學職業技術哪家強？全省77所職業院校上演“同台秀”

2017河南省“職業教育活動周”昨日啟幕

大河報·大河用戶端記者 王迎節 文 許俊文 攝影

本報訊 “積財千萬， 不如薄藝在身！”如今， 選擇去職業院校深造、掌握一技之長，

成為越來越多初、高中畢業生的選擇。 中、高考在即， 學職業技術到底哪家學校強？今日， 由省教育廳、省人社廳和省委宣傳部等6部門聯合主辦的2017年河南省暨鄭州市“職業教育活動周”正式啟幕， 全省77家職業學校現場展示“家底”、秀出了“絕活”。

展絕活、秀才藝， 省內77所職業院校大比拼

“花式點鈔”、服裝設計模特秀、無人機操控表演……今天， 鄭東新區如意湖文化廣場成了各種職業技能的“秀場”。

大河報記者在現場看到， 鄭州科技學院將學生自主設計的微型數控機床帶到了現場。 “你看， 這些精美的木雕、石雕， 還有精緻的木質手串， 都是學生用數控機床設計的作品。 ”該校相關負責人介紹說， 學校一直致力於激發學生的創新、實踐動手能力。

跟鄭州科技學院不同， 河南省輕工業學校師生則現場調起了酒， 學生自釀啤酒、不同口味的調酒引來現場不少觀眾品嘗。 “作為學校特色專業， 我們開設有調酒班和釀酒班。 特別是釀酒專業方向， 它源於學校的發酵專業， 早在1984年就設立了。 ”該校食品生物工藝專業老師告訴記者。

單指單張、多指單張、花式點法……在鄭州市金融學校展位裡， 10余位會計專業學生正現場表演點鈔指法。 急速、嫺熟的動作， 令在場觀眾紛紛點贊。

“跟很多學校會計專業不同， 我們開設有會計技能課，

教學生點鈔、翻打傳票等基本技能， 為的就是讓他們不僅具備理論知識， 還有跟崗位對接的專業技能。 ”該校老師吳文偉說。

培育現代工匠， 激發學生興趣是關鍵

雖然， 不同的職業院校都有不一樣的特色， 但目的一致——培養更多的現代工匠。

記者瞭解到，

今年， 我省要完成各類職業培訓300萬人次， 職業教育在校生規模要達到210萬人。 如何更好的實現這一目標？

不少職業院校老師認為， 產教融合、順應經濟發展的專業設置很重要， 因為能讓學生掌握技能後有所用。

對此， 鄭州市國防科技學校招辦負責人李超鵬介紹說：“未來， 3D列印技術和機器人相關專業人才在社會上需求很大，今年我們的3D列印專業將要開始招生。現在，我們已經有機器人的選修課，不久還將開設這個專業。”

另外，在很多“過來人”看來，能否真正有一技之長，並成長為工匠，關鍵得對自己所學有濃厚的興趣。

“學一門技能不僅得懂理論，還需要時刻觀察、反復實踐。這時，興趣永遠是最好的老師，它能讓學生對所學專業保持專一、願意鑽研。”不少職業院校負責人說。

3D列印技術和機器人相關專業人才在社會上需求很大，今年我們的3D列印專業將要開始招生。現在，我們已經有機器人的選修課，不久還將開設這個專業。”

另外，在很多“過來人”看來，能否真正有一技之長，並成長為工匠，關鍵得對自己所學有濃厚的興趣。

“學一門技能不僅得懂理論，還需要時刻觀察、反復實踐。這時，興趣永遠是最好的老師，它能讓學生對所學專業保持專一、願意鑽研。”不少職業院校負責人說。