速找到解題思路， 節約思考時間。 以下總結高考數學五大解題思想， 幫助同學們更好地提分。
1、函數與方程思想
函數思想是指運用運動變化的觀點， 分析和研究數學中的數量關係， 通過建立函數關係運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題；方程思想， 是從問題的數量關係入手， 運用數學語言將問題轉化為方程或不等式模型去解決問題。 同學們在解題時可利用轉化思想進行函數與方程間的相互轉化。
2、 數形結合思想
中學數學研究的物件可分為兩大部分， 一部分是數， 一部分是形， 但數與形是有聯繫的， 這個聯繫稱之為數形結合或形數結合。 它既是尋找問題解決切入點的“法寶”， 又是優化解題途徑的“良方”， 因此建議同學們在解答數學題時， 能畫圖的儘量畫出圖形， 以利於正確地理解題意、快速地解決問題。
3、特殊與一般的思想
用這種思想解選擇題有時特別有效， 這是因為一個命題在普遍意義上成立時， 在其特殊情況下也必然成立， 根據這一點， 同學們可以直接確定選擇題中的正確選項。 不僅如此， 用這種思想方法去探求主觀題的求解策略， 也同樣有用。
4、極限思想解題步驟
極限思想解決問題的一般步驟為：一、對於所求的未知量， 先設法構思一個與它有關的變數；二、確認這變數通過無限過程的結果就是所求的未知量；三、構造函數(數列)並利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。
5、分類討論思想