開學短短兩個月， 我校就已經召開了三次家長會， 實事求是的講召開家長會可以.説明家長瞭解學生在校情況， 瞭解學生在另一半時間和空間裡的情況,説明家長瞭解學生將要面對的問題, 讓家校聯手處理好學生即將來臨的事情,例如考試、早戀等， 引導家長用更合理的方式教育和管理孩子。
但頻繁的召開家長會真的好嗎？真的受歡迎嗎？我們從學生、老師、家長三方面說一下：
首先是學生， 當然只要是家長會， 就沒有哪個學生喜歡， 再好的學生也怕老師給家長告狀， 就更不要說學習差， 開完家長會回到家， 輕則嘮叨起來沒完， 重則棍棒伺候。 頻繁的召開家長， 無疑加劇了學生的緊張情緒。
老師更多的是念稿子， 對家長發出的
其次是老師， 準備一次家長會， 老師要做很多準備工作， 確定家長會的主題問題， 準備家長會的材料， 寫好發言稿等等， 每一次家長會老師都得做很多額外的工作， 原本就很累， 頻繁召開家長老師只能更累。 也就是說老師實際也不喜歡召開家長會！
成績較差的學生的家長不願意參加家長會， 認為丟面子。
最後是家長， 並不是所有家長都喜歡家長會， 每次召開家長會， 班裡很多家長都以各種理由來拒絕參加家長會， 原因有兩個， 一個是知道自己的學生表現不好， 來學校只能是挨批， 只能說聽老師表揚別的孩子。 二是現在的家長會， 家長更多的是旁觀者， 一次家長會很多家長連說一句話的機會都沒有， 更沒有機會和老師交流學生在校情況。
適度的召開家長會， 真的很有必要， 但如果太過頻繁就太不招人喜歡了， 讓家長、老師、學生都產生厭煩心理， 反而失去了召開家長會的作用。
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