5月10日， 教育部在京召開高校加快構建中國特色哲學社會科學座談會， 部分省市教育部門、部分高校負責同志、專家學者代表參加了會議。 現將會議發言摘要刊登如下。
加強黨委對高校哲學社會科學工作的領導
一年來， 北京大學黨委把學習貫徹習近平總書記在哲學社會科學工作座談會與全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神緊密結合起來， 自覺擔當主體責任， 完善領導體制和工作機制， 通過推進“雙一流”建設和全面深化綜合改革， 加快構建中國特色哲學社會科學體系。
一、黨委切實把好哲學社會科學發展方向，
如何回應時代提出的重大問題， 服務國家發展的重大需求， 是發展中國特色哲學社會科學的關鍵。 北京大學黨委始終旗幟鮮明， 切實把好方向， 把建好馬克思主義學院、馬克思主義理論學科作為重大政治任務和辦學職責， 大力實施“領航計畫”， 整合馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等學科力量， 強化馬克思主義理論對整個哲學社會科學學科體系的輻射和引領。 黨委牽頭抓思想政治理論課改革創新、抓教材體系建設， 以社會主義核心價值觀為引領， 大力培養青年馬克思主義者， 確保學生成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、探索創新中國特色哲學社會科學管理模式，
學校黨委努力探索並把握好中國特色哲學社會科學的發展規律， 進一步加大改革創新、依法治校和對外開放的力度。 同時， 堅持党管人才， 按照習近平總書記提出的“四個統一”標準， 健全師德師風建設長效機制， 使廣大哲學社會科學工作者成為先進思想的宣導者、學術研究的開拓者、社會風尚的引領者、黨執政的堅定支持者。 落實意識形態工作責任制， 管好陣地， 強化對課堂教學、學術講座、國際會議及各類社團組織的學術活動的管理。 引導教師正確區分學術問題和政治問題， 既鼓勵開展健康活潑和充分說理的學術爭鳴， 又要求教師嚴守政治底線、法律底線、道德底線。
三、努力營造風清氣正、開放包容的良好生態， 涵育學術， 啟動思想
學校黨委提出， 要乘風破浪“開大船”， 就必須在廣大哲學社會科學工作者中大力提倡海納百川、相容並蓄的精神， 鼓勵不同學科之間、學者之間互相欣賞、互相學習、交流互鑒、交叉融合， 要在多元中立主導、多樣中謀共識。 學校成立人文社會科學研究院， 致力於為更多跨越學科界限的互動、更有深度的跨文明對話與交流搭建平臺， 追求“有思想的學術、有學術的思想”。
學術事業需要養“元氣”， 需要良好的生態環境。 學校黨委狠抓風氣建設， 努力為師生提供治心養性的寧靜空間。 堅決落實党的知識份子政策， 讓教師們組織上有依靠、生活上有尊嚴感和幸福感、工作中更加安心，
加快中國特色哲學社會科學教材體系建設
習近平總書記在哲學社會科學工作座談會和全國高校思想政治工作會議上的重要講話， 對“馬工程”重點教材建設和高校哲學社會科學教材建設有著重要的指導意義。
一、要從治國理政新理念新思想新戰略的高度， 堅定“馬工程”重點教材建設的指導思想和工作遵循
教材建設是育人育才的重要依託。 從治國理政高度來看， 建設什麼樣的教材體系， 實質上是國家意志的體現， 也是國家事權。 推進學科體系和教材體系建設的有機結合， 重要的是要努力構建一個全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系。
二、要自覺堅持以馬克思主義為指導， 在教材體系建設中， 要做中國學術的創造者， 要做世界學術的貢獻者
堅持以馬克思主義為指導， 就是要自覺把中國化馬克思主義， 特別是黨的十八大以來習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略， 貫穿於教材研究和教材編寫的全過程。 要按照總書記的要求， “以我們正在做的事情為中心， 從我國改革發展的實踐中挖掘新材料、發現新問題、提出新觀點、構建新理論， 加強對改革開放和社會主義現代化建設實踐經驗的系統總結”， 切實提升“中心”意識和創新意識。
三、要進一步堅定文化自信和學術自信， 特別要提升教材體系建設中彰顯中國立場、中國智慧、中國價值的信念和信心
要以教材體系建設的新成果來體現、支撐和彰顯中國特色哲學社會科學的新發展。要提升教材體系建設中彰顯中國立場、中國智慧、中國價值的信念和信心，形成立足國際學術前沿、門類齊全的哲學社會科學教材體系，使教材體系在提升國家教育和文化力量，體現國家綜合實力上作出更大的貢獻。
四、要創新教材編寫、推廣、使用體制機制，集中各學科骨幹力量，統籌優質資源，進一步提升教材品質，提高教材的使用率和覆蓋率
在“馬工程”重點教材建設過程中，教育部黨組和工程領導小組給予高度重視。現在，教育部“馬工程”96種重點教材中，完成初稿的有85種，其中正式出版和印製中的有57種。我們將進一步完善教材編寫、推廣和使用協同機制，有效提高“馬工程”教材的使用率、覆蓋率。
深入推進中國特色新型高端智庫建設
推進中國特色智庫建設過程中，必須堅持正確方向、堅持問題導向、堅持改革創新，從根本上保證提升研究品質，推動內容創新。
一、堅持正確方向，明確智庫建設發展思路
把握智庫建設的正確方向，在實際工作中，特別是在宏觀思路上，要處理好四個關係。一是處理好堅持中國特色和國際知名的關係。“中國特色”最核心的要求是以直接服務黨和政府決策為宗旨，而“國際知名”中最突出的元素應該是“中國特色”。二是處理好內涵建設與外延發展的關係。內涵建設的關鍵是以品質提升為核心、以隊伍建設為根本、以制度建設為保證，外延發展是指要做到“小機構、大網路”“專職與兼職”“走出去”與“引進來”相結合。內涵建設是外延發展的基礎和前提，外延發展是為了實現更高層次和水準上的內涵建設。三是處理好決策研究與基礎研究的關係。四是處理好傳承與創新的關係。
二、堅持問題導向，加強與決策部門的溝通聯繫
高端智庫與決策部門建立緊密溝通聯繫機制和資訊共用機制，可較好解決當前智庫建設普遍存在的供需對接不暢、研究成果品質不高、智庫成果難以轉化為政策等供需失衡問題。只有瞭解決策需求，以問題為導向，建立有效的資訊溝通機制，才能有效提高智庫研究品質。
三、堅持改革創新，建立和完善有利於智庫發展的體制機制
遵循智庫發展規律和決策諮詢工作的內在要求，彙聚資源條件，創新科研組織方式，建立推動智庫發展和學科建設的人才隊伍及其支援機制，才能為提高智庫研究品質提供長效機制保障。
中山大學高度重視高端智庫建設，明確提出建設好粵港澳發展研究院是學校“十三五”重大科研平臺建設的首要任務。學校不僅給予研究院必要的人、財、物支援，還出臺了多項有利於智庫健康發展的管理制度和相關政策，為研究院提高研究品質和推動內容創新提供了重要保障。
建設高水準的國家高端智庫任重而道遠。我們將進一步強化品質意識，不斷提升高端智庫的影響力，努力發揮高端智庫的外腦和參謀作用。
全面提升高校哲學社會科學育人育才品質
一年來，江蘇省積極推進高校哲學社會科學繁榮發展，努力提升人才培養品質。
一、全面提升高校哲學社會科學育人育才品質，必須堅持科學理論指導
黨的十八大以來，江蘇省對省屬高校普遍進行了一輪巡視，得到的一個重要啟示是：高校必須把加強馬克思主義學習、研究、宣傳作為重要職責，讓馬克思主義主旋律唱得更響亮。要抓好馬克思主義理論教育，就要廣泛開展中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要強化馬克思主義理論學科引領作用，優化學科佈局，不斷完善馬克思主義學科體系。
二、全面提升高校哲學社會科學育人育才品質，必須堅持科學方法引領
就教學工作而言，一方面，要回歸課堂，鼓勵哲學社會科學教師把更多時間和精力投入到課堂教學中，更新教學內容，豐富教學手段，提高課堂教學效果。另一方面，要創新方法，講究教學藝術，讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動道理，讓根本方法變成管用辦法，將總體上的“漫灌”和因人而宜的“滴灌”結合起來。
就研究工作而言，一方面要堅持問題導向，引導教師注重研究我國建設發展和中國共產黨執政所面臨的重大理論和實踐問題，加強對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的研究闡釋，努力提出解決問題的正確思路和有效方法。另一方面，要鼓勵哲學社會科學研究工作者帶著問題走進生活和實踐，理論聯繫實際開展研究工作，更好地指導和服務實踐。
三、全面提升高校哲學社會科學育人育才品質，必須堅持科學評價導向
一要看高校能否始終堅持馬克思主義指導地位，高校意識形態陣地是否得到鞏固，“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的要求是否落實到位，高等教育“四個服務”的要求是否得到有效貫徹。二要看高校哲學社會科學研究工作是否確立以人民為中心的研究方向，堅持求實學風，樹立精品意識。三要看學校是否有優良的校風和學風，要堅持把社會主義核心價值觀貫穿於高校辦學育人全過程，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。
堅持和發展中國特色社會主義政治經濟學
進一步建設和發展中國特色社會主義政治經濟學，需要更加深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來，著力開展五個方面的研究。
一是馬克思主義政治經濟學基本原理及其當代意義研究。馬克思主義政治經濟學的基本原理是中國特色社會主義政治經濟學的重要來源和重要組成部分，概括這些原理並將其與當代中國實際相結合，是形成符合中國實際的政治經濟學理論的根本途徑。
二是馬克思主義政治經濟學中國化理論成果研究。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系中包含著豐富的經濟思想，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出的新理念新思想新戰略，蘊含著豐富的適應當代中國國情和時代特點的政治經濟學思想，有力指導了我國經濟發展實踐，開拓了馬克思主義政治經濟學新境界，在構建中國特色社會主義政治經濟學理論體系和話語體系中必須加以貫徹和體現。
三是當代中國經濟建設實踐經驗總結。改革開放和中國特色社會主義現代化建設事業，為中國特色社會主義政治經濟學創新提供了豐富經驗，也提出了進一步創新回答的一系列重大問題。應充分總結這些實踐經驗，並以中國特色社會主義建設實踐提出的重大問題為主攻方向和主題，進一步給出符合中國實際的理論回答。
四是中國傳統文化中的優秀經濟思想研究。中華民族具有五千多年連綿不斷的文明史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻，積澱了豐富的經濟思想，這些經濟思想是建設中國特色社會主義政治經濟學的寶貴財富。應當總結中華民族傳統經濟思想，汲取其精華並進行創新性發展和創造性轉化，使其與當代實踐相結合，為中國特色社會主義政治經濟學的構建提供豐富的滋養。
五是世界各國文明成果的借鑒。世界各國經濟學長期探索所取得的成果，包含著許多關於社會化大生產和市場經濟的科學分析方法和理論。在科學分析和檢驗基礎上，汲取這些成分對於建設中國特色社會主義政治經濟學是有益的。
深入研究習近平治國理政思想的三個維度
中國人民大學中國特色社會主義理論體系研究中心主任 秦宣
當前，發展當代中國的馬克思主義最為緊迫的任務是加強和深化習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略研究。為此，我們必須把握好這一研究的三個維度。
一、要從堅持和發展中國特色社會主義維度，深入研究習近平治國理政思想是如何續寫中國特色社會主義新篇章的
繼續深化習近平治國理政思想研究，必須弄清楚這一思想與中國特色社會主義理論體系的繼承和發展關係；要深入研究這一思想包含的主要內容及其邏輯關係；要通過研究回答為什麼說習近平治國理政思想是一個系統完整的科學理論體系，是中國革命、建設和改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結合；要結合歷史與現實深入研究這一思想在中國特色社會主義發展史上的歷史地位和推進中國特色社會主義事業的指導意義。
二、要從馬克思主義發展史和馬克思主義中國化維度，深入研究習近平治國理政思想是如何開闢了馬克思主義中國化新境界的
繼續深化習近平治國理政思想研究，必須弄清楚這一思想產生的歷史淵源和理論基礎，弄清楚這一思想在馬克思主義發展史上的歷史地位；要通過研究說明習近平治國理政思想在哪些方面既堅持了老祖宗、又說出了許多新話，既遵循著科學社會主義的基本原則、又反映了現代國家經濟社會發展的基本規律；要通過研究說明這一思想在哪些方面進一步深化了對“三大規律”的認識。
三、要從中國共產黨治國理政維度，深入研究和回答習近平治國理政思想是如何成為當代中國共產黨人治國理政行動綱領的
繼續深化習近平治國理政思想研究，必須弄清楚這一思想在中國共產黨治國理政思想史上的地位，弄清楚這一思想對於堅持和完善中國特色社會主義制度，實現國家治理體系和治理能力現代化的重要指導意義；必須以習近平治國理政思想為指導，深入研究國家治理現代化的重大理論和現實問題，拿出現代國家治理的“中國方案”。
馬克思主義理論學科建設的眼界、座標與要務
要建設好馬克思主義理論學科，首要的是明確學科建設的眼界、座標與要務，概括起來九個字：開眼界、明座標、抓要務。
一、開眼界
在眼界問題上，一要“向上看”，二要“向下看”，三是不能盲目“向外看”。
“向上看”，是強調馬克思主義理論學科兼具科學性和意識形態屬性，學科建設要努力向黨中央的要求看齊，努力向党的理論創新發展要求看齊，努力向社會主義意識形態建設要求看齊，努力向黨和國家事業發展要求看齊。“向下看”，是強調學科建設要紮根實踐，確立問題意識，堅持問題導向。不盲目“向外看”，建設具有中國特色、中國氣派、中國風格的馬克思主義理論學科，不在所謂世界接軌、國際標準的盲從中迷失自我。
二、明座標
推進馬克思主義理論學科建設，既要明確時代座標，也要明確實踐座標，還要明確學科座標。
明確時代座標，就是要懂得馬克思主義理論學科與當今時代的關係。世界的未來發展需要中國馬克思主義者的理論建構和智慧貢獻，時代發展為馬克思主義展示其理論光芒提供了難得契機，中國人要用中國話語講出中國故事、提出中國方案、形成中國經驗、貢獻中國智慧。
明確實踐座標，就是要懂得馬克思主義理論學科與中國特色社會主義偉大實踐的關係。馬克思主義理論學科建設要直面事業發展的理論命題與實踐難題，努力為推進事業發展提供學理支撐和人才支援，增進學科自覺。
明確學科座標，就是要懂得馬克思主義理論學科與其他哲學社會科學學科的關係。既要遵循共有的學科發展規律開展建設，形成良好的學科生態關係，也要高擎馬克思主義指導思想偉大旗幟，擔負發揮學科引領、導航功能的重要使命。
三、抓要務
一要抓好教學。高校思想政治理論課教學要堅持在改進中加強、在創新中發展，真正建設成大學生真心喜歡、終身受益、畢生難忘的優質課程。
二要建好學院。中宣部、教育部啟動了全國重點馬克思主義學院遴選工作，教育部還抓了示範馬院建設，不少地方也開展了省市黨委宣傳部與高校共建馬克思主義學院。當下關鍵是要建好重點馬院、共建馬院，充分發揮示範作用，帶動全國的馬院建設。
三要建好隊伍。教育部在隊伍建設上採取培訓研修、學歷學位提升、擇優支持等措施，還遴選支援優秀教學科研團隊，為隊伍建設奠定了堅實基礎，今後的關鍵是如何在抓好基礎隊伍建設的同時培育學科學術骨幹和領軍人才。
要以教材體系建設的新成果來體現、支撐和彰顯中國特色哲學社會科學的新發展。要提升教材體系建設中彰顯中國立場、中國智慧、中國價值的信念和信心，形成立足國際學術前沿、門類齊全的哲學社會科學教材體系，使教材體系在提升國家教育和文化力量，體現國家綜合實力上作出更大的貢獻。
四、要創新教材編寫、推廣、使用體制機制，集中各學科骨幹力量，統籌優質資源，進一步提升教材品質，提高教材的使用率和覆蓋率
在“馬工程”重點教材建設過程中，教育部黨組和工程領導小組給予高度重視。現在，教育部“馬工程”96種重點教材中，完成初稿的有85種，其中正式出版和印製中的有57種。我們將進一步完善教材編寫、推廣和使用協同機制，有效提高“馬工程”教材的使用率、覆蓋率。
深入推進中國特色新型高端智庫建設
推進中國特色智庫建設過程中，必須堅持正確方向、堅持問題導向、堅持改革創新，從根本上保證提升研究品質，推動內容創新。
一、堅持正確方向，明確智庫建設發展思路
把握智庫建設的正確方向，在實際工作中，特別是在宏觀思路上，要處理好四個關係。一是處理好堅持中國特色和國際知名的關係。“中國特色”最核心的要求是以直接服務黨和政府決策為宗旨，而“國際知名”中最突出的元素應該是“中國特色”。二是處理好內涵建設與外延發展的關係。內涵建設的關鍵是以品質提升為核心、以隊伍建設為根本、以制度建設為保證，外延發展是指要做到“小機構、大網路”“專職與兼職”“走出去”與“引進來”相結合。內涵建設是外延發展的基礎和前提，外延發展是為了實現更高層次和水準上的內涵建設。三是處理好決策研究與基礎研究的關係。四是處理好傳承與創新的關係。
二、堅持問題導向，加強與決策部門的溝通聯繫
高端智庫與決策部門建立緊密溝通聯繫機制和資訊共用機制，可較好解決當前智庫建設普遍存在的供需對接不暢、研究成果品質不高、智庫成果難以轉化為政策等供需失衡問題。只有瞭解決策需求，以問題為導向，建立有效的資訊溝通機制，才能有效提高智庫研究品質。
三、堅持改革創新，建立和完善有利於智庫發展的體制機制
遵循智庫發展規律和決策諮詢工作的內在要求，彙聚資源條件，創新科研組織方式，建立推動智庫發展和學科建設的人才隊伍及其支援機制，才能為提高智庫研究品質提供長效機制保障。
中山大學高度重視高端智庫建設，明確提出建設好粵港澳發展研究院是學校“十三五”重大科研平臺建設的首要任務。學校不僅給予研究院必要的人、財、物支援，還出臺了多項有利於智庫健康發展的管理制度和相關政策，為研究院提高研究品質和推動內容創新提供了重要保障。
建設高水準的國家高端智庫任重而道遠。我們將進一步強化品質意識，不斷提升高端智庫的影響力，努力發揮高端智庫的外腦和參謀作用。
全面提升高校哲學社會科學育人育才品質
一年來，江蘇省積極推進高校哲學社會科學繁榮發展，努力提升人才培養品質。
一、全面提升高校哲學社會科學育人育才品質，必須堅持科學理論指導
黨的十八大以來，江蘇省對省屬高校普遍進行了一輪巡視，得到的一個重要啟示是：高校必須把加強馬克思主義學習、研究、宣傳作為重要職責，讓馬克思主義主旋律唱得更響亮。要抓好馬克思主義理論教育，就要廣泛開展中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要強化馬克思主義理論學科引領作用，優化學科佈局，不斷完善馬克思主義學科體系。
二、全面提升高校哲學社會科學育人育才品質，必須堅持科學方法引領
就教學工作而言，一方面，要回歸課堂，鼓勵哲學社會科學教師把更多時間和精力投入到課堂教學中，更新教學內容，豐富教學手段，提高課堂教學效果。另一方面，要創新方法，講究教學藝術，讓馬克思講中國話，讓大專家講家常話，讓基本原理變成生動道理，讓根本方法變成管用辦法，將總體上的“漫灌”和因人而宜的“滴灌”結合起來。
就研究工作而言，一方面要堅持問題導向，引導教師注重研究我國建設發展和中國共產黨執政所面臨的重大理論和實踐問題，加強對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的研究闡釋，努力提出解決問題的正確思路和有效方法。另一方面，要鼓勵哲學社會科學研究工作者帶著問題走進生活和實踐，理論聯繫實際開展研究工作，更好地指導和服務實踐。
三、全面提升高校哲學社會科學育人育才品質，必須堅持科學評價導向
一要看高校能否始終堅持馬克思主義指導地位，高校意識形態陣地是否得到鞏固，“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的要求是否落實到位，高等教育“四個服務”的要求是否得到有效貫徹。二要看高校哲學社會科學研究工作是否確立以人民為中心的研究方向，堅持求實學風，樹立精品意識。三要看學校是否有優良的校風和學風，要堅持把社會主義核心價值觀貫穿於高校辦學育人全過程，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。
堅持和發展中國特色社會主義政治經濟學
進一步建設和發展中國特色社會主義政治經濟學，需要更加深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來，著力開展五個方面的研究。
一是馬克思主義政治經濟學基本原理及其當代意義研究。馬克思主義政治經濟學的基本原理是中國特色社會主義政治經濟學的重要來源和重要組成部分，概括這些原理並將其與當代中國實際相結合，是形成符合中國實際的政治經濟學理論的根本途徑。
二是馬克思主義政治經濟學中國化理論成果研究。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系中包含著豐富的經濟思想，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出的新理念新思想新戰略，蘊含著豐富的適應當代中國國情和時代特點的政治經濟學思想，有力指導了我國經濟發展實踐，開拓了馬克思主義政治經濟學新境界，在構建中國特色社會主義政治經濟學理論體系和話語體系中必須加以貫徹和體現。
三是當代中國經濟建設實踐經驗總結。改革開放和中國特色社會主義現代化建設事業，為中國特色社會主義政治經濟學創新提供了豐富經驗，也提出了進一步創新回答的一系列重大問題。應充分總結這些實踐經驗，並以中國特色社會主義建設實踐提出的重大問題為主攻方向和主題，進一步給出符合中國實際的理論回答。
四是中國傳統文化中的優秀經濟思想研究。中華民族具有五千多年連綿不斷的文明史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻，積澱了豐富的經濟思想，這些經濟思想是建設中國特色社會主義政治經濟學的寶貴財富。應當總結中華民族傳統經濟思想，汲取其精華並進行創新性發展和創造性轉化，使其與當代實踐相結合，為中國特色社會主義政治經濟學的構建提供豐富的滋養。
五是世界各國文明成果的借鑒。世界各國經濟學長期探索所取得的成果，包含著許多關於社會化大生產和市場經濟的科學分析方法和理論。在科學分析和檢驗基礎上，汲取這些成分對於建設中國特色社會主義政治經濟學是有益的。
深入研究習近平治國理政思想的三個維度
中國人民大學中國特色社會主義理論體系研究中心主任 秦宣
當前，發展當代中國的馬克思主義最為緊迫的任務是加強和深化習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略研究。為此，我們必須把握好這一研究的三個維度。
一、要從堅持和發展中國特色社會主義維度，深入研究習近平治國理政思想是如何續寫中國特色社會主義新篇章的
繼續深化習近平治國理政思想研究，必須弄清楚這一思想與中國特色社會主義理論體系的繼承和發展關係；要深入研究這一思想包含的主要內容及其邏輯關係；要通過研究回答為什麼說習近平治國理政思想是一個系統完整的科學理論體系，是中國革命、建設和改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結合；要結合歷史與現實深入研究這一思想在中國特色社會主義發展史上的歷史地位和推進中國特色社會主義事業的指導意義。
二、要從馬克思主義發展史和馬克思主義中國化維度，深入研究習近平治國理政思想是如何開闢了馬克思主義中國化新境界的
繼續深化習近平治國理政思想研究，必須弄清楚這一思想產生的歷史淵源和理論基礎，弄清楚這一思想在馬克思主義發展史上的歷史地位；要通過研究說明習近平治國理政思想在哪些方面既堅持了老祖宗、又說出了許多新話，既遵循著科學社會主義的基本原則、又反映了現代國家經濟社會發展的基本規律；要通過研究說明這一思想在哪些方面進一步深化了對“三大規律”的認識。
三、要從中國共產黨治國理政維度，深入研究和回答習近平治國理政思想是如何成為當代中國共產黨人治國理政行動綱領的
繼續深化習近平治國理政思想研究，必須弄清楚這一思想在中國共產黨治國理政思想史上的地位，弄清楚這一思想對於堅持和完善中國特色社會主義制度，實現國家治理體系和治理能力現代化的重要指導意義；必須以習近平治國理政思想為指導，深入研究國家治理現代化的重大理論和現實問題，拿出現代國家治理的“中國方案”。
馬克思主義理論學科建設的眼界、座標與要務
要建設好馬克思主義理論學科，首要的是明確學科建設的眼界、座標與要務，概括起來九個字：開眼界、明座標、抓要務。
一、開眼界
在眼界問題上，一要“向上看”，二要“向下看”，三是不能盲目“向外看”。
“向上看”，是強調馬克思主義理論學科兼具科學性和意識形態屬性，學科建設要努力向黨中央的要求看齊，努力向党的理論創新發展要求看齊，努力向社會主義意識形態建設要求看齊，努力向黨和國家事業發展要求看齊。“向下看”，是強調學科建設要紮根實踐，確立問題意識，堅持問題導向。不盲目“向外看”，建設具有中國特色、中國氣派、中國風格的馬克思主義理論學科，不在所謂世界接軌、國際標準的盲從中迷失自我。
二、明座標
推進馬克思主義理論學科建設，既要明確時代座標，也要明確實踐座標，還要明確學科座標。
明確時代座標，就是要懂得馬克思主義理論學科與當今時代的關係。世界的未來發展需要中國馬克思主義者的理論建構和智慧貢獻，時代發展為馬克思主義展示其理論光芒提供了難得契機，中國人要用中國話語講出中國故事、提出中國方案、形成中國經驗、貢獻中國智慧。
明確實踐座標，就是要懂得馬克思主義理論學科與中國特色社會主義偉大實踐的關係。馬克思主義理論學科建設要直面事業發展的理論命題與實踐難題，努力為推進事業發展提供學理支撐和人才支援，增進學科自覺。
明確學科座標，就是要懂得馬克思主義理論學科與其他哲學社會科學學科的關係。既要遵循共有的學科發展規律開展建設，形成良好的學科生態關係，也要高擎馬克思主義指導思想偉大旗幟，擔負發揮學科引領、導航功能的重要使命。
三、抓要務
一要抓好教學。高校思想政治理論課教學要堅持在改進中加強、在創新中發展，真正建設成大學生真心喜歡、終身受益、畢生難忘的優質課程。
二要建好學院。中宣部、教育部啟動了全國重點馬克思主義學院遴選工作，教育部還抓了示範馬院建設，不少地方也開展了省市黨委宣傳部與高校共建馬克思主義學院。當下關鍵是要建好重點馬院、共建馬院，充分發揮示範作用，帶動全國的馬院建設。
三要建好隊伍。教育部在隊伍建設上採取培訓研修、學歷學位提升、擇優支持等措施，還遴選支援優秀教學科研團隊，為隊伍建設奠定了堅實基礎，今後的關鍵是如何在抓好基礎隊伍建設的同時培育學科學術骨幹和領軍人才。